20xx學年龔家灣小學(編輯修改稿)
2024-11-16 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我校的“勵志園”，也就是我校的教學區(qū)。教室外面的墻壁和寬敞的地面上，我們書寫著唐詩宋詞、名言警句，力爭讓學校的每一處土地育人，讓校園的每一塊墻壁都會說話，把物化的校園文化設施內(nèi)化成學生心靈的積淀，這也是我校校園文化建設的宗旨。（東面勵志主題文化墻）各位領導，這是我校勵志主題文化墻。分別從“學之法”、“學之勉”兩個板塊，勸勉鼓勵的學生只有掌握學習方法，堅持學習，才能增長知識，發(fā)揮才能，激發(fā)學生強烈的求知欲望。（教室前）我校特別重視班級文化的創(chuàng)設，開展了“一班一品創(chuàng)特色，班級布置顯風采”的班級文化建設活動。在各班教室門口設立班級文化宣傳牌，包含“班名、班風、班級剪影、班主任心語等”。班名有芳草園、七彩園??寓意深刻，催人奮進。班內(nèi)都有適合本班特點的標語，比如“我的課堂我主宰”“我參與，我快樂、我成功” 等，激發(fā)學生參與課堂，體現(xiàn)我校以“先學后教，學案導學”為核心的小組合作教學理念，這些都是學生精神風貌的集中展現(xiàn)，真切的反映了他們對課堂學習、生活價值的深刻思考，昭示著新時代學生的人生理想追求。（西面勵志主題文化墻）各位領導，這塊勵志主題文化墻由“學之典”、“學之范”兩個板塊組成，以古今中外的名人、名言、典故等向?qū)W生闡明學習的重要性和學習應持有的態(tài)度，啟迪學生樹立正確的人生觀、價值觀，引導他們懂得學會做人、學會求知的真正含義。（從“勵志園”走向“快樂園”）各位領導，請隨我到這邊來，這是我校的“快樂園”。2011年，我校建成首批甘肅省“鄉(xiāng)村學校少年宮”。放眼望去，少年宮綜合樓上“立于禮、興于學、成于樂”九個大字是我校的校訓，它每天都在昭示著全校師生不斷前進。每天課間活動、每周“快樂星期三”活動和一年一度的校園文化藝術節(jié)在這里進行。這里有孩子們最歡樂的時刻，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，宏大的合唱，精彩的快板，豐富著學生的校園文化生活；氣勢恢宏的腰鼓隊表演，編排精美的團體操比賽，彰顯著師生良好的精神風貌，成了我校校園文化的一大亮點。現(xiàn)在請大家欣賞我校學生的腰鼓表演。（教室后墻前）各位領導，這是我們用簡筆畫繡出的“安全”一面墻，時時刻刻提醒學生安全的重要。（歷史文化長廊前）各位領導，這是我校的歷史文化長廊，講述從“盤古開天”到“新中國成立”的中國歷史故事，是一部宏大的中國歷史縮影書，短短的十幾米長廊讓孩子們足不出戶就能感受到中國上下五千年的歷史文化底蘊。（從東歷史文化長廊走向西文化科技長廊）各位領導，現(xiàn)在我們走過的是“少年宮”的室外活動場地。這里，我們能感受到泥土和青草的芳香。綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，是我們學校加強學校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。在這里，孩子們描繪著人生快樂的畫卷、放飛著童年斑斕的夢想、享受著春天般的關愛。（文化科技長廊前）各位領導，這是我校以文學和科普知識為主要內(nèi)容的文化科技長廊，由“萬里長城”、“四大古典名著”和“四大發(fā)明”等十一副版塊組成，旨在傳承中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學生探索科學的奧秘和興趣，提升我校師生的人文素養(yǎng)，煥發(fā)出了濃厚的生命活力。（走進少年宮）各位領導，現(xiàn)在讓我們步入“少年宮”樓門。一樓主要有音樂室、德育室等功能室。走廊分別粘貼著有關文明禮儀的名言警句，無聲地規(guī)范著學生的言行舉止，培養(yǎng)學生內(nèi)在的儒雅養(yǎng)成，從而使學生養(yǎng)成良好的習慣。二樓主要有科技室、微機室等功能室。走廊墻壁以科技知識為主，展示科普教育成果，使學生形成學科學、講科學、用科學的科學習慣，養(yǎng)成崇尚科學的人生理想。三樓主要有圖書室、書畫室、媒體教室等功能室。走廊墻壁主要張貼師生書畫等作品，形成一道獨特的校園文化風景線。師生們每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，暢游在藝術殿堂之中，開闊眼界，長知益志，陶情益趣，受到美的教育，增強師生的自豪感。（走出少年宮向“尚禮園”走來）“滿園春色關不住，一樹紅杏出墻來”。今天，走進龔家灣小學校園呼吸到的是清新自然的空氣，看見的是蔥蔥郁郁的環(huán)境，聽到的是瑯瑯的讀書聲，感受到的是一派井然有序，欣欣向榮的氣象。校園文化正以可視，可聞，可感的形式，浸潤著師生的心靈，推動著學校向更高更遠的目標邁進。龔家灣小學，將插上夢想的翅膀，譜寫探索和拼搏的新篇章。各位領導，參觀將到此結束！讓我再次說聲，您辛苦了！希望我們的展示和介紹能給你們留下一個深刻的印象和美好的回憶！并為我們提出寶貴的建議和意見。再次感謝各位領
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