【文章內(nèi)容簡介】 個不同時期。解離時，也可將剪取的2～3mm洋蔥根尖浸入濃鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精各半的混合液中，浸20～30min。這樣根尖被固定，細胞間質(zhì)被溶解，細胞容易分離。染色時，也可用紫藥水取代龍膽紫溶液，但濃度不宜過大?？蓪⒆纤幩♂專?～3滴清水中加入一滴紫藥水。壓片時，僅靠用手指輕按，不易將根尖細胞分散開?？蓪⑷旧蟮难笫[根尖用小刀壓平，或用鉛筆帶橡皮的一端稍用力壓，這樣才能使細胞分散，并且便于平放蓋玻片。四、答案和提示（一）問題探討。，既靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量，還要靠細胞生長增大細胞的體積。（二）實驗1，其中的酚酞變成紫紅色，這是常用的檢測naoh的方法，從瓊脂塊的顏色變化就知道naoh擴散到多遠；在相同時間內(nèi)，naoh在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度基本相同，說明naoh在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是相同的。=4/3πr3，表面積公式s=4πr2，計算結(jié)果如下表。細胞直徑（μm）表面積（μm2）體積（μm3）比值（表面積/體積），物質(zhì)運輸?shù)男试降停远嗉毎矬w是由許多細胞而不是由少數(shù)體積更大的細胞構(gòu)成的。細胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多；但是細胞體積越大，其表面積相對越小，細胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對小了，所以物質(zhì)運輸?shù)男试降?。（三）實?。因為間期時間最長。=洋蔥的細胞周期（12h）每一時期的細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例（四）批判性思維細胞體積的最小限度，是由完成細胞功能所必須的基本結(jié)構(gòu)（如核糖體）和物質(zhì)（如酶）所需要的空間決定的。（五）旁欄思考題有絲分裂的絲指的是紡錘絲。（六）技能訓(xùn)練提示：限制細胞長大的因素主要有兩方面。原生動物細胞中的伸縮泡就是增大膜表面積與體積的比。，細胞核所控制的細胞大小與核的大小成比例。所以像草履蟲這樣個體較大的細胞有兩個細胞核，保證正常的核質(zhì)比。（七）練習(xí)基礎(chǔ)題。，e。拓展題：卵細胞的卵黃中貯存了大量營養(yǎng)物質(zhì)，卵裂初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)由卵黃提供，不是靠細胞外物質(zhì)的輸入；，而卵細胞內(nèi)部儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，可以長得比較大。五、參考資料細胞從前一次分裂結(jié)束開始，到下一次分裂結(jié)束為止，這樣一個周期叫做細胞增殖周期。20世紀(jì)50年代以前，人們把細胞增殖周期劃分為分裂期和靜止期兩個階段。當(dāng)時認為分裂期是細胞增殖周期中的主要階段。近年來，由于放射自顯影和細胞化學(xué)等技術(shù)的迅速發(fā)展，對于細胞增殖過程的動態(tài)研究也日趨深入。現(xiàn)在了解到，過去一直被忽視的所謂“靜止期”卻是細胞增殖周期中極為關(guān)鍵的一個階段，因為與dna分子復(fù)制有關(guān)的一系列代謝反應(yīng)，都是在這個階段進行的。所以現(xiàn)在都把“靜止期”叫做間期?，F(xiàn)在，一般把細胞增殖周期分為兩個階段：間期和分裂期。細胞在前一次分裂結(jié)束之后就進入間期，這時就是新的細胞周期的開始。間期一共分為三個分期。間期結(jié)束就進入有絲分裂期。根據(jù)目前的認識，整個細胞增殖周期可以分為gs、gm四個小分期，如下表：細胞增殖周期中的各個分期，各有其不同的特點。g1期的特點g1期是從上次細胞增殖周期完成以后開始的。g1期是一個生長期。在這一時期中主要進行rna和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段s期的dna合成做準(zhǔn)備，特別是合成dna的前身物質(zhì)、dna聚合酶和合成dna所必不可少的其他酶系，以及儲備能量。