【文章內(nèi)容簡介】 于直面問題、解決問題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，深入基層，指導(dǎo)活動開展，推動工作落實(shí)。五個(gè)結(jié)合：把開展教育實(shí)踐活動與深化“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育緊密結(jié)合；與落實(shí)省委十屆三次全會各項(xiàng)部署緊密結(jié)合；與推動蘆山地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建緊密結(jié)合；與解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)方面的突出問題緊密結(jié)合；與建立健全為民務(wù)實(shí)清廉長效機(jī)制緊密結(jié)合。四項(xiàng)專題教育：理論宣講教育，典型宣讀教育，實(shí)踐課堂教育，反面警示教育。四個(gè)明顯：黨員干部受到深刻教育為民務(wù)實(shí)清廉形象明顯提升。突出問題得到切實(shí)解決作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效。制度建設(shè)取得重要成果,群眾工作得到明顯加強(qiáng)。省委重大決策部署得到堅(jiān)決落實(shí),“兩個(gè)跨越”取得明顯：深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。三重要求：重在寫問題、重在找原因、重在查自身。四級把關(guān)：黨支部書記要審閱本支部黨員的對照檢查材料；黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料；省局督導(dǎo)組組長要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，并配合黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料的審閱。三個(gè)專題討論：“群眾路線?怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)?怎么辦”、“五好干部?怎么做”。聯(lián)村幫戶實(shí)踐活動五項(xiàng)任務(wù)：開展實(shí)踐課堂教育，直接聯(lián)系服務(wù)群眾，幫助解決實(shí)際問題，幫助搞好村級組織建設(shè)，廣泛聽取群眾意見。聯(lián)村幫戶“五不”工作要求：不搞大呼隆，不搞一刀切，不搞形象工程，不搞層層發(fā)動，不搞公務(wù)接待?！罢找徽拯h章明職責(zé)、照一照先進(jìn)知差距、照一照群眾找不足”活動，提升官兵黨性修養(yǎng)。二、中央部署要求活動主題：為民務(wù)實(shí)清廉?；顒涌傄螅赫甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病?；顒踊驹瓌t：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)?；顒拥闹攸c(diǎn)對象：縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?；顒忧腥朦c(diǎn)：貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定。活動采取的重要方法：中央帶頭、自上而下。活動要解決的根本問題：黨和人民群眾的關(guān)系問題。教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系?；顒泳劢沟耐怀鰡栴}：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。活動的規(guī)定動作：學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實(shí)、建章立制?；顒拥闹饕蝿?wù)“五個(gè)進(jìn)一步”：黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。1活動的責(zé)任主體：各級黨委（黨組）是抓好本級教育實(shí)踐活動的責(zé)任主體。1“不虛不空不偏”：力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”。1開展第二批教育實(shí)踐活動“四個(gè)直接關(guān)系”：直接關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)；直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾的能力和水平；直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；直接關(guān)系推動整個(gè)教育實(shí)踐活動健康有序發(fā)展。1第二批活動“六個(gè)更加注重”：更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。1第二批活動“六個(gè)突出”：突出主題和總要求，突出問題導(dǎo)向和整風(fēng)精神，突出教育和實(shí)踐并重，突出分類指導(dǎo)和上下聯(lián)動，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭和群眾參與，突出“認(rèn)真”和一鼓作氣。1第二批活動的重點(diǎn)對象：市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系緊密的基層組織的教育實(shí)踐活動。1第二批活動的重點(diǎn)任務(wù)：著力解決“四風(fēng)”突出問題；著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題；著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。1“四面鏡子”：堅(jiān)持對照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制。1“三結(jié)合”聽取意見：把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來?；顒硬蛔哌^場的“十條標(biāo)準(zhǔn)”：一是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)；二是很好地落實(shí)了學(xué)用結(jié)合、知行合一；三是真心誠意征求了方方面面的意見，初步查找出了突出問題；四是體現(xiàn)了邊學(xué)邊改；五是結(jié)合思想、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺了“四風(fēng)”方面的突出問題；六是“群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”落到了實(shí)處，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部之間深入談心交心真正找出了問題；七是開了一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會，體現(xiàn)整風(fēng)精神；八是針對“四風(fēng)”問題拿出了實(shí)實(shí)在在的措施，明確了任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人；九是整改落實(shí)到位，存在的一些突出問題有效解決，作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾對活動比較滿意；十是相關(guān)制度進(jìn)一步健全和落實(shí)，初步形成了改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。