【文章內容簡介】 系,用局部的變化來反映整體變化,通常利用平行得相似,注意臨界狀態(tài),如等腰三等形中的三線合一,正方形中的45度角,都是做題的關鍵。,中考中的面積問題往往是不規(guī)則圖形,不易直接求解,：A：綜合題一般分為好幾步，逐步遞進，前幾步往往比較容易，一定要做,中招是按步驟給分的,能多一些就多做一些,可以多得分數(shù)。B：注意大前提和各小題的小前提，不要弄混。C：注意前后問題的聯(lián)系，前面得出的結論后面往往要用到。D：從條件入手,可以多寫一些結論,看哪個結論對作題有幫助,實在做不下去時,再審題,看看是否還有條件沒有用到,需不需要做輔助線。從結論入手,逆向思維,正著答題。E往往利用相似(8字形或A字形圖)，設求知數(shù)，構造方程，解方程而求解，,通常設橫坐標,利用解析式來表示縱坐標。附： 臨考注意事項備好文具(碳素筆或鋼筆，2B鉛筆，直尺，圓規(guī)，橡皮)、準考證。等待老師發(fā)卷時，摒棄雜念，做深呼吸訓練深深吸進一口氣，屏住一會兒，然后慢慢呼出。如此反復幾次，可讓自己輕松。把握答題節(jié)奏和速度。拿到卷子后考試還未正式開始，考生要瀏覽整個卷子大致分配好各部分所用的時間。遇到“暫時失憶”現(xiàn)象時，不要驚慌，是暫時的，要不斷地進行“鎮(zhèn)定”的自我暗示，然后利用知識之間的聯(lián)系努力聯(lián)想，或者跳過去先做別的題，等別的題做好了，心里有“底”了，緊張情緒就會得到緩解，皮層的抑制就可能得到解除，思維就會順暢起來。答題紙答題注意規(guī)范，別漏涂選擇題。考試結束：“糊涂”、“孤獨”出考場 ：每考完一科，和同學對答案是考試結束后的大忌，只會造成更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，考生走出考場后應做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出了考場，就要堅決“忘掉一切”。二是盡量避免與同學同行，因為同學在一起，總免不了要議論考試內容，從而引起情緒波動。這就是我要告訴大家的。預祝：考試順利。第四篇：中考數(shù)學答題技巧中考數(shù)學答題技巧數(shù)學試卷答得好壞，主要依靠平日的基本功。只要“雙基”扎實，臨場不亂，重審題、重思考、輕定勢，那么成績不會差。切忌慌亂，同時也不可盲目輕敵，覺得自己平時數(shù)學成績不錯，再看到頭幾道題簡單，就欣喜若狂，導致“大意失荊州”。不是審題有誤就是數(shù)據(jù)計算錯誤，這也是考試發(fā)揮失常的一個重要原因，要認真對待考試，認真對待每一道題主要把好４個關：把好計算的準確關。把好理解審題關“寧可多審三分，不搶答題一秒”。把好表達規(guī)范關。把好思維、書寫同步關。一、答題先易后難原則上應從前往后答題，因為在考題的設計中一般都是按照先易后難的順序設計的。先答簡單、易做的題，有助于緩解緊張情緒，同時也避免因會做的題目沒有做完而造成的失分。如果在實際答卷中確有個別知識點遺忘可以“跳”過去，先做后面的題。二、答卷仔細審題穩(wěn)中求快最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。中考對于大多數(shù)學生來說，答題時間比較緊，尤其是最后兩道題占用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。所以得分的高低往往取決于第一次的答題上。另外，像解方程、求函數(shù)解析式等題應先檢查再向后做。三、答數(shù)學卷要注意陷阱答題時需注意題中的要求。例如、科學計數(shù)法在題中是對哪一個數(shù)據(jù)進行科學計數(shù)要求保留幾位有效數(shù)字等等。警惕考題中的“零”陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母“不為零”；一元二次方程的二項系數(shù)“不為零”（注意有沒有強調是一元二次方程）；函數(shù)中有關系數(shù)“不為零”；a0=1中“a不為零”等比性質中分母之和“不為零”（注意分類討論）等等。注意兩種情況的問題，例如等腰三角形、直角三角形、高在形內、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點在射線上運動等。四、對題目的書寫要清晰：做到穩(wěn)中有快，準中有快，且快而不亂。比如，填空題的內容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂涂亂改；計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚；尤其幾何題要一個步驟一行，步驟要詳細，切不可跳步。作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂涂亂改的結果使卷面很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。五、對未見過的題目要充滿信心：在每門課的中考中，遇到一至幾道未見過的，不會做的難題，這是正常現(xiàn)象；反之，如果一門課的題目，大家都會做，甚至都覺得很容易，這份考題就出糟了，它無法實現(xiàn)合理的區(qū)分度。所以，在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。六、圖形添線，必有規(guī)律這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：如果圖形中有特殊點，如切點，斜邊的中點，就要連結特殊線段，如經過切點的半徑、斜邊上的中線，等等；作垂線，構成直角三角形，分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉化為三角形來研究。平行線七、步步為營，仔細復查不少同學總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。我們要盡力使每步運算都正確，不要跳步驟。做完題目后，如果把題解重看一遍是難以發(fā)現(xiàn)錯誤的，應該換一條思路來復查，或把答數(shù)放到題目條件中檢查。假如感覺原來的題解不妥，先不要涂掉，可以另做題解作比較，弄清哪個解正確再涂改，以免一時沖動而丟分。八、最后提示考生，遇到“面孔熟悉”的題千萬莫歡喜，一定要拋開頭腦中固有的想法，認真審題，仔細計算。更不要去回憶原來這道題怎么做、得多少。尤其是在各類題進行了專項訓練后，頭腦中有很多定勢的東西，要防止“面孔熟悉”的題有新的要求，另外所有的已知條件都有其目的