【文章內(nèi)容簡介】 反復(fù)閱讀，提取有效信息，不要企望讀一遍題目，就能很順利的完成作答，有時(shí)答案就在題目信息中尋找，通過反復(fù)閱讀，找到題目的答案與已知信息之間的聯(lián)系。要善于聯(lián)想，前后聯(lián)系，以前是否做過相同類型的題目或者相同的解題思路，任由思維的翅膀自由的飛翔，忌思路不開闊、僵化。實(shí)驗(yàn)題是考查語言表達(dá)能力的窗口，在回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或每一步的作用時(shí)，要全面、準(zhǔn)確、規(guī)范，避免詞不達(dá)意，掉以輕心。二、高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)總結(jié)(一)、濃稀關(guān)系制氫氣時(shí)，用稀HCl或稀H2SO4與鋅反應(yīng)。制氯氣時(shí)用濃HCl和二氧化錳共熱。制氯化氫氣體時(shí)，用濃H2SO4與食鹽共熱。制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用稀HCl與大理石反應(yīng)。制硫化氫氣體時(shí)，用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反應(yīng)。制二氧化硫氣體時(shí)，用濃H2SO4與亞硫酸鈉反應(yīng)。制二氧化氮?dú)怏w時(shí)，用濃HNO3與銅反應(yīng)。而制一氧化氮時(shí)則用稀HNO3與銅反應(yīng)。制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反應(yīng)、蔗糖脫水，都要用濃H2SO4。而酯的水解、糖類的水解則要用稀H2SO4。(二)、先后關(guān)系點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先驗(yàn)純后點(diǎn)燃。除雜質(zhì)氣體時(shí)，一般先除有有毒氣體，后除其它氣體，最后除水蒸氣。制備氣體應(yīng)先檢查裝置的氣密性后加藥品，加藥品時(shí)應(yīng)先放固體，后加液體。拆除裝置時(shí)，先把導(dǎo)氣管撤出液面，后熄滅火源。用HCO等還原金屬氧化物時(shí)應(yīng)先通氣后點(diǎn)燃酒精燈。停止實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先熄燈，后停止通氣。給試管中的物質(zhì)加熱，應(yīng)先給整個(gè)試管預(yù)熱，后集中火力加熱裝有藥品的部位。如果濃硫酸不慎沾在皮膚上，應(yīng)先迅速用布或紙拭去，然后用大量水沖洗，最后涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3%的小蘇打溶液。配制銀氨溶液時(shí)，應(yīng)先取稀AgNO3溶液，然后慢慢滴加稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀剛好消失為止。制備Fe(OH)3膠體時(shí)，先將蒸鎦水加熱至沸，然后滴入飽和FeCl3溶液，繼續(xù)加熱至溶液顯紅褐色后即可。制備硅酸溶膠時(shí)，先注入5~10mL1mol/LHCl，后加1mL水玻璃，然后用力振蕩。1制備溴苯時(shí)，應(yīng)先加入苯，再加溴，最后加入少量催化劑鐵屑(實(shí)際起催化作用的是FeBr3)。1制備硝基苯時(shí)，先加入濃硝酸，再加濃硫酸，搖勻，冷卻到50~60℃，然后慢慢滴入1mL苯，最后放在60℃的水浴中即可。(三)、左右關(guān)系使用托盤天平左盤放稱量物，右盤放砝碼，即左物右碼。游碼刻度從左到右，讀數(shù)時(shí)讀其左邊刻度。調(diào)整天平時(shí)，左邊輕時(shí)，平衡螺母向左旋，右邊輕時(shí)，平衡螺母向右旋。制備氣體時(shí)發(fā)生裝置在左，收集裝置在右，氣體流動(dòng)的方向從左到右。組裝儀器時(shí)先低后高，從左到右將各部分聯(lián)成一個(gè)整體，拆卸儀器時(shí)順序則相反。中和滴定操作時(shí)，左手控制旋塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，即左塞右瓶。用移液管取液時(shí)，右手持移液管，左手拿洗耳球。(四)、上下關(guān)系玻璃儀器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、燒杯、刻度試管等的起始刻度在下方，但并無零刻度。容量瓶、移液管等的刻度線在上方(只有一刻度線)。冷凝管中，水流方向?yàn)橄逻M(jìn)上出。