三、省委部署要求2貫穿活動的“三個(gè)自始至終”：自始至終把握好活動定位，自始至終有序推進(jìn)、內(nèi)外結(jié)合，自始至終堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)。2把握好“六個(gè)關(guān)鍵”：一是在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”；二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭；三是突出聚焦“四風(fēng)”問題；四是把整風(fēng)精神貫穿始終；五是堅(jiān)持開門搞活動；六是堅(jiān)持上下聯(lián)動。2“三同步”：同步查改問題，同步服務(wù)基層，同步推進(jìn)改革。2整治不正之風(fēng)“五種病”：特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。2聯(lián)系服務(wù)群眾“三在”工作機(jī)制：認(rèn)真落實(shí)“崗位在村（社區(qū)）、重在服務(wù)、責(zé)在連心”工作機(jī)制，運(yùn)用駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶等有效載體，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實(shí)，在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。2密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一起”：與群眾坐到一起，說到一起，想到一起，干到一起，聯(lián)到一起。2學(xué)習(xí)教育“六學(xué)”：原原本本認(rèn)真學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)、集中研討交流學(xué)、專家輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)、選樹典型對標(biāo)學(xué)、送教上門引導(dǎo)學(xué)。2學(xué)習(xí)教育“七種形式”：中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討會、座談會、先進(jìn)典型報(bào)告會、“假如我是服務(wù)對象”大討論、撰寫心得體會文章。2聽取意見“五聽”：聚焦“四風(fēng)”聽、敞開大門聽、拓展渠道聽、直接深入聽、真心誠意聽。聽取意見“五種方式”：小型調(diào)研會、座談會、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、第三方調(diào)查。3邊學(xué)邊查邊改“六結(jié)合”：與查擺問題相結(jié)合、與解決問題相結(jié)合、與專項(xiàng)整治相結(jié)合、與建章立制相結(jié)合、與正風(fēng)肅紀(jì)相結(jié)合、與推進(jìn)工作相結(jié)合。3開好民主生活會“四講四不講”：講黨性不講情面，講原則不講關(guān)系，講問題不講成績，講真話不講套話。3開好民主生活會“五要五不要”：主題要緊扣，問題要找準(zhǔn)，原因要剖深，批評要誠心，態(tài)度要認(rèn)真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過飾非，不要發(fā)泄私憤，不要搞無原則紛爭。3遵循“六民要旨”：民評民說是標(biāo)準(zhǔn)，民心民力是依靠，民意民聲是依據(jù)，民愿民盼是方向，民惠民富是目標(biāo)，民苦民痛是失職。3爭做“四種人”：要做明白人，清醒人，局中人，帶頭人。四、市委部署要求3“六個(gè)進(jìn)一步、六個(gè)更加”目標(biāo)要求：黨員干部思想進(jìn)一步提高，群眾觀點(diǎn)更加牢固；作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，真抓實(shí)干更加自覺；黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾更加主動；為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，紀(jì)律要求更加嚴(yán)格；基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮，基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)；關(guān)系群眾切身利益的問題得到進(jìn)一步解決，活動效果更加明顯。3“三個(gè)準(zhǔn)確把握”：準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的特點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的總體要求，加強(qiáng)整體謀劃；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵要點(diǎn)，確?；顒有Ч?。3“六個(gè)貫穿始終”：把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把聚焦“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把開門搞活動貫穿始終，把上下聯(lián)動貫穿始終。3“五個(gè)對照”開展學(xué)習(xí)：對照中央部署學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確要求；對照群眾路線學(xué)習(xí)，站穩(wěn)群眾立場，樹立群眾觀點(diǎn)；對照“四風(fēng)”問題組織學(xué)習(xí)，使查擺問題有的放矢；對照治庸問責(zé)中反映的問題和群眾的意見學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決問題的自覺性；對照先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。聽取意見“兩最”：深入最基層、社會“神經(jīng)”最末梢；聽取最基層黨支部、最基層工作的承擔(dān)者和實(shí)施者的意見建議。4聽取意見“三到”：到基層去，在實(shí)踐中找問題，查工作指導(dǎo)和落實(shí)上的差距；到群眾中去，面對面聽取意見，查群眾感情和作風(fēng)上的差距；到矛盾和問題最多的地方去，查群眾立場和方法上的差距。4“五小”群眾工作法：講清小道理聯(lián)系群眾，開展小活動組織群眾，宣傳小典型教育群眾，解決小問題服務(wù)群眾，做好小事情造福群眾。4“六對照”找問題：對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照普遍存在的問題、對照先進(jìn)典型。