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正文內(nèi)容

綜合技能大賽主持稿(編輯修改稿)

2024-10-13 18:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 樂。因此,為了使本次大賽能夠順利進行,請大家自覺維護場地秩序及衛(wèi)生,在比賽期間請不要隨意走動,不要在作品未結(jié)束前鼓掌,請將手機調(diào)成靜音或關機狀態(tài),請在比賽結(jié)束時把身邊的雜物隨身帶走。謝謝合作?。窀柙鷳B(tài)組串詞):A:今晚即將進行的是原生態(tài)民歌組的決賽,原生態(tài)民歌就是我國各族人民在生產(chǎn)生活實踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂形式,它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。原生態(tài)唱法是區(qū)別于學院派民歌唱法的一種說法,學院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,而原生態(tài)唱法卻是一種原始的未加工過的唱法。接下來首先介紹的是民歌原生態(tài)組的評分標準: ⑴ 音準、節(jié)奏、音色一致; ⑵ 韻律感、音樂表現(xiàn)力一致; ⑶ 正確把握歌曲演唱風格;⑷ 體現(xiàn)原生態(tài)表演形式、伴奏形式的傳統(tǒng)性。B:下面比賽正式開始!首先將要上場的是1號選手,1號選手來自—年級、班學生,他演奏的曲目是曲作者(具體內(nèi)容看卡片)有請1號選手上場注:一號選手演唱結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自—年級、班學生,他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分(2號選手演唱結(jié)束后,主持人說:下面公布一號選手得分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最后得分是)。(依次類推)A:(如果出現(xiàn)空場,主持人可以說:現(xiàn)在計分組正在計算最后一名選手的得分,民歌原生態(tài)組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。)下面我公布原生態(tài)民歌組選手的最后成績,獲得優(yōu)秀獎的選手是;榮獲三等獎的選手是;獲得二等獎的選手是;榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!結(jié)束語:B:民歌原生態(tài)組的決賽到這里就結(jié)束了,讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀!同時,也要感謝評委老師及全體工作人員,感謝他們的辛勤工作!(明晚),我們將繼續(xù)在這里舉行美聲唱法組的決賽,請大家繼續(xù)關注,我們明晚再見,祝大家晚安。(美聲組串詞):A:今晚即將進行的美聲唱法組的決賽。通過選手們的激烈角逐,目前共有(18)名選手入圍決賽。B:接下來向大家介紹的是美聲組的評分標準: ⑴ 聲音自然、流暢,咬字吐字清晰、準確; ⑵ 音準、節(jié)奏無明顯出入,與歌曲伴奏配合熟練; ⑶ 選曲適當,能夠勝任所演唱的聲樂作品; ⑷ 正確理解、把握作品風格; ⑸ 表情自然大方,富有感染力。下面比賽正式開始!首先將要上場的是1號選手,他是來自—年級、班學生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看主持卡)有請1號選手上場。注:一號選手演唱結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自—年級、班學生,他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分(2號選手演唱結(jié)束后,主持人說:下面公布一號選手得分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最后得分是)。依次類推 B:(如果出現(xiàn)空場,主持人可以說:現(xiàn)在評分組正在計算最后一名選手的得分,美聲組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。)下面我公布美聲唱法組選手的最后成績,獲得優(yōu)秀獎的選手是;榮獲三等獎的選手是;獲得二等獎的選手是;榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示祝賀!同時,也要感謝評委老師及全體工作人員,感謝他們的辛勤工作!朋友們,明晚我們將在這里進行民族組的決賽,期待你的光臨。再會?。褡褰M主持詞)A:今晚要進行的是民族唱法組的決賽,今晚將有(18)名選手在這里進行最后的角逐。B:接下來向大家介紹一下民族組的評分標準:(1)聲音自然、流暢,咬字吐字清晰、準確;(2)音準、節(jié)奏無明顯出入,與歌曲伴奏配合熟練;(3)選曲適當,能夠勝任所演唱的聲樂作品;(4)正確理解、把握作品風格;(5)表情自然大方,富有感染力。A:下面比賽正式開始,首先上場的是1號選手,1號選手來自年級班,他的參賽曲目是具體內(nèi)容看卡片)有請1號選手上場 注:一號選手演唱結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自年級班,他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分(2號選手演唱結(jié)束后,主持人說:下面公布一號選手得分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最后得分是)。依此類推。B:(如果出現(xiàn)空場,主持人可以說:現(xiàn)在評分組正在計算最后一名選手的得分,民族組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。)下面我公布民族唱法組選手的最后成績,獲得優(yōu)秀獎的選手是;榮獲三等獎的選手是;獲得二等獎的選手是;榮獲一等獎的選手是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:民族組決賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學生表示熱烈祝賀,同時也要感謝評委老師及全體工作人員,感謝他們的辛勤工作,也感謝同學們的光臨。()號晚上,我們將在這里舉行鋼琴獨奏組和四手聯(lián)彈組的決賽,歡迎大家屆時光臨?。ㄤ撉侏氉嘟M和四手聯(lián)彈組主持人串詞)A:今晚我們將分別進行鋼琴獨奏及四手聯(lián)彈兩場決賽。在鋼琴獨奏與四手聯(lián)彈決賽中分別有(12)名選手和(10組)選手在這里進行激烈的角逐;B:接下來向大家介紹鋼琴獨奏的評分標準:作品演奏要具有完整性,準確地表現(xiàn)作品的音樂風格。在演奏中,要求樂曲旋律、節(jié)奏準確無誤。演奏方法正確,音樂處理恰當。能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。B:下面比賽正式開始。首先上場的是1號選手,1號選手來自年級班學生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請1號選手上場。注:一號選手演奏結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自—年級、班學生,他的參賽曲目是。2號選手演唱結(jié)束后,主持人說:下面公布一號選手得分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最后得分是)依次類推A:接下來進行的鋼琴四手聯(lián)彈的決賽。下面,我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評分標準:作品演奏具有完整性,并準確地表現(xiàn)作品的音樂風格;演奏者之間配合默契,演奏方法正確、規(guī)范,音色良好、統(tǒng)一;在演奏中,要求樂曲旋律、節(jié)奏準確無誤,踏板使用得當;能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。B:下面比賽正式開始。首先上場的是1號選手,1號選手來自年級、班學生,他的參賽曲目是(具體內(nèi)容看卡片)有請1號選手上場。注:一號選手演奏結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自—年級、班學生,他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分(主持人說:去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最后得分是)。依次類推。A:(如果出現(xiàn)空
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