s期的特點從g1期進入s期是細胞增殖的關(guān)鍵時刻。s期最主要的特征是dna的合成。dna分子的復(fù)制就是在這個時期進行的。通常只要dna的合成一開始，細胞增殖活動就會進行下去，直到分成兩個子細胞。g2期的特點g2期又叫做“有絲分裂準(zhǔn)備期”，因為它主要為后面的m期做準(zhǔn)備。在g2期中，dna的合成終止，但是還有rna和蛋白質(zhì)的合成，不過其合成量逐漸減少。特別是微管蛋白的合成，為m期紡錘體微管的組裝提供原料。m期的特點細胞一旦完成了細胞分裂的準(zhǔn)備，就進入有絲分裂期。細胞分裂期是一個連續(xù)的過程，為了研究的方便，可以人為地將它分成前、中、后、末四個時期。m期的細胞有極明顯的形態(tài)變化。間期中的染色質(zhì)（主要成分是dna和蛋白質(zhì)），在m期濃縮成染色體形態(tài)。染色體的形成、復(fù)制和移動等活動，保證了將s期復(fù)制的兩套dna分子平均地分到兩個子細胞中去。長期以來，著絲粒和著絲點這兩個術(shù)語是作為染色體上紡錘體附著區(qū)域的同義語使用的。遺傳學(xué)文獻中多用著絲粒一詞，而細胞學(xué)家多用著絲點一詞。后來，在電鏡下研究哺乳類染色體超微結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，主縊痕兩側(cè)是一對三層結(jié)構(gòu)的特化部位，認為是非染色質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)的附加物，稱為著絲點。在主縊痕區(qū)存在著絲粒，由此把染色體分成二臂。著絲粒的兩側(cè)各有一個蛋白質(zhì)構(gòu)成的三層的盤狀或球狀結(jié)構(gòu)，稱為著絲點。著絲點與紡錘體的紡錘絲連接，與染色體移動有關(guān)。在分裂前期和中期，著絲粒把兩個姐妹染色單體連在一起，到后期兩個染色單體的著絲粒分開，紡錘絲把兩條染色單體拉向兩極。并非有絲分裂各個時期，或各種生物的染色體，都有這種分化的結(jié)構(gòu)。廣義說來，有絲分裂應(yīng)該包括細胞質(zhì)分裂。但是，也可以把細胞質(zhì)分裂看做是一個單獨的階段。大多數(shù)真核生物的細胞質(zhì)分裂是與核分裂協(xié)調(diào)進行的，細胞質(zhì)分裂起始于中后期。細胞質(zhì)分裂面一般總是和紡錘體的赤道面一致，其方向約在核分裂中期就已確定。如果在中期時用離心法改變細胞的紡錘體的正常位置，細胞分裂面方向并不隨之改變。但是，如果在中期之前改變紡錘體的位置，細胞質(zhì)分裂面的方向也就隨著發(fā)生改變。動物細胞在進行細胞質(zhì)分裂時，先是在要形成分裂面處的細胞質(zhì)收縮，環(huán)細胞表面出現(xiàn)一條窄的凹溝，這條溝叫做分裂溝。分裂溝環(huán)繞細胞表面一圈，使細胞呈啞鈴狀。它的形成和細胞膜下方的細胞質(zhì)微絲有關(guān)系。植物細胞因為有細胞壁，它的分裂方式不同于動物細胞（有花植物的花粉粒的成熟分裂與動物細胞一樣，形成分裂溝），最主要的差別是植物細胞在進行細胞質(zhì)分裂時，有細胞板的形成。細胞板產(chǎn)生于晚后期或早末期。細胞的增殖教案3細胞的分裂●教學(xué)過程［課前準(zhǔn)備］教師準(zhǔn)備一對染色體在有絲分裂過程中變化的模型剪貼圖。如圖6—1—2。圖6—1—1染色體的復(fù)制圖6—1—2著絲點分裂，姐妹染色單體分開成兩條染色體學(xué)生用橡皮泥制作染色體的模型，以供上課用。［情境創(chuàng)設(shè)］教師：上節(jié)課我們觀察植物細胞的有絲分裂，觀察到的細胞是死的還是活的？為什么？學(xué)生：是死的，解離的時候已經(jīng)把細胞殺死了。教師：為什么要對視野中的細胞進行計數(shù)？學(xué)生：因為細胞已經(jīng)被殺死，我們不能觀察到細胞分裂的動態(tài)過程，只能用看到的視野中細胞的多少來說明細胞分裂的某個時期的長短。教師：同學(xué)們回答得很精彩（掌聲鼓勵）。下面我們就一起來認識有絲分裂的過程。［師生互動］教師演示有絲分裂細胞周期的動畫課件。學(xué)生觀察。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。細胞進行有絲分裂具有周期性。即連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。教師：同學(xué)們上節(jié)課的實驗結(jié)果怎樣呢？