【總結】中小學課件A牛頭（雕塑）畢加索（西班牙）用了自行車上的什么部件？奇思妙想中小學課件中小學課件除了以上衣架你還見過什么樣的衣架？橢圓形。直棍形像什么？可以做成什么？風鈴吊飾吊飾像什么？可以做成什么？山羊馴
2024-12-11 16:00
【總結】伴隨著愉快的鈴聲，我們就像一群快樂的鳥兒，飛出了教室，開始了我們多姿多彩的課余生活，但是我們不能只知道玩，還要學會在玩中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)意，努力做一個會玩會學的好孩子。
【總結】?畫中表現(xiàn)了什么人？他們在做什么?放學后你會做什么？?如果讓你創(chuàng)作一幅《放學了》的畫，你有哪些困難？畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以添畫些什么？?人物動態(tài)?畫面構圖?作業(yè)要求：
2024-12-12 16:34
【總結】第7課生長的植物仔細觀察，說說自己的感受。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。仔細觀察，說說它們生長時的形狀特點。古墻老藤（木版畫）現(xiàn)代王琦1.用厚紙板剪出植物各個部分的造型，逐層
2024-12-13 15:51
【總結】小學美術《艷麗的大公雞》課件【三篇】 【篇一】小學美術《艷麗的大公雞》課件 教學目標： 了解冷、暖色的色彩知識，體會冷、暖色彩對比的美感。在學習的探究過程中，使學生進一步感受冷、...
2024-12-07 03:03
【總結】中小學課件中小學課件書是人類的精神食糧，你是如何保存自己的圖書的呢？中小學課件藏書票是貼在書上的藏書者的標記，也是一種美化書籍的裝飾。中小學課件中小學課件藏書票的起源。藏書票作為藏書的信物和微型版畫收藏珍品，近年日益受人喜愛，被稱之為“紙上寶石”、“版畫珍珠”、“書魂
2024-12-13 10:03
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第5課試一試，你能用這些技法表現(xiàn)人的五官嗎？如果把夸張的五官裝飾在這個普普通通的筆筒上，會怎樣呢？喜悅憤怒悲傷調皮想一想，這些器物造型，哪里最新穎、獨特？人頭形器口彩陶瓶(新石器時代)
【總結】人美版美術第15課有人臉的器物全國唯一的以人面紋為飾的鼎。商代晚期。通高厘米，口長，寬。顏色碧綠，器身略呈矩形，口部略大于底部，兩耳直立，四柱狀足，足上部有獸面紋，器身外表四周飾半浮雕的人面。人面周圍有云雷紋，人面的額部兩側有角、下巴兩側有爪。鼎腹內壁鑄“大禾”兩字銘文，因此鼎亦被稱為大禾方鼎。大禾人面紋方鼎（商）
【總結】義務教育教科書·美術四年級下冊第7課欣賞不同的美術形式可以產(chǎn)生豐富的藝術效果。欣賞下面的視頻，你看到了什么？小組3：水在生活中的用途。小組2：水是怎樣到達你的家中的？小組1：我國水資源現(xiàn)狀的調查。小組4：我們生活中浪費水的現(xiàn)象調查。匯報：課前你做了哪些調查和收集？知識匯總
【總結】第一篇：人美版小學四年級美術下冊《艷麗的大公雞》教學反思 人美版小學四年級美術下冊《艷麗的大公雞》教學反思 本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域范疇，通過本課學習，使學生了解、認識冷暖色，了解冷色和暖色之間...
2025-10-26 17:12
【總結】旅游是一種心情，景色是一幅畫卷，背起行囊，和爸爸、媽媽一起去遠足吧。旅行途中，我們記錄，我們體驗，我們快樂。看一看，你去過這些地方嗎？美麗天池火焰山說一說和同學們說一說，你還去過什么地方？畫出你認為旅行必備的
【總結】教學目標1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點，經(jīng)過想象、設計、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架，通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學生在動手制作過程中，學會綜合使用材料，激發(fā)學生創(chuàng)新熱情。教學重點根據(jù)衣架的形狀特征進行設計，通過聯(lián)想、想象，利用多種方法制作成新奇有趣的作品。
2024-11-28 10:30
【總結】漢字的聯(lián)想耳朵聽，眼睛看嘴里說，心明白打一字你更喜歡哪一種？漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結合？?什么在爬？?小蝸牛會往什么上爬？?想一想左邊的爪字會變成什么植物呢？謝謝觀賞
2025-11-08 09:01
【總結】植物寫生人美版小學美術第八冊第一課杜鵑花：?花姿優(yōu)美，花朵繁密，繽紛爛漫，有“花中西施”之美譽。可置于廳堂、前臺、門口等處。發(fā)財樹：?即可觀葉又可觀形，可制作成多種姿態(tài)的盆景?？芍糜谵k公室內。鳳梨：?色彩爛漫迷人，蓮座狀的株形和光亮鮮艷的葉片，在室內觀賞植物中堪稱首位。宜
2025-11-08 00:09
【總結】動物的臉教學時間：一課時學習領域：造型·表現(xiàn)教學目標：情感——加深學生對傳統(tǒng)繪畫（國畫）的熱愛之情，培養(yǎng)學生形成人與動物和諧相處的意識。認知——了解藝術家的作品來源于生活，認識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽的對動物的臉部特征進行創(chuàng)作，能較熟練的掌握用筆方法，控制墨色，能將動物的臉進行夸張、再現(xiàn)。
2024-11-27 22:25
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