16弘揚愛國主義精神(編輯修改稿)
2024-11-16 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，結合實際，采取適當方式組織黨員干部參觀“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,這種感情在歷史的長河中,經(jīng)過千百年的凝聚,無數(shù)次的激發(fā),最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強化愛國的責任與擔當。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應當與新時代中國特色社會主義建設的時代主題相吻合?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干。”要實作、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復興，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標而不懈努力。愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結合到他們的生活中去時，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關的思想宣傳方面時，應看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術的力量說明道理，才能更好的打動人心、達成理解。第三篇：弘揚愛國主義精神弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年為弘揚中華民族文化，加強愛國主義教育，我校于開學之際舉行了為期一周的思想道德教育，我們五年級以各班級為單位開展了以“弘揚愛國主義精神，做新時代有為少年”為主題的班隊活動。此次班隊活動通過感知愛國情、朗誦愛國詩、緬懷愛國典范、樹立愛國之志四個環(huán)節(jié)。課堂上同學們滿懷著一顆顆愛國之心，讓大家深感要用心學習，才能報效我們偉大的祖國。通過本次班隊活動，同學們了解了更多的愛國典范、分享了更多的愛國故事。五年級組輔導員：柳桂榮、王春秀、李雪梅、辛紅梅第四篇：弘揚愛國主義精神弘揚愛國主義精神主題班會教學對象：高二（17）班學生 教學目標：讓學生懂得愛國與責任的關系。明白愛國就是承擔起自己應負的責任。教學重點：培養(yǎng)學生責任意識，愛國守法觀念． 教學難點：明白愛國就是承擔起自己應負的責任。亮點：班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學生的愛國情感。學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現(xiàn)了班會的教育特點——過程教育。班會環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設計思路：我是以愛國與責任的關系為線索，我設計了這次主題班會。設計理念：充分發(fā)揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。課前準備：確立班會主題，召開全班商討會，研究具體環(huán)節(jié)。確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。主持人寫串聯(lián)詞，學生配合班主任制作多媒體課件。二、程序：全體起立,奏國歌。男女主持人主持。學生發(fā)言討論“我們高中生應該怎樣去愛國?”班主任老師作班會總結。學生合唱《歌唱祖國》。主持人宣布主題班會結束。教學過程：主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情一、名言天下興亡，匹夫有責（顧炎武）為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉（艾青）不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）二、我們作為學生怎樣愛國愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代
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