江西省人事廳關(guān)于印發(fā)江西省專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作指導(dǎo)意見的通知合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （技能）職務(wù)聘任方案。（一）各單位對照本辦法規(guī)定的聘任條件及業(yè)績要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂實(shí)施細(xì)則和評價標(biāo)準(zhǔn)；（二）聘任工作開展前，各單位要根據(jù)本單位定崗、定編標(biāo)準(zhǔn)，按照省公司確定的各級別聘任比例，結(jié)合本單位實(shí)際情況，明確聘任職數(shù)、任職資格條件、聘任范圍和聘任程序，擬定專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)聘任方案；（三）員工根據(jù)自己取得的專業(yè)技術(shù)（技能）資格，填寫應(yīng)聘申請書，并提供相關(guān)資格和業(yè)績證明材料；（四）按照細(xì)則和評價標(biāo)準(zhǔn)，由專業(yè)小組負(fù)責(zé)考核評分，由高分到低分擇優(yōu)確定聘任人員并形成擬聘方案后，提交專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，并在本單位范圍內(nèi)公示一周。第十六條 公示無異議后，擬聘方案提交本單位黨政聯(lián)席會議審議；審議通過后，由單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)（政工類由黨委書記負(fù)責(zé)）實(shí)施聘任，并簽訂聘約，并在一定形式的會議上向受聘人員頒發(fā)專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)聘書。第五章管 理第十七條 專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)實(shí)行競聘上崗，動態(tài)管理，每二年進(jìn)行一次周期性聘任工作。第十八條 對已聘任人員的考核每二年進(jìn)行一次，考核評分表存入個人檔案。第十九條 實(shí)行業(yè)績登記制度。凡具備第十條規(guī)定注明業(yè)績的人員，由本人提交業(yè)績證明材料，經(jīng)業(yè)績相關(guān)的基層單位專業(yè)管理部門蓋章確認(rèn)后，報基層單位人力資源部進(jìn)行業(yè)績登記。第二十條 被聘任人員享受省公司規(guī)定的人才津貼及其他相關(guān)待遇。人才津貼按就高不就低的原則，不重復(fù)享受。第二十一條 下列人員，經(jīng)所在單位專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后予以解聘，并從解聘之日起兩年內(nèi)不予聘任：（一）違法違紀(jì)受到司法部門追究、制裁的；（二）在績效考核中，考核成績在C檔及以下的；（三）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度，受到通報批評的；（四）受警告及以上處分的；（五）考核發(fā)生企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績考核扣安全生產(chǎn)分值20%及以上的；（六）考核期內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違章現(xiàn)象，影響公司形象的；（七）經(jīng)本單位專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確認(rèn)的其它情形。第二十二條 實(shí)行專業(yè)技術(shù)（技能）職務(wù)評聘分開后，被解聘或未聘人員不再享受省公司規(guī)定的人才津貼及與專業(yè)技術(shù)（技能）資格相關(guān)其他待遇。第六章附則第二十三條 本辦法由省公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。第二十四條 本辦法自二○○九年元月一日起執(zhí)行。第三篇：關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級崗位聘任工作的指導(dǎo)意見槐 蔭 區(qū) 教 育 局關(guān)于專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級崗位聘任工作的指導(dǎo)意見為進(jìn)一步深化人事制度改革，轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人機(jī)制，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，加快事業(yè)單位崗位聘任工作的進(jìn)展，充分調(diào)動教育系統(tǒng)教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)國家、省、市、區(qū)文件精神和規(guī)定，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，制定本指導(dǎo)意見。一、實(shí)施范圍我區(qū)教育系統(tǒng)2009年12月1日在編、在崗的所有專業(yè)技術(shù)人員。二、聘期：三年，即2009年12月31日至2012年12月30日。三、工作原則（一）針對首次崗位聘任的總體原則是：保證事業(yè)單位現(xiàn)有在編在職工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級的崗位。（二）堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重責(zé)任和業(yè)績，不拘一格選人用人。（三）向長期在教育教學(xué)一線的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任傾斜。四、相關(guān)要求（一）崗位聘任是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣，政策性強(qiáng)，各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（二）各單位要成立崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和協(xié)調(diào)監(jiān)督小組。崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成。全面負(fù)責(zé)對崗位聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)審核量化賦分辦法，審定綜合量化賦分結(jié)果，審核擬聘任人選等工作。崗位聘任工作小組：校級副職任組長，由部分中層干部和教師代表組成，其中教師代表比例不少于50%。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定本單位實(shí)施方案，并征求意見，組織民主測評，對競聘人員的各要素量化賦分，并進(jìn)行匯總，向領(lǐng)導(dǎo)小組提出推薦意見。崗位聘任協(xié)調(diào)監(jiān)督小組：書記任組長，由黨組織、民主黨派、人大代表、政協(xié)委員、骨干教師等組成。對競聘過程實(shí)施全程監(jiān)督，接受申訴，保證客觀、公平、公正，切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和政治思想工作，及時發(fā)現(xiàn)和研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保崗位聘任工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。（三）各單位在競聘前以本指導(dǎo)意見為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定競聘方案，經(jīng)教代會或全體教職工大會通過后，報區(qū)教育局審核，并附教代會代表或全體教職工表態(tài)簽字材料，經(jīng)區(qū)人保局核準(zhǔn)同意后，方可進(jìn)行。（四）依據(jù)量化賦分綜合排名，按照核準(zhǔn)的各等級崗位數(shù)額依次聘任相應(yīng)等級。（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對違反政策規(guī)定、弄虛作假、營私舞弊的直接責(zé)任人及相關(guān)負(fù)責(zé)人，按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。五、基本方法拔高聘任，即在現(xiàn)聘崗位符合相應(yīng)條件的人員中按照量化賦分的高低拔高聘任到副高級五、六級崗位，中級八、九級崗位，助級十一級崗位。（一）基本條件：遵紀(jì)守法、無違法違紀(jì)（包括嚴(yán)重的教學(xué)事故）行為；職業(yè)道德考核合格以上；符合相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件；具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位所需的職業(yè)資格；取得資格以來，考核稱職以上；繼續(xù)教育學(xué)分符合相關(guān)規(guī)定；具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位所需的專業(yè)技術(shù)能力、水平、業(yè)績和任職年限，并得到同行、學(xué)生的認(rèn)可；適應(yīng)崗位要求的身體條件；具備學(xué)校（事業(yè)單位）工作實(shí)際的其他條件；在保證形成競爭的前提下，競聘副高級五、六級崗位原則上分
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