【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第5課怎樣把這些圖形連接起來(lái)？正三角形組合球體粘貼插接20個(gè)6個(gè)正方形和8個(gè)正六邊形。想一想正方形和正六邊形的邊長(zhǎng)要怎樣才能連在一起？怎樣把這些圖形連接起來(lái)？長(zhǎng)都相等。形的
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】通常是指現(xiàn)代城市公共空間的三維造型藝術(shù)品。它是一種環(huán)境藝術(shù)。雕塑家運(yùn)用形體和材料來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和思想，設(shè)置在公共環(huán)境中賦予人們感受和聯(lián)想的室外雕塑。何為城市雕塑城市是一個(gè)巨大的藝術(shù)品城市雕塑（urbansculptur
【總結(jié)】這個(gè)手勢(shì)表示什么？如果把它做成雕塑放在廣場(chǎng)上會(huì)是什么樣？山東乳山銀灘廣場(chǎng)雕塑山東乳山銀灘廣場(chǎng)雕塑，象征銀灘是“首屈一指、獨(dú)一無(wú)二”的。義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第6課城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市中起著重要的作用。你知道哪些城市雕塑？
【總結(jié)】剪紙中的古老記憶教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：、了解不同題材的剪紙，了解剪紙的歷史與發(fā)展，了解剪紙的造型特點(diǎn)及藝術(shù)特色。，并結(jié)合自己喜歡的形象設(shè)計(jì)制作。、不同風(fēng)格的民間剪紙作品，從而感受到剪紙中蘊(yùn)含的民間文化。重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)不同地域、不同風(fēng)格剪紙作品的欣賞，感悟風(fēng)格多樣的剪紙文化及其藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn)：對(duì)抓髻娃娃特點(diǎn)的把握
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】裝飾色彩醒目、夸張、美觀，具有濃郁的裝飾風(fēng)格自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區(qū)別？布老虎的色彩有哪些特點(diǎn)？色彩特點(diǎn)：視覺(jué)感受：活潑、愉悅鮮艷、飽滿(mǎn)觀察作品的色彩有哪些特點(diǎn)？作品的色彩給你怎樣的視覺(jué)感受？安塞農(nóng)民畫(huà)一、裝飾色彩的特點(diǎn)虎（中國(guó)畫(huà)）2020韓美
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】孝義地方文化活動(dòng)教案：孝義皮影教學(xué)目標(biāo)：1、了解孝義的皮影文化，2、了解皮影的特點(diǎn)和發(fā)展。3、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，傳承家鄉(xiāng)文化的信心和熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解皮影的特點(diǎn)和發(fā)展。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)課1、（出示圖片）同學(xué)們，請(qǐng)看圖片，你知道這些圖片是什么嗎？2、板題：孝義
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第11課紅色黃色藍(lán)色請(qǐng)用兩種原色調(diào)配出一種新的顏色畫(huà)在卡紙上。紅色+黃色=藍(lán)色+紅色=黃色+藍(lán)色=橙色紫色綠色用兩種原色調(diào)出的
2024-11-16 23:56
【總結(jié)】3、裝飾色彩人美版第12冊(cè)第三課兩種形式的作品相比較,農(nóng)民畫(huà)《耱地》給你什么感受？色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈。運(yùn)用學(xué)過(guò)的色彩知識(shí)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用色彩來(lái)增強(qiáng)對(duì)比？互補(bǔ)色賞析作品：民間美術(shù)作品中，運(yùn)用了哪些補(bǔ)色對(duì)比？以紅色和綠色為主要對(duì)比色，其中還點(diǎn)綴橙色和藍(lán)色等小塊對(duì)比。哪幅作品色彩運(yùn)用繁而不亂，和諧統(tǒng)一？說(shuō)
2024-11-17 00:09
【總結(jié)】學(xué)生作品：小組研究:1、分析自己找到的材料,討論裝飾柱的設(shè)計(jì)形式、裝飾方法.2、你的裝飾柱要表達(dá)什么主題呢?作業(yè)要求：1、裝飾新穎2、主題明確3、作工精美4、分工具體
【總結(jié)】橙色的畫(huà)《橙色的畫(huà)》是人美版下冊(cè)的教材，是繪畫(huà)課型中的色彩課。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)三間色色相，了解間色和原色之間的相互關(guān)系，感受橙色為主要顏色的畫(huà)在畫(huà)面上所產(chǎn)生的特有美感，使學(xué)生能初步做到有意識(shí)的運(yùn)用色彩作畫(huà)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的審美能力和欣賞意識(shí)。導(dǎo)入橙色——我從復(fù)習(xí)就知：三原色入手。接著出示裝
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標(biāo)1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝，掌握青花瓷的主要特點(diǎn)，感受其典雅之美。2．欣賞青花瓷，探索青花瓷色彩、紋飾等特點(diǎn)，嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3．感受青花瓷的藝術(shù)魅力，加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1．教材編寫(xiě)思路。
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】雖然苗族沒(méi)有本民族的文學(xué)，但僅憑強(qiáng)烈的認(rèn)同感，靠世代口傳身授，將流傳千年的故事、先民居住的城池，遷徙漂泊的路線等點(diǎn)滴無(wú)遺地融進(jìn)服飾文化當(dāng)中，也一針一線繡進(jìn)衣冠服飾，世代“穿”承，永不忘懷，因而，苗族服飾被譽(yù)為“無(wú)字史書(shū)”和穿在身上的“史書(shū)”。作業(yè)要求：苗族服飾分為童裝，男裝和女裝。苗族男裝的色彩和裝飾較單調(diào)，不
2024-11-17 13:42
【總結(jié)】第十五課山水畫(huà)教學(xué)目標(biāo)1．了解中國(guó)山水畫(huà)是中國(guó)畫(huà)中重要的組成部分，初步學(xué)習(xí)山水畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫(huà)的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫(huà)出一副表現(xiàn)近、中景和遠(yuǎn)景的中國(guó)山水畫(huà)。3．通過(guò)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆墨繪畫(huà)技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫(huà)的近景、中景和遠(yuǎn)景。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】第一課添畫(huà)總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時(shí)間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時(shí)分配教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法1．了解添畫(huà)的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。，采用剪、畫(huà)、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在參與美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】11奧運(yùn)精神教案教材分析：本課是設(shè)計(jì)運(yùn)用課。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作的策劃，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)整體宣傳形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，并能參與設(shè)計(jì)制作。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的體育活動(dòng)，是人類(lèi)追求和平，友誼，進(jìn)步的重大盛會(huì)，本課以北京申奧標(biāo)志的欣賞為切入日，以學(xué)生策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作為線索，奧運(yùn)會(huì)相關(guān)資料作為參
2024-11-19 17:29
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