【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！蔽覀兇髮W(xué)生僅僅靠在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能滿足社會(huì)的需求的，一定得多接觸社會(huì)，了解社會(huì)，最后才能更好的服務(wù)于社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向社會(huì)優(yōu)秀群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。* 陳超超：東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0702班，學(xué)號(hào)：20072923 輔導(dǎo)老師：任鵬，電話：***，郵箱：chenchao6311@2009年沈陽(yáng)市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，也是一次認(rèn)識(shí)社會(huì)政策，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)自己的能力也是一次鍛煉，也是對(duì)自己的實(shí)踐能力的一次自檢，讓我重新審視自我，為自己的規(guī)劃調(diào)整有了很大的幫助。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也使自己開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，為我今后步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。* 陳超超：東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)0702班，學(xué)號(hào)：20072923 輔導(dǎo)老師：任鵬，電話：***，郵箱：chenchao6311@第三篇：論新農(nóng)村建設(shè)論新農(nóng)村建設(shè)2005年中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議(十六屆五中全會(huì))在北京舉行，會(huì)上提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略任務(wù)。那么什么是新農(nóng)村建設(shè)呢？我覺(jué)得無(wú)論是胡錦濤總書(shū)記提出的24個(gè)口號(hào)，還是后來(lái)構(gòu)建和諧社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想的提出，無(wú)外乎都是在農(nóng)村的教育、醫(yī)療、道路、水利方面做出實(shí)實(shí)在在的工作，這才是最實(shí)惠的，也是真正的講實(shí)干、不空談。新農(nóng)村建設(shè)中，教育是很重要的。雖然近年來(lái)農(nóng)村的教育現(xiàn)狀有所改善，然而教育的問(wèn)題卻是最多最嚴(yán)重的，主要表現(xiàn)在教育經(jīng)費(fèi)短缺，農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不合理，教育脫離農(nóng)村社會(huì)的實(shí)際，農(nóng)民收入水平偏低，教育負(fù)擔(dān)過(guò)重，農(nóng)村教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂等方面。首先新農(nóng)村的建設(shè)離不開(kāi)教育，尤其是實(shí)踐性教育的投入，而中高級(jí)人才少，專業(yè)技術(shù)人才少，直接為“三農(nóng)”服務(wù)的人才少成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。其次師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，農(nóng)村教師流失嚴(yán)重，農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化水平低，農(nóng)村中小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重。再次，由于經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)有農(nóng)村教育的辦學(xué)條件只能滿足學(xué)科教學(xué)的基本需要，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求相去甚遠(yuǎn)。這些都是亟待解決的重要問(wèn)題。而深層次的問(wèn)題則是農(nóng)村觀念的落后。農(nóng)村普遍認(rèn)為教育投入是消費(fèi)性的，而缺乏教育投入是生產(chǎn)投入，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的觀念；認(rèn)為教育是單純傳授知識(shí)，而缺乏教育擔(dān)負(fù)著知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和人才創(chuàng)新的任務(wù)觀念。新農(nóng)村的在衛(wèi)生服務(wù)方面應(yīng)當(dāng)有著較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，比如曾于1980年實(shí)施過(guò)的農(nóng)村合作醫(yī)療制度，已經(jīng)成為現(xiàn)在新農(nóng)村合作醫(yī)療的重要實(shí)施基礎(chǔ)。但是在醫(yī)療衛(wèi)生方面，農(nóng)村依然存在著很多問(wèn)題。首先，眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院瀕臨倒閉。全國(guó)三分之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院處于勉強(qiáng)維持，三分之一處于瀕臨倒閉的狀態(tài)，醫(yī)療人才大量流失，資金投入嚴(yán)重不足，實(shí)在不能滿足農(nóng)民就近就醫(yī)的需求。其次，農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不滿。無(wú)論是從價(jià)格、服務(wù)、方便性來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)衛(wèi)生院都是“比上不足，比下不滿”的狀況，質(zhì)量沒(méi)有縣級(jí)醫(yī)院優(yōu)越，價(jià)格和方便性方面又比不上村衛(wèi)生室，實(shí)在處于一個(gè)尷尬的境地。再次，我國(guó)醫(yī)療資源分配不均。占全國(guó)總?cè)丝?0%的城市居民享受著全國(guó)80%的醫(yī)療資源，大城市人均壽命比農(nóng)村人均壽命高了12年，而貧困地區(qū)的孩童死亡率卻是大城市的9倍。最后，醫(yī)療體制改革的一次又一次失敗，提高了農(nóng)民的醫(yī)療支出。雖然新農(nóng)村合作醫(yī)療為農(nóng)民減輕了很大負(fù)擔(dān)，但是當(dāng)面臨大病時(shí)，陳舊的醫(yī)療體制依然成為了農(nóng)民看不起病的攔路虎，尤其在醫(yī)藥領(lǐng)域的改革可謂是飲鴆止渴。相比于教育和衛(wèi)生事業(yè)，農(nóng)村的道路問(wèn)題近幾年得到了飛快發(fā)展。村村通工程，使得很多過(guò)去封閉的地區(qū)與城市連接了起來(lái)，成為城市經(jīng)濟(jì)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，也使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到城市工業(yè)的反哺，互相促進(jìn)，日趨平衡。然而我們應(yīng)當(dāng)看到，農(nóng)村交通安全問(wèn)題刻不容緩。由于我國(guó)鄉(xiāng)村土地面積遼闊，而受警力不足的制約，鄉(xiāng)村道路安全成為了交警部門管理的盲區(qū)；農(nóng)用車、三輪車、畜力車數(shù)量龐大，部分車輛性能低、車況差，有的已經(jīng)報(bào)廢依然在用；農(nóng)村機(jī)動(dòng)車駕駛員很多未經(jīng)登記、培訓(xùn)，機(jī)動(dòng)車、駕駛員底數(shù)不清，機(jī)動(dòng)車無(wú)牌無(wú)照情況普遍；鄉(xiāng)村道路路況復(fù)雜，路窄、彎急、視線差，道路標(biāo)準(zhǔn)低，質(zhì)量差，很多地方無(wú)警示標(biāo)志；農(nóng)民安全意識(shí)淡薄，法制觀念差，超載、乘坐不安全車輛情況很多，多拉快跑，違法載人，駕駛?cè)诉`章駕駛屢見(jiàn)不鮮。