【總結(jié)】2有益健康的體育運動獲得奧運會金牌最多的華人——鄧亞萍（共獲得18個世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運會冠軍，譽為“乒乓皇后”）不可小看的乒乓球“小球推動大球”——乒乓外交：在你們爸爸媽媽小時候（1971年），中國和美國兩個國家鬧矛盾，互相不來往了。沒
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂第七冊愉快的夢發(fā)聲練習(xí)1＝F42mf6656653333pp321110000mppp0000002166ppp彎彎月亮下山了。下山了。下山了。六拍子的指揮圖式123456
【總結(jié)】第一篇：四年級音樂甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計 四年級音樂甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計 m教學(xué)設(shè)計 課題：走進京劇——《甘灑熱血寫春秋》 學(xué)科：音樂 年級：四年級 教學(xué)目標： 1、指導(dǎo)學(xué)生正...
2024-10-14 00:22
【總結(jié)】標題：小冊子索引1、這是我的小組2、我和同學(xué)們共同探索歌曲的相關(guān)知識3、我們怎樣解決問題4、我們共同要解決的問題：歌曲表達了怎樣的情緒？歌曲的內(nèi)容表現(xiàn)了什么？歌曲中哪部分學(xué)唱比較困難？應(yīng)該怎么去唱才能做好？歌曲后半部分的歌詞很有意思，為什么是這樣子的呢？我們可愛的探索小隊：我們的
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的，演唱形式是什么？歌曲的演唱速度怎么樣？歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成，它們節(jié)奏完全相同，音調(diào)上抑揚起伏，優(yōu)美流暢，勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】義務(wù)教育小學(xué)第十冊音樂范唱目范唱伴唱我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲
【總結(jié)】小學(xué)音樂四年級上冊第5課：童心第一次聆聽：（1）歌曲的情緒是怎樣的？（活潑、歡快）（2）這首歌曲是幾拍子的？它的強弱規(guī)律是怎樣的？（四三拍強弱弱）×××××|
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】甜甜的江南欣賞《江南好》要點?1、感受民樂合奏《江南好》優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。?了解民族樂器－竹笛竹笛?梆笛?音色：清脆、明亮?曲笛?音色：柔和、抒情?二
【總結(jié)】第7課祝你快樂幸福拍手歌第7課祝你快樂幸福是什么，當(dāng)你感到幸福時，你想做個什么動作？第7課祝你快樂如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手喲看那大家都一起拍拍手第7課祝你快樂為歌曲編創(chuàng)第4段歌
【總結(jié)】YueliangyueguangguangEBLWFHIACDJ
【總結(jié)】第一篇：殫精竭慮去奉獻甘灑熱血寫春秋 殫精竭慮去奉獻甘灑熱血寫春秋 尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好。我叫xxx，今年XX歲，XX大學(xué)XX專業(yè)畢業(yè)，于2009年2月通過縣事業(yè)編制考試有幸錄...
2024-10-29 06:13
【總結(jié)】《甘灑熱血寫春秋》教案（一）教學(xué)目標【知識與技能】讓同學(xué)們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同?！具^程與方法】復(fù)習(xí)京劇臉譜的有關(guān)知識；了解和學(xué)唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》；體會京劇的唱腔?！厩楦小B(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚民族文化的意義。（二）教學(xué)重難點：教學(xué)重點：感受、
2024-12-09 05:59
【總結(jié)】采一束鮮花饒晶節(jié)奏游戲?XXXXXXXXX.XXX.這種節(jié)奏叫做附點四分音符，如知了叫聲般庸懶拖長學(xué)習(xí)新歌?1初聽歌曲，邊聽邊將書中有剛剛所學(xué)的附點四分音符的地方用筆劃出。輕聲哼唱?2再聽，邊聽邊輕聲哼唱歌曲，注意附點音符節(jié)奏，想
【總結(jié)】陽光牽著我的手發(fā)聲練習(xí)任務(wù)一：將小動物所打的節(jié)奏與譜例連接起來。并能正確的打出譜例中的節(jié)奏。節(jié)奏一節(jié)奏二節(jié)奏三節(jié)奏四任務(wù)二：聆聽歌曲，能說出歌曲的情緒和速度，帶著合適的情緒朗讀歌詞。能辨別歌曲的
【總結(jié)】甜美的夢幻把夢放進搖籃吧，讓我們搖呀搖呀，帶著甜美的向往，讓它像寶寶一般長大。啊，夢呀，如你是一幅畫卷，我們就該是怒放的鮮花，開在通往未來的路上，讓每個腳印灑滿彩霞。羅伯特·舒曼（RobertSchumann,1810－1856），德國著名的音樂家，自幼顯露出音樂、詩歌、戲劇等多方面
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