【總結(jié)】太陽系教學(xué)目標(biāo)1．知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2．會(huì)收集資料，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從而認(rèn)識(shí)了解太陽系。，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學(xué)準(zhǔn)備太陽
2024-11-28 17:00
【總結(jié)】循環(huán)與運(yùn)輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容？?人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個(gè)部分的？?在學(xué)習(xí)循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的？它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系？農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從（呼吸系統(tǒng)）和（消化系統(tǒng)）中獲取的
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】常見的建筑?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。2．能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3．能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對建筑物進(jìn)行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
【總結(jié)】太陽靠什么發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生能量？4HHe+能量核聚變反應(yīng)：太陽以電磁波的形式向四周放射能量，稱為太陽輻射。數(shù)據(jù)：（400萬噸/秒×50億年）÷太陽本體=%結(jié)論：太陽能是取之不盡，用之不竭的潔凈能源。太陽表面溫度6000K高溫高壓（)約太陽
2024-12-11 04:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)煤的知識(shí)，請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：?煤的用途有哪些？?煤是怎樣形成的？?人類的生存與發(fā)展離不開能源，那么除了煤還有其他重要的能源物質(zhì)嗎？各種燃油的用途汽油、柴油、煤油是我們常見的燃料，說一說在生產(chǎn)生活中哪些地方用到了它們？煤
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件2021/1/177C中小學(xué)課件2021/1/17學(xué)習(xí)目標(biāo)?的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。?、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。?，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。7C中小學(xué)課件2021/1/17說一說太陽系各成員分布有什么特點(diǎn)？?太陽以自己強(qiáng)大的引力將太陽
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】無限宇宙教學(xué)目標(biāo)1．知道太陽系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2．搜集整理資料，并對其解釋和說明。3．體會(huì)到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4．意識(shí)到人類對宇宙的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類認(rèn)識(shí)宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】悉尼歌劇院臺(tái)灣日月潭慈恩塔頤和園長廊蘇州獅子林西塘古鎮(zhèn)布達(dá)拉宮空中樓閣登鸛鵲樓唐-王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。鸛鵲樓(山西)滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
【總結(jié)】在三年級(jí)我們了解過生物的一生。了解過動(dòng)物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動(dòng)？這個(gè)單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動(dòng)。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從
【總結(jié)】你想知道食物是怎樣被消化和吸收的嗎？快隨西瓜籽丟丟到人體內(nèi)做一次旅行吧！思考：1、西瓜子丟丟經(jīng)過了哪些地方？2、這些器官在身體里的位置和作用是怎樣的？口腔咽食道胃小腸大腸肛門口腔唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉
2024-11-17 13:40
【總結(jié)】腦脊髓神經(jīng)5反應(yīng)時(shí)的長短與刺激的強(qiáng)度、感覺器官的靈敏程度、人對刺激的熟悉程度以及動(dòng)作反應(yīng)次數(shù)等因素有關(guān)。扭曲的圓：這是一系列完好的同心圓這是圓嗎？這個(gè)菱形的線
2024-11-17 00:03
【總結(jié)】移栽植物苗武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭瑛教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)植物造林的重要作用.2.能就植物移栽的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的討論,最終掌握植物幼苗移栽的方法.3.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù),能熟練地完成移栽操作.4.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣,并完成觀察記錄.5.認(rèn)識(shí)我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日,了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進(jìn)食。兩對翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色
【總結(jié)】太陽與地球物質(zhì)變化太陽與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了太陽與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請回答下列問題：?沒有了太陽，植物能夠生存下去嗎？為什么？?假如太陽突然消失，地球上的生物會(huì)變成什么樣子？物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以發(fā)生變化，這種變化主要分兩種，一種是物質(zhì)的
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界：人們仰望浩瀚的星空，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),大部分星體的位置似乎不變,人們稱這些星體為恒星.實(shí)際上,它們不是絕對不動(dòng),它們的相對位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運(yùn)動(dòng).：在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質(zhì)集合而成的一個(gè)龐大的天體系
2024-12-11 12:48
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