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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語文試卷l(編輯修改稿)

2024-11-16 00:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ___________________________________________________________(3)請分析這首詩所表達的詩人的情感。(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 四,名句名篇默寫(8分)1補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)且舉世而譽之而不加勸,____________________________。(莊子《逍遙游》)(2)________________,形影相吊。(李密《陳情表》)(3)固知一死生為虛誕,__________________。(王羲之《蘭亭集序》)(4)______________________________,而后乃今將圖南。(莊子《逍遙游》)(5)古者富貴而名磨滅,不可勝記,_________________________。(司馬遷《報任安書》)(6)青山隔送行,疏林不做美,_____________________。(王實甫《西廂記長亭送別》)(7)_____________________,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)(8)欲以_________________,通古今之變,成一家之言。(司馬遷《報任安書》)五,現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的作品,完成13~16題。橫八字巷的人們/ 8黃蓓佳①奈保爾在《米格爾街》中寫道:生活如此絕望,每個人卻都興高采烈地活著。橫八字巷里的人們也是。他們生活在那個荒涼又貧瘠的年代,隨波逐流地游蕩在這個世界上,生命中從來沒有“希望”這個奢華的詞語,卻也竭盡所能把自己的日子過出了動靜。②橫八字巷長僅有50 米,窄到至多二人并行,還得是兩個瘦子。巷子陰暗潮濕,青苔漫地,碎磚嵯峨。外婆家就在橫八字巷里。③外婆家曾是小城里的富裕家族,可惜好景不長,外公50歲上染病離世,兒女們一個接一個夭折,親戚們覬覦外公的遺產(chǎn),之后是日本人來了……可憐我的孤寡外婆,半個世紀(jì)風(fēng)雨飄搖,拐著一雙半大的“解放腳”,養(yǎng)大了我母親,順帶養(yǎng)大了小叔子遺下的孤女,還為她寡苦的妯娌和小叔子送了終。外婆最后落下橫八字巷里一套寬敞院落,以為能終老在此,誰料“文革”中被掃地出門,帶著我和弟弟蝸居在曾是門房的兩間小屋。④家中斑駁潮濕的墻壁,墻縫里手一摳便簌簌掉落的石灰,梅雨天滿天井的積水,睡一覺起來鞋子里的粘粘蟲,冬天屋頂瓦楞上瑟瑟抖縮的草,屋檐下細溜溜的晶瑩剔透的冰凌,滿腳滿手的凍瘡……⑤即便如此,春節(jié)時父母回家,家里必定要曬臘肉灌香腸,做饅頭蒸米糕,自制花生糖芝麻糖。清明攤一鍋楊柳葉子油香餅。端午包粽子,熏艾草。中秋吃月餅。重陽買一塊棗泥糕。立冬要吃湯圓。臘八肯定煮臘八粥。此外,春天要吃楊梅,夏天用井水冰西瓜,秋天菱角上市,冬天蘿卜賽梨。一個季節(jié)有一個季節(jié)的新鮮,一樣下市了,另一樣再上桌,有板有眼,紋絲不亂。那些日子雖然清貧寒酸,我們卻過得一絲不茍,莊嚴(yán)排場。⑥我有個四叔公,膝下無子,解放后擺小人書攤為生?!拔母铩遍_始,書攤不讓擺了,靠一點微薄積蓄過日子;母親隔三差五給他們十塊八塊錢。叔公家也住橫八字巷,春節(jié)去拜年,兩位老人穿戴得格格正正,褲縫都用搪瓷缸子盛了熱水熨得筆挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的,甭管是不是做個樣子。⑦鄰居的一個姐姐會踩縫紉機,買塊花布就能裁剪出各種合體衣服。有一回她用立體裁剪法幫我做了兩條花短褲,我左看右看,驚嘆世界上有這等聰明之人!我恨自己不及她十分之一的心靈手巧。⑧橫八字巷頭上,高門樓兒里,黑漆大門偶爾打開,走出來一位斜眼的退休私塾老先生。他年輕時教過我母親,因為這層關(guān)系,他在巷子里惟一走動的就是我們家。他是頭一個欣賞我的人,大概在那個年代,我是個比較少見的喜歡看書寫字的女孩子吧。他總是在有太陽的日子里出門,拄著拐杖,踱進我家小院,靠壁坐下,跟外婆聊幾句,再詢問我?guī)拙?。他有一張十分自負的滄桑的臉,還有斜視的眼睛——看起來望向別處,實際上卻是緊盯住我,這讓我覺得像是被別人偷窺,心里一陣陣發(fā)緊。/ 8⑨還有位麻臉老太太,是外婆的好朋友,她有一雙粽子大的小腳,真正的三寸金蓮。老太太和外婆有一樁共同愛好:看戲。像什么越劇、錫劇、揚劇、滬劇、京劇,不挑不揀,來者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西廂記》《白蛇傳》這些傳統(tǒng)劇目,她倆講起來頭頭是道,余味悠長。⑩六七十年代橫八字巷的往事,沒有多少讓人興奮的瞬間,是我那些興高采烈的長輩和伙伴們,他們喜笑怒罵皆成趣味的家?,嵤拢屛业耐暧洃浳宀世_紛。成年后,走過很多國家,結(jié)識過很多人,能夠讓我刻骨銘心的,深夜想起來心里發(fā)緊發(fā)疼的,真是沒有,實實在在都是過眼云煙。(原載《新華日報》,有刪改)1第①段在文中有什么作用?(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請賞析第④段中畫線句子的表達特色。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請分析第⑤段中“莊嚴(yán)排場”的含義。(4分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1聯(lián)系全文,探究橫八字巷的往事讓“我”“刻骨銘心”的原因。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六,現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)閱讀下面的文章,完成17~19題。青花瓷發(fā)展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期,與鄭和下西洋在時間上重合,這不能不使我們思考:航海與瓷器同時達到鼎盛,僅僅是歷史的偶然嗎?