英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)暑期培訓(xùn)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-16 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 型以及最后的復(fù)習(xí)課型，三位老師分別開(kāi)設(shè)了講座，讓我們有針對(duì)性的進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面，洪老師也針對(duì)詞匯教學(xué)進(jìn)行了講座，談及了詞匯運(yùn)用能力的培養(yǎng)，雖然是就學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯而言，其實(shí)也體現(xiàn)了教師的詞匯教學(xué)的能力。三、創(chuàng)新精神，勇于探索；“創(chuàng)新”是在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中也是聽(tīng)到比較多的一個(gè)詞；不論是理論的培訓(xùn)，還是這次培訓(xùn)學(xué)員的展示課中，讓我確實(shí)體會(huì)到創(chuàng)新的重要性。生活中需要?jiǎng)?chuàng)意，教育中需要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能夠使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，并能夠形成一定的特色。我想，在今后的課堂當(dāng)中，我們也可以積極地探索，努力地實(shí)踐，可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┫冗M(jìn)的理念，改變自己的課堂。當(dāng)然了，教材是固定不變的，但是我們可以添加一點(diǎn)“調(diào)味料”，給教育加點(diǎn)味道；通過(guò)自己的創(chuàng)新，使自己的教育能夠綻放新的風(fēng)采。培訓(xùn)活動(dòng)雖然短暫，但是，我從這次培訓(xùn)中體會(huì)和感悟很深。假如我們都是一片小小湖泊，那么我希望每一片湖泊可以泛起一點(diǎn)漣漪！第三篇：2013年英語(yǔ)教師暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的體會(huì)2013年暑期教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會(huì)我通過(guò)這次省級(jí)的暑期英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，思想上有了一個(gè)明確的轉(zhuǎn)變，作為一名英語(yǔ)教師不能只滿足于上完課，而是要用先進(jìn)的教育教學(xué)理論和淵博的英語(yǔ)知識(shí)技術(shù)武裝自己的頭腦，真正的做到每一堂英語(yǔ)課都是高效課堂。我個(gè)人認(rèn)為真正高效課堂就是師生用最短的時(shí)間獲得最大的效率，其高效性就是教學(xué)三維目標(biāo)落到實(shí)處，教學(xué)過(guò)程民主，科學(xué)，互動(dòng)，教學(xué)主題知識(shí)和能力能得到全面提高。作為一名初中英語(yǔ)老師，我也時(shí)常在思考為什么我教得很辛苦，學(xué)生也學(xué)得很辛苦，但是實(shí)際效果并不理想，很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用十分有限。通過(guò)這次暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)，我明白要使每一堂英語(yǔ)課都是高效英語(yǔ)課，不下苦工是不行的。作為一名有十幾年教齡的英語(yǔ)教師，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每一個(gè)視頻都反復(fù)觀看，我覺(jué)得這次培訓(xùn)中的每一個(gè)板塊就像今年炎熱夏季的一場(chǎng)及時(shí)雨，它解決了我在英語(yǔ)教學(xué)中遇到的很多問(wèn)題，因此我感覺(jué)自己通過(guò)這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)。本次英語(yǔ)培訓(xùn)共分三個(gè)模塊。第一模塊就是公關(guān)通識(shí)課程，它分別從備課、教學(xué)目標(biāo)與檢測(cè)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程方法設(shè)計(jì)、概念與原理教學(xué)設(shè)計(jì)等等方面進(jìn)行全面的講解，使我對(duì)整
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