學(xué)生：根據(jù)實驗的計數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)：細胞分裂間期的細胞最多，大約是其他各期細胞的8倍。教師：非常好！引導(dǎo)學(xué)生觀察課本p112表6—1不同細胞的細胞周期持續(xù)的時間（t/h）。在細胞周期里，哪一個時期長？學(xué)生：細胞分裂間期。教師：細胞分裂間期有什么特點呢？教師和學(xué)生一起總結(jié)：從細胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前，是分裂間期。細胞周期的大部分時間處于分裂間期，大約占細胞周期的90%～95%。分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時細胞有適度的生長。教師：dna分子和蛋白質(zhì)實際上是什么？學(xué)生：染色質(zhì)，也是染色體。學(xué)生：用橡皮泥操作染色體的復(fù)制。教師：用先剪好的剪貼圖在黑板上貼出染色體復(fù)制圖。如課前準(zhǔn)備的圖（一）。細胞分裂間期的活動是非?；钴S的，它為細胞的分裂提供了物質(zhì)的準(zhǔn)備。這時候細胞核內(nèi)染色體數(shù)目和狀態(tài)如何？學(xué)生：（1）染色體經(jīng)復(fù)制成兩條染色單體連于一個著絲點，形態(tài)為絲狀，為染色質(zhì)。見課本p113圖6—4。（2）染色體數(shù)目→與分裂前比較數(shù)目不變，但dna數(shù)目加倍。教師：下面我們一起結(jié)合同學(xué)們上一節(jié)課的39。實驗來分析細胞的分裂期。人們?yōu)榱搜芯康姆奖悖逊至哑诜譃樗膫€時期：前期、中期、后期、末期。下面以高等植物為例，認識有絲分裂的過程。學(xué)生：觀察課本p112圖6—2，課本p113圖6—3。教師：用flash動畫演示細胞分裂的前期。這是什么時期？染色體有哪些變化？學(xué)生：（1）細絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，形成染色體。（2）核仁、核膜解體、消失。（3）出現(xiàn)紡錘絲，構(gòu)成紡錘體。學(xué)生用橡皮泥操作染色質(zhì)染色體，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：細胞分裂前期的特征：（1）核膜、核仁解體消失。（2）紡錘體和染色體形成。（兩消失，兩出現(xiàn)）（3）每條染色體會分開成為兩條姐妹染色單體，染色體排列無序。教師：用flash動畫演示細胞分裂的中期。這是什么時期？這個時期的明顯標(biāo)志是什么？（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)染色體形狀、數(shù)目、位置歸納特點）共3頁，當(dāng)前第1頁123學(xué)生：（1）染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，著絲點與紡錘絲相連。（2）染色體數(shù)目→與前期、間期相同。（3）染色體位置→染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：細胞分裂中期的特征：（1）染色體縮得最短、最粗。（2）染色體有規(guī)律地排列在赤道板上。教師：用flash動畫演示細胞分裂的后期。這個時期又有什么特點呢？用剪貼圖操作。學(xué)生：用橡皮泥操作著絲點分裂，一條染色體中的兩條姐妹染色單體分開成為兩條染色體。教師：要求學(xué)生數(shù)一數(shù)這時細胞核中有多少染色體，并與間期、前期、中期作比較。學(xué)生：（1）染色體形態(tài)→每條染色體分開，無姐妹染色單體。（2）染色體位置→移至細胞的兩極。（3）染色體數(shù)目→比間、中、前期加倍（因著絲點分裂加倍）。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：細胞分裂后期的特征：（1）著絲點分裂為二，姐妹染色單體分開成為染色體。（2）染色體移至細胞的兩極。（3）染色體數(shù)目加倍，dna數(shù)目不變。教師：用flash動畫演示細胞分裂的末期。最后指導(dǎo)學(xué)生概括末期的特點，注意與前面各期對比。學(xué)生：（1）染色體形態(tài)→染色質(zhì)呈絲狀。