4“五種方式”查找問題：群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議。4“四個(gè)聚焦”分析問題：班子的問題向個(gè)人聚焦、籠統(tǒng)的問題向班子聚焦、工作上的問題向“四風(fēng)”聚焦、具體的表現(xiàn)形式向思想根源聚焦。4交心談心“四談”：把問題談開，把思想談通，把意見談透，把道理談明。4“六個(gè)一”整改落實(shí)：一個(gè)項(xiàng)目、一份責(zé)任，一個(gè)專班、一個(gè)流程，一個(gè)監(jiān)督、一個(gè)制度。4整改落實(shí)“三清”：問題清，始終緊扣“四風(fēng)”問題，不走神、不散光；原因清，堅(jiān)持從思想和靈魂深處分析原因，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部身上查找“病因”；措施清，制定有針對性的整改方案，明確整改時(shí)限、整改措施和整改責(zé)任，向群眾公示、請群眾監(jiān)督，形成解決問題的壓力和動力。4督導(dǎo)工作“五個(gè)不放過”：思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚集的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。50、督導(dǎo)方法“三個(gè)緊緊依靠”：緊緊依靠單位黨委（黨組），緊緊依靠當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，緊緊依靠督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)。中央提出的四風(fēng)22種表現(xiàn) 形式主義的表現(xiàn)學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。文山會海，空話套話。弄虛作假，欺上瞞下。蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。不切實(shí)際，不求實(shí)效。落實(shí)不力，工作疲沓。官僚主義的表現(xiàn)高高在上，脫離群眾。跑官要官，任人唯親。急功近利，好大喜功。不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)。吃拿卡要，與民爭利。表里不一，紀(jì)律松懈。享樂主義的表現(xiàn)思想空虛，精神頹廢。庸懶松散，不思進(jìn)取。迷戀特權(quán)，弄權(quán)貪腐。計(jì)較待遇，追名逐利。玩心太重，生活腐化。奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)講究排場，鋪張浪費(fèi)。大興土木，違規(guī)建設(shè)。節(jié)慶泛濫，賽事成災(zāi)。違規(guī)配車，多頭占房。巧立名目，揮霍公款。黨員干部必須弘揚(yáng)的15種精神基本內(nèi)涵1．愛國主義精神：列寧說過：愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情。愛國主義是“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神的核心。2．井岡山精神：2001年5月，江澤民在江西視察時(shí)指出：“井岡山精神，最重要的方面就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利?！?．長征精神：偉大的革命理想主義精神，偉大的革命英雄主義精神，胸懷全局、嚴(yán)守紀(jì)律的整體精神，一不怕苦、二不怕死的精神，革命的樂觀主義精神。4．延安精神：延安精神的科學(xué)內(nèi)涵：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，勇于開展批評與自我批評的堅(jiān)持真理、糾正錯誤的精神，民主團(tuán)結(jié)精神。5．西柏坡精神：西柏坡精神是敢于斗爭、敢于勝利的徹底革命精神，善于破壞舊世界、善于建設(shè)新世界的開拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主團(tuán)結(jié)精神，我們黨始終保持“兩個(gè)務(wù)必”的精神。6．抗美援朝精神：抗美援朝精神的基本內(nèi)涵：上下一致、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)對敵的精神，高度的愛國主義與國際主義相結(jié)合的精神，不畏強(qiáng)敵、敢于勝利的革命英雄主義精神。7．大慶精神：大慶精神，概括起來就是八個(gè)字，“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”。具體說來，就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。8．“兩彈一星”精神：1999年9月18日，江澤民主席在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家大會上指出，偉大的事業(yè)，產(chǎn)生偉大的精神。在為“兩彈一星”事業(yè)進(jìn)行的奮斗中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神，這就是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。9．雷鋒精神：雷鋒精神，是以雷鋒命名的，在雷鋒的言論和行動中體現(xiàn)出來的崇高理想信念、優(yōu)秀思想觀念和高尚道德品質(zhì)等的總括。周恩來同志的題詞，科學(xué)而高度地概括了雷鋒精神的基本內(nèi)容：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！?10．焦裕祿、孔繁森和鄭培民精神：（1）焦裕祿精神：親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。（2）孔繁森精神：1995年5月12日，《人民日報(bào)》發(fā)表胡錦濤為《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》一書所作的序言。胡錦濤指出，孔繁森同志是在黨的培養(yǎng)教育下，扎根于人民群眾的沃土中成長起來的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模；牢固樹立正確的世界觀和人生觀，是共產(chǎn)黨人的立身之本；真、善、美在同假、惡、丑的對比中，更顯示出震撼人心的力量。（3）鄭培民精神：堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的崇高品格；心系群眾，把全心全意為人民服務(wù)作為人生最高追求的公仆情懷；奮發(fā)有為、扎實(shí)工作、艱苦奮斗的革命精神；保持共產(chǎn)黨人一身正氣、兩袖清風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公的高尚情操；顧全大局、公道正派，認(rèn)真執(zhí)行黨的干部工作原則，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)為黨和人民把好選人用人關(guān)的模范行為。11．抗洪精神：萬眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔，敢于勝利。1抗擊“非典”精神：萬眾