20xx春冀教版科學(xué)五下第20課礦產(chǎn)資源1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢？?你知道哪些礦物的名稱(chēng)和用途？思考：?既然礦產(chǎn)資源對(duì)于人類(lèi)如此重要，那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢？?我國(guó)現(xiàn)在對(duì)礦產(chǎn)資源的利用合理嗎？又存在哪些問(wèn)題呢？想問(wèn)題?我國(guó)礦產(chǎn)資源的總量如何？人均占有量又如何？存在的問(wèn)題?資料中指出了哪幾個(gè)我國(guó)

2024-12-11 15:55

20xx春鄂教版科學(xué)四下第10課各種各樣的紙1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕（除了特殊加工過(guò)得紙）?遇火燃燒（除了錫紙）研究紙的吸水性紙的種類(lèi)現(xiàn)象（紅色水痕升的高度）1號(hào)（牛皮紙）第名2號(hào)（餐巾紙）第名3號(hào)（打印紙）第

2024-12-11 12:48

鄂教版科學(xué)五下風(fēng)力的利用課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭?！蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語(yǔ)思考與討論?你能說(shuō)出風(fēng)究竟是什么嗎？?風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的？你能制造出風(fēng)來(lái)嗎？試一試。幾千年前，人類(lèi)便懂得利用風(fēng)力使船只在海面上航行。風(fēng)力雖然不是很穩(wěn)定，但是比起其他

2024-12-04 19:31

20xx春鄂教版科學(xué)四下第21課舞臺(tái)燈光1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們來(lái)看看手電筒的光柱有什么特點(diǎn)。將教室里的燈光關(guān)掉，拉上窗簾，學(xué)生將手電筒的光射向各個(gè)方向。光在同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的。影子的形成：由于光是沿直線(xiàn)傳播的所以當(dāng)光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。小孔成像針孔照相機(jī)用彩色的紙和手電筒制造彩色的光。

2024-12-11 12:47

20xx春鄂教版科學(xué)三下第6課蠶寶寶出生了1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家蠶以卵繁殖，約經(jīng)10天左右孵化成幼蟲(chóng)。蟻蠶通過(guò)攝食迅速生長(zhǎng)，體色逐漸變淡轉(zhuǎn)呈青白色。幼蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定程度時(shí)需蛻去舊皮，生長(zhǎng)出較寬大的新皮再繼續(xù)生長(zhǎng)。家蠶在蛻皮過(guò)程中，吐出少量的絲，將腹足固定在蠶座上，頭胸部昂起，不再運(yùn)動(dòng)好象睡著了一樣稱(chēng)為眠。?從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮四次，蟻蠶攝食后稱(chēng)第1齡蠶，第一次眠后稱(chēng)第2齡蠶，依

2024-12-11 04:14

20xx春鄂教版科學(xué)三下第9課蠶蛹變成了什么1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進(jìn)食。兩對(duì)翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤(rùn)，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色

2024-12-11 04:14

20xx春鄂教版科學(xué)六下第9課太陽(yáng)與動(dòng)植物1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)與動(dòng)植物萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)太陽(yáng)是距離地球最近的一顆恒星，它雖然距離我們很遠(yuǎn)，卻和地球上所有的生物有著十分密切的關(guān)系。太陽(yáng)與植物的一生對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)在植物一生各個(gè)階段所起的作用。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽(yáng)提供了兩個(gè)基本條件。根

2024-12-11 12:48

20xx春鄂教版科學(xué)三下第19課讓燈亮起來(lái)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見(jiàn)過(guò)路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。剛才說(shuō)的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡?；顒?dòng)一畫(huà)燈泡小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬

2024-12-11 04:15

20xx春鄂教版科學(xué)三下第2課莖葉的生長(zhǎng)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】莖葉的生長(zhǎng)植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)的變化成長(zhǎng)期：開(kāi)枝散葉，莖是成長(zhǎng)最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物二、在顯微鏡下觀(guān)察頸部組織的結(jié)構(gòu)三、把在紅墨水中放置的鳳仙花切取莖部組織，再觀(guān)察！觀(guān)察莖的顯微結(jié)構(gòu)一、切取鳳仙花莖部的組織

2024-11-17 09:19

20xx春鄂教版科學(xué)五下第7課植物的繁殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)苗圃中的幾種常見(jiàn)植物，知道這些植物的繁殖方式，能結(jié)合實(shí)際對(duì)對(duì)象進(jìn)行有目的的觀(guān)察。能力目標(biāo)：在教師的引導(dǎo)下，制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實(shí)施，相互合作完成調(diào)查任務(wù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)植物繁殖的調(diào)查與研究，了解不同植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn)：植

2024-11-19 04:16

20xx春鄂教版科學(xué)五下第6課多彩的生命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、知道一些一般動(dòng)物的生命過(guò)程規(guī)律，了解不同的動(dòng)物其生命過(guò)程是不一樣的。2、知道一些一般植物的生命過(guò)程，感受不同植物生命過(guò)程的復(fù)雜性。3、能通過(guò)已有知識(shí)與調(diào)查研究，形成規(guī)律性科學(xué)研究與認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法：1、了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的，感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。2、通過(guò)整

2024-11-18 16:13

20xx春鄂教版科學(xué)五下第5課動(dòng)物的繁殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5、動(dòng)物的繁殖教學(xué)目標(biāo)：1、基本知識(shí)：知道卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的主要方式，了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的，感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣，能列舉常見(jiàn)的幾類(lèi)動(dòng)物的不同生殖方式。2、過(guò)程與方法：運(yùn)用圖片、視頻和文字材料等資料，獲取和整理動(dòng)物的不同的繁殖活動(dòng)的信息，體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。3、情感

2024-11-18 19:45

20xx春鄂教版科學(xué)六下第11課太陽(yáng)與人類(lèi)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)和人類(lèi)的關(guān)系太陽(yáng)是離我們最近的恒星，它影響著地球上所有的生物。那么這節(jié)課，我們就從多個(gè)角度來(lái)探索和總結(jié)太陽(yáng)究竟帶給人類(lèi)哪些影響?？匆豢矗h一議：看課本36頁(yè)的彩圖，找一找，在圖中有哪些是與太陽(yáng)有關(guān)的內(nèi)容？太陽(yáng)概況的氣球。主要成分：氫和氦表面溫度

2024-11-17 09:19

20xx春鄂教版科學(xué)三下第22課電磁鐵ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，——燈亮；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。電路通、斷的開(kāi)關(guān)。想想議議：電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的？當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過(guò)來(lái)，在彈簧片

2024-11-17 09:19

20xx春冀教版科學(xué)五下第21課工具—人類(lèi)的幫手1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——人類(lèi)的幫手人類(lèi)——智慧想一想比比誰(shuí)說(shuō)出的工具多，作用全生活中的工具體驗(yàn)工具對(duì)我們的幫助使用工具不使用工具完成任務(wù)所需要的時(shí)間是否省力任務(wù)完成效果短長(zhǎng)省力費(fèi)力效果好效果差工具帶給我們的便利?使用的時(shí)間?是否省力?任務(wù)完成效果

2024-12-13 15:49

20xx春鄂教版科學(xué)五下第13課風(fēng)力的利用1(文件)

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