從歷史事實來看,鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大量生產(chǎn)與外銷,不僅促進技術(shù)創(chuàng)新,使青花瓷達到了瓷器新工藝的頂峰,而且改變了中國瓷器發(fā)展的走向,帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著,如果沒有鄭和遠航帶來活躍的對外貿(mào)易,青花瓷也許會像在元代一樣,只是中國瓷器的諸多品種之一,而不會成為主流,更不會成為中國瓷器的代/ 8表。由此可見,青花瓷崛起是鄭和航海時代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果。中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時,也推動了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。作為中外文明交融的結(jié)晶,青花瓷真正成為中國瓷器的主流,則是因為成化年間原料本土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花,進入商業(yè)化模式之后,幾乎形成了青花瓷一統(tǒng)天下的局面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚,中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水,與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體,青花瓷成為中國瓷器的代表,進而走向世界,最終萬里同風(fēng),成為世界時尚。一般來說,一個時代有一個時代的文化,而時尚興盛則是社會快速變化的標(biāo)志。因此,瓷器的演變之所以引人注目,還在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一向多元社會的轉(zhuǎn)型同步。瓷器的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系,這使我們對明代有了新的思考和認識。如果說以往人們所了解的明初是一個復(fù)興傳統(tǒng)的時代,其文化特征是回歸傳統(tǒng),明初往往被認為是保守的,那么青花瓷的例子,則可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認識。事實上,與明代中外文明的交流高峰密切相關(guān),明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進步的,青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點。第一次在亞非掀起了中國風(fēng),第二次則興起了歐美的中國風(fēng)??梢?,明代不僅是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折時期,也是中國傳統(tǒng)社會的重要轉(zhuǎn)型時期。正是中外文明的交融,成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉(zhuǎn)型,青花瓷以獨特方式昭示了明代文化的演變過程,成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的例證。(摘編自萬明《明代青花瓷崛起的軌跡》)1請簡要分析第一段的論述思路。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1請簡要概括青花瓷成為世界時尚的過程。(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________1青花瓷讓我們對明代有了哪些認識?(6分)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 七,作文(70分)/ 8閱讀下面的材料,按要求作文。有人說,遠方除了遙遠一無所有;有人說,生活就是詩和遠方,能走多遠走多遠。要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③自選文體;④不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍。高二語文參考答案/ 8DA欄楯(shǔn)B長歌當(dāng)(d224。ng)哭C宿舂(chōng)糧A“反映”指把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門,還可比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來;而“反應(yīng)”指由外來刺激引起的某種活動或回應(yīng),引申為事情引起的意見、態(tài)度或行動等。②句是指學(xué)生把情況、意見等告訴校長,該用“反映”?!奥柸寺犅劇敝腹室庹f夸大的話或捏造事實,使人震驚。本語境說的是真實的事,該用“駭人聽聞”?!巴嘶敝干矬w在進化過程中,某一部分器官變小,構(gòu)造簡化,功能減弱甚至完全消失;也泛指事物由優(yōu)變劣,由好變壞?!巴懟敝赶x類脫皮,引申為事物脫胎演化,也比喻腐化墮落。句③說的是某些政府部門的職能減弱,該用“退化”。CA.語序不當(dāng),“常?!睉?yīng)在“把”前。B.“近”與“多”自相矛盾。D項,句式雜糅,應(yīng)刪去“根據(jù)”。BA.陳子昂錯,應(yīng)為盧照鄰C.《報任安書》是一篇獨立的書信,與《史記》中的“書”無關(guān)。D.“元曲四大家”沒有王實甫AB.“魯肅”應(yīng)為“龐統(tǒng)” C.“過五關(guān)斬六將”錯,是關(guān)羽 D.徐庶和司馬徽的位置應(yīng)對調(diào)。CC項“延實卜居縣城之東南門內(nèi)金潼港”,前面說“獨于羅巷村者,生平猶昧之。中丞既謝世”,此處如把“卜”解釋為“料想、打算”就與語境不合,因為這是具體行為,并不是“打算”,此處“卜”應(yīng)為“選擇(處所)”之意DA項,第一個“之”,主謂之間,取獨;第二個“之”,代詞,她。B項,第一個“為”,替;第二個“為”,對。C項,第一個“者”,定后標(biāo)志;第二個“者”,……的原因。D項兩個“與”都是介詞,和。CC項,“以孔子為例,勉勵后輩發(fā)憤努力”錯。文章第三段說“孔子少不知父葬處,有挽父之母知而告之,余可以為挽 父之母乎”,意思是“孔子年少的時候不知道父親被埋葬的地方,陬邑人挽父的母親知道后告訴了他我可以做挽父的母親嗎”。(1)(4分)從古到今大臣的子孫年少
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