（2）染色體數(shù)目→與間期、前期、中期細胞中相同。（3）染色體位置→散亂分布在細胞核中。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：細胞分裂末期的特征：（1）染色體成為絲狀染色質(zhì)。（2）核仁、核膜出現(xiàn)。（兩出現(xiàn)，兩消失）（3）細胞板形成，將一個細胞分裂成兩個子細胞。（4）染色體數(shù)目和dna數(shù)目都恢復(fù)原樣。（5）大多數(shù)子細胞進入下一個細胞周期的分裂間期狀態(tài)。［課堂反饋］教師：下面我們一起來探討動物細胞的有絲分裂，其實動物細胞的有絲分裂與植物細胞的分裂是有很多相似之處的，現(xiàn)在我們一起來觀察它們的異同。用多媒體課件演示動物細胞有絲分裂和植物細胞有絲分裂的過程，提醒學(xué)生對照觀察、分析比較。學(xué)生：通過對比圖中各時期變化特征，找出動植物細胞有絲分裂過程的異同點；學(xué)習(xí)通過觀察分析得出結(jié)論，由推薦生回答教師問題。教師和學(xué)生：（1）相同點：a、動植物細胞分裂過程染色體變化規(guī)律，即各時期特征相同。b、動植物細胞有絲分裂過程經(jīng)染色體復(fù)制，然后平均分配到兩個子細胞的結(jié)果是相同的。（2）不同點：主要有兩點。銀幕顯示：動植物細胞有絲分裂過程不同點植物細胞的有絲分裂動物細胞的有絲分裂分裂分裂前期（紡錘體的形成）由細胞兩極發(fā)出許多紡錘絲，縱行排列在細胞中央，形成梭形的紡錘體中心體復(fù)制形成兩組中心粒，分別移向細胞兩極，兩個中心粒發(fā)出星射線，在兩組之間的星射線形成紡錘體分裂末期在細胞赤道板位置形成細胞板，并向周圍擴展形成細胞壁，將細胞質(zhì)分成兩部分——兩個子細胞不形成細胞板，細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，最后將細胞質(zhì)縊裂成兩部分，其結(jié)果形成兩個子細胞學(xué)生：閱讀教材p113最后一自然段。教師：要求學(xué)生理解有絲分裂的特征、意義，并能回答問題。銀幕顯示檢測題：細胞有絲分裂的重要特征是：親代細胞的染色體_______后，________到兩個子細胞中去。由于染色體上有________，因而在生物的__________之間保持了__________的穩(wěn)定性?？梢?，細胞的有絲分裂對于生物的遺傳有重要意義。答案：經(jīng)過復(fù)制平均分配遺傳物質(zhì)親代和子代遺傳性狀共3頁，當(dāng)前第2頁123教師：除了細胞的有絲分裂，還有其他的分裂方式嗎？學(xué)生：減數(shù)分裂和無絲分裂。教師：無絲分裂是最簡單的分裂方式。進行無絲分裂的生物是不多的，通常是單細胞生物，特別是原生動物的生殖方式，例如草履蟲、變形蟲主要靠這種方式進行。無絲分裂在高等生物中也較普遍存在，而且是一種分裂方式。主要是高度分化的細胞，例如肝細胞，腎小管上皮細胞等。無絲分裂的過程如何，有什么特點呢？請同學(xué)們回答。要求學(xué)生閱讀教材p114第二自然段。教師：銀幕顯示：草履蟲的無絲分裂圖、蛙的紅細胞的無絲分裂圖。學(xué)生：分裂過程中沒有紡錘絲和染色體出現(xiàn)。［教師精講］通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻認識到每種植物細胞和每種動物細胞，在有絲分裂過程中，都有這樣的共同特征：染色體經(jīng)過自我復(fù)制，然后平均分配到兩個子細胞中去，使每個子細胞核中都含有與上代細胞數(shù)目相同、種類相同的染色體。例如高等動物體組織中，已分化組織在不斷喪失的情況下，不斷地進行有絲分裂，就角化的皮膚而言，不斷地發(fā)生上皮細胞的有絲分裂，以提供恒定的細胞供應(yīng)，因此它的意義就在于保證了動物染色體上遺傳物質(zhì)的相對穩(wěn)定，從而對保持生物體前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性起了很大作用。另外，細胞有絲分裂的知識也是研究生物遺傳規(guī)律的必要基礎(chǔ)。［課堂小結(jié)］本節(jié)課主要認識真核細胞有絲分裂的過程，落實有絲分裂過程中dna和染色體的規(guī)律性變化。如下：含四條染色體細胞為例細胞周期比較項目間期分裂期前期中期后期末期dna含量（個）4→8（逐步復(fù)制）8888→4染色體數(shù)（條）4444→88→4染色單體數(shù)（條）0→888