【總結(jié)】第2課吃蟲草備課時間:講課時間:一、教學目標:1、認知目標:了解有關(guān)吃蟲草的自然知識,并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標:通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過,并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標:滲透可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】頭飾設(shè)計教學目標1.顯形內(nèi)容與目標應(yīng)知:頭飾的設(shè)計依據(jù)頭飾的用途來確定,同時要按戴頭飾人的頭部來確定大小。應(yīng)會:按預(yù)定的設(shè)計用彩色紙剪貼、加工制作成頭飾。認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系,學會用簡單的材料美化生活,初步培養(yǎng)事先預(yù)想和計劃行為的習慣,進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。重點
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學目標教學重點教學難點課時分配教學準備教學方法1.了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。,采用剪、畫、貼的方法進行裝飾的添加。,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新精神,讓學生在參與美術(shù)活動中,學習
【總結(jié)】感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美1、每位同學運用點線面的方式畫1種切開的果實(寫實、夸張、擬人)2、用剪刀沿著外輪廓線把它剪下來3、用膠水貼在卡紙上,小組合作完成1.哪一組果實點線面用的最豐富?2.哪一組果實花紋色彩最美?3.哪一組果
2024-12-11 03:44
【總結(jié)】PK!狙軁?\[Content_Types].xml?(?
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(下冊)第10課選擇一個小角色頭飾是最古老、又被沿用至今,根據(jù)用途美化頭部的工具。黃帝思考一:頭飾都有哪些用途呢?節(jié)日盛裝扮演角色思考二:
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】中小學課件人美版二年級美術(shù)下冊蟲蟲家族你發(fā)現(xiàn)這些小蟲有什么共同的特點了嗎?蟲蟲家族☆567作業(yè)要求:作一只富有想象力的節(jié)節(jié)蟲。,也可獨立完成。、針的安全使用。展示自己的作品
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動(玩、飛得動作)、窩……4、結(jié)尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥,我會說:“是啄木鳥!”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎?我就很喜歡。?我見過許多小鳥,最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛:頭
【總結(jié)】人民美術(shù)教育出版社《美術(shù)》第四冊第十六課畫影子1,想一想,影子什么時候會動???物體移動的時候2,再想一想,手不動,影子會動嗎?游戲告訴我們,當手不動時,只要光源移動,手影也會移動。影子的種類:陰影單色(一般呈黑色)倒影彩色(一般和物體顏色一樣)
【總結(jié)】猜一猜沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進房里頭。打一動物聽一聽、看一看小朋友們,仔細聽這首《快樂的小蝸?!罚倏匆豢葱∥伵!U页鑫伵S惺裁刺卣魑沂强鞓返男∥伵EE1持孔尤ヂ糜斡斡紊斐鰞芍恍£鹘菃褑?/span>
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級下冊第11課畫故事:表現(xiàn)《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫故事,怎么樣?有動作了,能讀懂故事嗎?主要人物和次要人物都有了,這個故事講得好嗎?讓我們看看畫家是怎么講這個故事的。畫面給你什么感受?你讀出了什么情節(jié)?這個故事講得好嗎?思考:表現(xiàn)一幅生
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】雕塑之美雙流實驗小學邵藜雕塑之美圓雕浮雕請同學們從不同角度比較,觀察它們的視覺效果有何不同?雕塑之美大理石漢白玉不銹鋼陶塑銅雕木雕雕塑之美雕塑之美同學們,請猜一猜,哪些是古代雕塑作品,哪些是現(xiàn)代雕塑作品?1
【總結(jié)】猜猜他在做什么?《洗澡》義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(下冊)·第8課你喜歡洗澡嗎?想想洗澡時會發(fā)生什么有趣的事情呢?觀察他們的表情
2024-11-17 09:05
【總結(jié)】喜羊羊片段.mpg圖1形象:攝影圖片,外形真實比較兩圖有什么區(qū)別?圖2卡通形狗:外形進行了夸張、擬人等設(shè)計,使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設(shè)計手法?夸張:可加強形象的娛樂性和幽默感。卡通人物采用的夸張方式是改變?nèi)梭w的正常比例,將身體縮小
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】湖南美術(shù)出版社二年級下冊小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別小老虎——布老虎與真老虎的區(qū)別?小小老虎真威武,?大大眼睛圓又鼓,?不吃不喝不會跑,?原來是只布老虎。?布老虎與真老虎的頭部、身軀和尾巴有什么不同?老虎:腦袋毛茸茸
2024-12-11 03:54