而就在前日，鄉(xiāng)村校車安全成為了全國(guó)人民關(guān)心的焦點(diǎn)，江西鄉(xiāng)村校車車禍，致11名幼童不幸夭折，這一慘劇再次提醒公眾，鄉(xiāng)村交通問(wèn)題絕不能等閑視之了。解決三農(nóng)問(wèn)題的根本在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)命脈在于水利建設(shè)的成功與否，而我國(guó)的農(nóng)村水利問(wèn)題已經(jīng)成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。2012年中央一號(hào)文件明確關(guān)注了農(nóng)村水利建設(shè)問(wèn)題，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。原來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要追求糧食產(chǎn)量，以種植水稻、小麥、油菜為主，所配套的水利工程是為了滿足糧食作物的生長(zhǎng)需要。但是，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，蔬菜、瓜果、苗木、花卉對(duì)灌溉、降漬和抗旱的標(biāo)準(zhǔn)與原有的設(shè)施不一致，其標(biāo)準(zhǔn)更高；而且農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是市場(chǎng)化行為，一家一戶生產(chǎn)模式缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一調(diào)整，給農(nóng)村水利的配套建設(shè)帶來(lái)了困難。水質(zhì)要求更加嚴(yán)格。由于水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展較快，對(duì)水源水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)要求更加嚴(yán)格．一旦水源污染、水質(zhì)破壞，會(huì)影響到水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。宏觀環(huán)境發(fā)生了變化。目前農(nóng)田水利基本建設(shè)由政府組織向村民自主轉(zhuǎn)變，由指令性計(jì)劃向指導(dǎo)性意見(jiàn)轉(zhuǎn)變，由盡可能以資代勞向盡可能出工轉(zhuǎn)變。正確理解水利產(chǎn)業(yè)政策。農(nóng)村水利建設(shè)項(xiàng)目根據(jù)其功能和作用劃分為兩類：一類是以社會(huì)效益為主、公益性較強(qiáng)的項(xiàng)目，指防洪除澇工程、農(nóng)田灌排骨干工程、水土保持工程等；另一類是以經(jīng)濟(jì)效益為主、兼有一定社會(huì)效益的項(xiàng)目，指供水、水面養(yǎng)殖、水利綜合經(jīng)營(yíng)等．但實(shí)際上并不盡然，因?yàn)閷?duì)于流域性的防洪工程是公益性的，但對(duì)圩區(qū)治理中涉及到的防洪除澇工程，其受益者和受益范圍都非常明顯，僅靠政府的投入是不夠的。第四篇：論建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題一直是決定我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國(guó)家的自立和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步；沒(méi)有農(nóng)民的小康就不可能有全國(guó)人民的小康。農(nóng)業(yè)豐，則基礎(chǔ)牢；農(nóng)村穩(wěn)，則社會(huì)安；農(nóng)民富，則國(guó)家昌。只有近8億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，才能盤活國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。為此，中央審時(shí)度勢(shì)，在十六屆五中全會(huì)上作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策，為今后我國(guó)農(nóng)村勾畫(huà)出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新藍(lán)圖。一、“社會(huì)主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵“社會(huì)主義新農(nóng)村”是指在社會(huì)主義制度下，反映一定時(shí)期農(nóng)村社會(huì)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會(huì)全面進(jìn)步為標(biāo)志的社會(huì)狀態(tài)。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加收入。這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的首要前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效、優(yōu)質(zhì)特色、規(guī)模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設(shè)村鎮(zhèn)、改善環(huán)境。包括住房改造、垃圾處理、安全用水、道路整治、村屯綠化等內(nèi)容。三是擴(kuò)大公益、促進(jìn)和諧。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；要實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使農(nóng)民享受基本的公共衛(wèi)生服務(wù)；要加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老和貧困戶的社會(huì)保障；要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農(nóng)民進(jìn)城提供方便。四是培育農(nóng)民、提高素質(zhì)。要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚；要發(fā)展農(nóng)村文化設(shè)施，豐富農(nóng)民精神文化生活；要加強(qiáng)村級(jí)自治組織建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)有序參與鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)。具體而言，所謂“新農(nóng)村”包括5個(gè)方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構(gòu)成社會(huì)主義“新農(nóng)村”的范疇。即要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住房，而且房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會(huì)”的要求；要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要俱全，讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美。尤其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理能力上要體現(xiàn)出新的時(shí)代特征；使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”；要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。二、社會(huì)主義新農(nóng)村提出的歷史背景早在上世紀(jì)50年代，我國(guó)就提出過(guò)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，當(dāng)時(shí)，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力低，廣大農(nóng)民的溫飽還難以保障，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是解決農(nóng)民的穿衣吃飯和糧食需求問(wèn)題，建設(shè)新農(nóng)村就是要維持農(nóng)村和全社會(huì)的安定。正當(dāng)幾億農(nóng)民所關(guān)心的問(wèn)題逐步得到解決時(shí)，文化大革命爆發(fā)了，在那個(gè)特殊