音樂系從教技能匯報(bào)演出主持稿(編輯修改稿)
2024-11-16 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目測(cè)比例和徒手畫出圖樣。當(dāng)繪畫設(shè)計(jì)草圖以及在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪時(shí)，都采用徒手繪圖。徒手草圖仍應(yīng)基本上做到：圖形正確，線形分明，比例均勻，字體工整，圖面整潔。下面讓我們看看數(shù)學(xué)系的同學(xué)是如何作圖的。學(xué)生作品現(xiàn)場(chǎng)介紹。下面請(qǐng)欣賞11級(jí)學(xué)前2班的同學(xué)為我們帶來樂器與舞蹈表演《賽馬》話劇《日出》：A:話劇是一門神秘而又高雅的藝術(shù)，她可以展現(xiàn)長(zhǎng)久流傳卻又瞬間不在的過往，一言一行中便能映射紛繁復(fù)雜的紅塵生活，中文系的學(xué)生更是對(duì)此有強(qiáng)烈的心靈感觸，下面就有請(qǐng)B1101漢語言文學(xué)班的李珊珊等同學(xué)為我們帶來話劇《日出》，掌聲有請(qǐng)。吉他彈唱：A:誒，你平時(shí)喜不喜歡聽歌啊？/ 8B:當(dāng)然啦，我最喜歡的是那種抱著吉他清唱給我聽的那種，清新悠揚(yáng)非常有感覺~ A:那你今天可有耳?？?，我們師范學(xué)院的小教系姑娘書唱歌也是一流呢~ B:是啊，誒你看 班的 同學(xué)正要為我們帶來吉他彈唱呢 A:走，我們一起看看去？ B:好的~ A:我知道中國(guó)五千年的璀璨文明和他豐富的文字記載都為世人所認(rèn)可，可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。E:沒錯(cuò)，在這博大精深的長(zhǎng)河中，中國(guó)的書法藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，再現(xiàn)了這一嬗變過程A:那接下來的時(shí)間就交給我們書法協(xié)會(huì)的同學(xué)們，讓他們帶我們一起見證方塊字的魅力，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》舞蹈《青花瓷》。1小合唱《希望》：A：誒，近年來啊我們師范學(xué)院有個(gè)特色專業(yè) B: 我知道！就是咱倆的專業(yè)對(duì)外（韓）漢語嘛。A:嗯，對(duì)外漢語教師已經(jīng)成為受人羨慕的職業(yè)之一． B:下面就有請(qǐng)11級(jí)對(duì)外漢語班的同學(xué)為我們帶來《希望》1簡(jiǎn)筆畫主持人：簡(jiǎn)筆畫就是通過目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆/ 8法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和意性的繪畫。這幾年為了培養(yǎng)小教系的同學(xué)的這一技能，我們?cè)簩ｉT開設(shè)了此類課程以便同學(xué)更好的到小學(xué)去開展工作。下面讓我們看看，同學(xué)們的簡(jiǎn)筆畫功力。1下面有請(qǐng)學(xué)前四班的同學(xué) 為我們帶來一支熱情四溢的舞蹈《風(fēng)情印度》1單簧管合奏《單簧波爾卡》A:感謝幾位同學(xué)的精彩演出，作為師范生，我們要全面的發(fā)展自己，吹拉彈唱跳，樣樣都會(huì)，欣賞過印度風(fēng)情的舞蹈，接下來讓我們來品味一下西洋樂器，請(qǐng)欣賞由關(guān)明馥，吳迪為大家?guī)淼碾p簧管合奏1通俗歌曲演唱《》A：佳南啊，聽見了剛剛這段音樂感覺怎么樣啊？ E:好，真好,兩位同學(xué)真是名不虛傳啊 A：確實(shí)，這悠揚(yáng)的樂曲還在讓我陶醉其中啊E:嗯，你看啊，這吹也吹了，跳也跳了，是不是還少了點(diǎn)什么啊 A：我想想啊，書法，樂器，舞蹈都有了，還少??歌曲 E：沒錯(cuò)，就差唱了，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽下面這首歌曲吧1粉筆字我們都知道，黑色與白色是沉靜與圣潔的代表，正如教師這一職業(yè)，在黑白之間舞動(dòng)著他們的旋律。我們贊美老師，也要贊美老師手中的粉筆。主持人：讓我們來看看，同學(xué)們寫的是什么。生：這是一首詩，那么在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一般會(huì)寫什么內(nèi)容？生：/ 8謝謝！1舞蹈《abra?》：舞臺(tái)上他們活力四射，激情洋溢，用健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞班的同學(xué)們帶來的現(xiàn)代舞abracadabra1詩朗誦《致青春》1獨(dú)舞《雨中花》20小蝌蚪找媽媽：大家還記得小時(shí)候老師給我們講的故事小蝌蚪找媽媽吧？來到師范學(xué)院的我們將要把這個(gè)故事講給更多的孩子們聽~接下來就讓 班的 同學(xué)帶我們重溫兒時(shí)的記憶。請(qǐng)欣賞音樂劇小蝌蚪找媽媽。/ 82扇趣：A: 學(xué)前教育的同學(xué)們多彩多藝，能歌善舞，鋼琴、葫蘆絲，剪紙繪畫都是她們的強(qiáng)項(xiàng)，朝氣蓬勃是我們的本色，B: 下面讓我們歡迎Z1104班的肖麗娜等同學(xué)為我們帶來歡快的舞蹈《扇趣》。2/ 8結(jié)束A:學(xué)高得以從教，身正才獲技能B：今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出師范學(xué)子是一個(gè)充滿活力，面向未來的群體。C：在這里，有默默耕耘的辛
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