【總結(jié)】體積單位長方體的體積公式正方體的體積公式通用體積公式練習(xí)題1厘米(長度單位)1厘米2(面積單位)1厘米3(體積單位))常用的體積單位有:厘米3、分米3、米3。
2024-11-07 00:51
【總結(jié)】直線和平面的位置關(guān)系(2)--直線與平面垂直觀察旗桿與地面內(nèi)的每一條直線有什么關(guān)系,旗桿與地面的關(guān)系呢?ACBOS觀察圓錐so,它給我們以軸so垂直于底面的形象.軸so與底面內(nèi)的哪些直線垂直呢?由于圓錐是由繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的,因此與底面
2025-07-23 11:46
【總結(jié)】長方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。
2024-11-06 20:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。討論:?面的位置和大小有什麼關(guān)系??棱的位置、長短有什麼關(guān)系??名稱
2025-01-14 03:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積。?,通過公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。?每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”。1分米長度單位1平方分米面積單位1立方分米體積單位量一次量兩次量三次一條線段
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點:直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體長方體有幾個面?每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認(rèn)識長方體相對的面完全相同.棱léng認(rèn)識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認(rèn)識長方體認(rèn)識
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系第二課時平面與平面的垂直引入它就是本節(jié)課的內(nèi)容之一:平面與平面垂直的判定定理。建筑工人砌墻時,常用一端系有鉛錘的線來檢查所砌的墻面是否和地面垂直,如果系有鉛錘的線和墻面緊貼,那么所砌的墻面與地面垂直。大家知道其中的理論根據(jù)嗎?平面與平面垂直判定定理如果一
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)與除法A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示除法的商。A想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的__
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】長方體和正方體的體積(2)4米3米2米10分米4分米4分米5厘米5厘米5厘米1、根據(jù)條件求長方體和正方體的體積:長方體的長是2米,寬和高都是12分米;長方體的長是20厘米,比寬多8厘米,高是5厘米;長方體和正方體底面的面積,叫做它們的底面積。底面積長方體的底面積
【總結(jié)】六年級第二學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學(xué)習(xí)后面知識的一個認(rèn)知基礎(chǔ)。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學(xué)記數(shù)法,怎樣將一個數(shù)表示成科學(xué)記數(shù)法。第六章為一
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】ABCDD1A1C1B1[課題]直線與平面的位置關(guān)系(2)[學(xué)習(xí)要求].2.掌握直線和平面垂直的判定與性質(zhì)定理..[知識體系]:符號表示:
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】AEFBCDABCDA1D1C1B1P·[課題]直線與平面的位置關(guān)系(1)[學(xué)習(xí)要求].2.掌握直線和平面平行的判定與性質(zhì)定理..[知識體系]1.一條直線和一個平面的位置關(guān)系有且只有以下三種:位置關(guān)系公共點
2024-11-19 06:18
【總結(jié)】BCαaAAPOCEFBα[課題]直線與平面的位置關(guān)系(3)[學(xué)習(xí)要求];.[知識體系]:斜足定義:斜線段定義:
【總結(jié)】長方體和單擊頁面即可演示導(dǎo)入同學(xué)們,在我們的日常生活中有許多長方體、正方體紙盒。工人師傅在制作這些紙盒時至少要用多少紙板呢?這是我們這節(jié)課要研究的主要內(nèi)容。當(dāng)你看了課題以后,你想知道什么?導(dǎo)入長方體或者正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。把長方體和正方體的6個面分別展開:上面前面右