用排空氣法收集氣體時(shí)：若氣體的式量大于29，用向上排空氣法收集。若氣體的式量小于29，則用向下排空氣法收集。分液操作時(shí)，下層液體應(yīng)打開旋塞從下邊流出，上層液體應(yīng)從分液漏斗的上面倒出。使用長頸漏斗時(shí)，漏斗的底部應(yīng)插入液面以下，而使用分液漏斗不必插入液面以下。進(jìn)行石油等物質(zhì)的分餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)在液面之上且位于支管口附近。而制乙烯等需要測量、控制反應(yīng)物溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)在液面之下。(五)、大小關(guān)系稱量時(shí)，先估計(jì)稱量物大概質(zhì)量，加砝碼的順序是先大后小，再調(diào)游碼。使用溫度計(jì)、量筒、容量瓶、滴定管等，都要注意量程的大小。如制乙烯溫度為170℃，就不能使用100℃的溫度計(jì)。，就應(yīng)該使用10mL量筒。干燥氣體或除雜質(zhì)氣體時(shí)，氣流的方向應(yīng)大端進(jìn)小端出，即大進(jìn)小出。固體藥品應(yīng)保存在廣口瓶中，而液體試劑則應(yīng)該保存于細(xì)口瓶中。取用藥品時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)說明的規(guī)定用量，如未注明用量，應(yīng)該取用最少量，即液體只取1~2mL，固體只需蓋滿試管底部。但除雜質(zhì)時(shí)，所加試劑都應(yīng)過量，因此，由此引入的新的雜質(zhì)應(yīng)設(shè)法除去。第三篇：2018年高考化學(xué)答題技巧精編匯總2018年高考化學(xué)答題技巧精編匯總高考在即，關(guān)于化學(xué)的答題，小編為考生們準(zhǔn)備了2018年高考化學(xué)答題技巧精編匯總，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!，其中包括1道化學(xué)反應(yīng)原理題、1道實(shí)驗(yàn)題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機(jī)推斷題。，一般都涉及多個(gè)知識點(diǎn)的考查，如元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比較實(shí)驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、反應(yīng)原理等問題，再如化學(xué)反應(yīng)原理題中的幾個(gè)小題之間基本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是增大知識的覆蓋面，考查知識的熟練程度及思維轉(zhuǎn)換的敏捷程度。第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析的考查，如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，把對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾轶w現(xiàn)得淋漓盡致，尤其是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上融入了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，題型新穎。簡答題解題技巧與答題規(guī)范簡答題要求考生用簡練的文字表述來回答問題。它具有取材廣闊、內(nèi)涵豐富、立意新穎、設(shè)問巧妙、思考容量大、能力要求高的特點(diǎn)。而且常把識記、理解、實(shí)驗(yàn)、推論和計(jì)算等多方面、多層次的要求融于一題之中，往往具有一定的難度，對學(xué)生能力要求較高。一、臨場心理技巧，克服怯場信心是成功的一半，沒有信心就沒有希望，信心不足就會臨場心慌意亂，影響自已應(yīng)有水平的發(fā)揮。拿到試卷后應(yīng)先填寫考生信息(如考生姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等)，然后先粗略看一遍試題，做到心中有數(shù)，對試題難易不必介意。近幾年的高考試題，多數(shù)題目并不比平時(shí)練習(xí)的題目難，也不都是新題，有好多題目是我們平時(shí)練習(xí)過的知識或熟題略加改造而成，如果平時(shí)訓(xùn)練的題目多數(shù)都會做，那么要堅(jiān)信高考你也一定能考出好成績。建議先做選擇題，再做容易的題。，緩解情緒在考試之前應(yīng)該摒棄雜