不偏食、不挑食教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-16 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下，你身邊的同學(xué)，哪些人挑食，哪些人不挑食？你對(duì)挑食的同學(xué)有什么好的建議？五、小結(jié)我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于各種食物。只有不挑食，我們的身體才能獲得生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種養(yǎng)分。只有營(yíng)養(yǎng)均衡，我們的身體才能健康成長(zhǎng)。第四篇：不挑食教案我不挑食一、活動(dòng)目標(biāo)初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。培養(yǎng)小朋友的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱。二、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備各種蔬菜、蔬菜菜肴、背景音樂(lè)、故事掛圖、錄象。三、活動(dòng)重難點(diǎn)難點(diǎn)：讓小朋友克服挑食的壞習(xí)慣。重點(diǎn)：讓小朋友初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。四、活動(dòng)過(guò)程〈一〉開始部分：教師導(dǎo)入：“今天天氣真好，小朋友我們一起到蔬菜王國(guó)做客好嗎？”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬菜王國(guó)。〈二〉基本部分：帶領(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的地方，教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜并認(rèn)識(shí)說(shuō)出蔬菜的名稱。鼓勵(lì)小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜，并大膽向客人老師講出自己喜歡吃的蔬菜名稱。教師拿幼兒沒(méi)有選擇的蔬菜，提問(wèn)幼兒為什么沒(méi)有選擇？引出并了解幼兒不喜歡吃的蔬菜，提出幼兒挑食得不好習(xí)慣。教師通過(guò)講故事《西西和南南》使幼兒知道挑食對(duì)身體有哪些不好，教育幼兒多吃蔬菜養(yǎng)成不挑食物的良好習(xí)慣。放錄象，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，知道以后要多吃蔬菜，身體才能健康?！慈到Y(jié)束部分：教師請(qǐng)幼兒去品嘗蔬菜。不挑食身體棒一、活動(dòng)目的1．讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對(duì)身材康健的主要性。2．教誨幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)性。二、活動(dòng)預(yù)備事先讓幼兒觀察本身喜好吃和不喜好吃的食品并舉行記載、對(duì)食品有四大類的熟悉、四大類的食品圖譜、食品闡發(fā)表、事先制造好的四大類食品質(zhì)料。三、活動(dòng)歷程(一)西席應(yīng)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小朋儕自由做觀察活動(dòng)。1．幼兒做“對(duì)各種食品的喜歡”的觀察。①師：小朋儕，昨天先生發(fā)給你們每人一本觀察冊(cè)，讓你們把本身最喜好吃的工具和最不愛(ài)吃的工具記載下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎?本日先生請(qǐng)小朋儕當(dāng)小小觀察員，相互觀察一下你們最愛(ài)吃的工具和不愛(ài)吃的工具以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的緣故原由?？凑l(shuí)觀察得最賣力、最細(xì)致。②幼兒觀察。2．幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否平衡”舉行觀察。①師：小朋儕經(jīng)由過(guò)程適才的觀察發(fā)明了什么? 幼：發(fā)明有的小朋儕愛(ài)吃肉類，不愛(ài)吃蔬菜類；有的小朋儕愛(ài)吃生果、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食品有挑食的征象。師：如許做好欠好呢?我先不說(shuō)，我們小朋儕接著去觀察就知道了。師：我們本日第二站觀察的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔姨媽天天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食品而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食品呢? 幼兒園教育隨筆②幼兒觀察。(二)讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對(duì)身材康健的主要性，教誨幼兒不要挑食。讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對(duì)身材的主要性，教誨幼兒不要挑食。①師：小朋儕，你們經(jīng)由過(guò)程此次觀察食譜發(fā)明了什么? 幼：天天的食譜中各種食品都是平衡搭配的。師：為什么要如許搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。②幼兒參不雅人體王國(guó) ③師：你們看，這便是我們的人體王國(guó)。五谷類的食品含有熱量，可以使我們的身材有氣力；肉類食品中含有脂肪、卵白質(zhì)，可以增補(bǔ)身材的能量；蛋奶類食品中含有大批的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)??；蔬果類食品中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身材須要多種的養(yǎng)分和能量，才氣康健茁壯的發(fā)展。缺了此中一類食品的養(yǎng)分身分，人體王都城不克不及壯大起來(lái)。小朋儕你們想不想讓你們的人體王國(guó)最壯大，任何病菌仇人都不克不及侵占？ 幼：想。教誨幼兒不克不及挑食 師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 幼：不挑食師：挑食好欠好？ 幼：欠好。師：對(duì)，每一類食品都要我們的小朋儕吃，如許身材才會(huì)棒棒的。（三）幼兒搭配餐點(diǎn)――養(yǎng)分平衡的自助餐1
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