【文章內(nèi)容簡介】 短語、句型等語言要素，深切理解在特定語境里各種語言要素的用法、培養(yǎng)良好的英語語感。模仿的時候要認(rèn)真逐句進(jìn)行，大聲地模仿，這樣也可以增強(qiáng)自信心和記憶力。二、背誦在閱讀和聽力實踐中，學(xué)習(xí)者會不斷發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)美或?qū)嵱玫木渥?。這些句子可以給口頭表達(dá)增添光輝。這樣的好句子可以來自教材、試卷、詞典、電影、電視劇等材料。影視作品源于生活，其字幕內(nèi)容比較口語化，是摘選句子的最好來源。學(xué)習(xí)者可以挑選配備中英兩種字幕的影視作品，一邊觀賞，一邊閱讀中英字幕。一旦發(fā)現(xiàn)好句子，就按暫停鍵，把這些句子的中英版本都抄寫下來。邊觀賞邊摘寫句子，有利于理解和記憶這些句子。這些句子也靈活有趣，能夠讓學(xué)習(xí)者保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，非影視材料中也有許多精辟的句子，也可以用在口頭表達(dá)當(dāng)中，不過相對來說要文縐縐一些。無論源于何處的句子，都要強(qiáng)化背誦，做到脫口而出，這樣做才能保證句子植根于腦海。大量背誦句子有利于增加詞匯、理解語法結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)英語思維能力、增強(qiáng)語感和提高表達(dá)的流利程度。學(xué)習(xí)者若在腦海里儲存了大量的句子，在會話實踐中就可以不假思索地進(jìn)行套用，或者在原文的基礎(chǔ)上靈活改變個別單詞后再表達(dá)。三、復(fù)述復(fù)述是語言的再創(chuàng)作。復(fù)述分為兩種，一種讀后復(fù)述，即把剛剛看過的文字材料進(jìn)行再表達(dá)；第二種方法是聽后復(fù)述，即把剛剛聽到的內(nèi)容進(jìn)行再表達(dá)。復(fù)述練習(xí)的選材可以根據(jù)自己的愛好和水平來定。根據(jù)自己的能力，復(fù)述的篇幅可以逐步加大，從逐句復(fù)述、多句復(fù)述、逐段復(fù)述到長篇復(fù)述。復(fù)述的時候要用自己的話來進(jìn)行語言再創(chuàng)作，可以使用近義詞、相近句型等來替換原文中的語言要素，可以歸納原文大意，也可以在原文基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的描述無創(chuàng)新而言。復(fù)述結(jié)束后要對照原文比較一下，尋找自己和原文的差異，糾正存在的錯誤。復(fù)述時還要盡量避免犯以前犯過的錯誤。也可以在復(fù)述的時候給自己錄音，錄完之后再反復(fù)聽自己的練習(xí)效果，讓自己更好地提高注意力和記憶力，更方便尋找和糾正錯誤。四、口譯通過口譯練習(xí)口語只需要練習(xí)漢譯英?？谧g時要求忠實于原文，不能象復(fù)述那樣自由發(fā)揮?？谧g方法之一：一邊閱讀漢語材料一邊口譯。選用的材料是英漢對照的英語讀物?？谧g時，用卡片蓋住讀物的英語部分，看著漢語逐句口譯，口譯完一句就劃開卡片對照一下相對應(yīng)的英語原文。隨著口譯能力的不斷增強(qiáng)，也可以一次性譯兩句或多句。口譯結(jié)束后要做相對應(yīng)的筆記，找出差異，利用詞典和語法書解決相關(guān)的問題?？谧g方法之二：一邊聽漢語或者方言一邊口譯。比如，學(xué)習(xí)者可以一邊看中文電視劇，一邊把聽到的內(nèi)容口譯成英語；也可以一邊聽方言廣播節(jié)目一邊口譯；學(xué)習(xí)熱情非常高漲的學(xué)習(xí)者，也可以走到大街上，專門找有人罵架的地方，把火暴的罵架話惡狠狠地口譯出來。邊聽邊譯難度很大，很難做到每句都口譯出來，因為不能奢望別人把話再說一遍。不過，學(xué)習(xí)就要不斷接受挑戰(zhàn)，盡可能多譯，只要堅持，加上工具書的幫助，口語自然會進(jìn)步。五、口頭作文口頭作文是對某一個主題進(jìn)行邏輯性的口頭表達(dá)。口頭作文的主題選材很寬泛。自言自語和自我介紹都是簡單的口頭作文。在日常生活中，一個人、一件事或一幅圖畫都可以成為口語作文的主題。各種英語考試的真題和模擬題里的書面作文題目也可以當(dāng)成口語作文的主題來使用。學(xué)習(xí)者也可以自創(chuàng)主題。練習(xí)口頭作文時，需要從比較容易的主題人手，然后主題難度逐漸增大。檢查口頭作文效果的方法有兩種：第一，一邊說一邊錄音，錄音完畢后還要反復(fù)聽自己的錄音，如果發(fā)現(xiàn)錯誤就要進(jìn)行口頭改正。第二，口頭作文結(jié)束后，也可以把說的內(nèi)容以書面作文的形式寫出來，寫作會促使學(xué)習(xí)者注意英語詞法、語法使用的準(zhǔn)確性，也容易幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)和改正錯誤。自我檢查完畢后，也可以請高人檢查相關(guān)內(nèi)容，高人指點(diǎn)迷津比自我摸索的效果更好。六、英語角以上五種方法注重自我練習(xí)。但是口語的進(jìn)步也離不開交流。兩人或多人在一起說英語就形成了正式或非正式的英語角。在參加英語角之前，應(yīng)該準(zhǔn)備幾個熱門話題以及相關(guān)詞匯、句子和背景知識，這樣才能做到言之有物，還可以準(zhǔn)備英語腦筋急轉(zhuǎn)彎、故事接龍等游戲節(jié)目來活躍氣氛。如果沒有準(zhǔn)備，在英語角可能只會說幾句寒暄話了，這樣的口語練習(xí)是不會有起色的。在英語角要自信，盡可能找高人(比如外籍教師)交談，這樣才能學(xué)到更多的東西。還要切記一點(diǎn)，無論找什么樣的人聊天，自己一定要多開口，不要光聽，誤把英語角變成練習(xí)聽力的地方。不要害怕出錯，犯錯誤才能為更正錯誤提供機(jī)會。第四篇：提高英語口語的特效方法提高英語口語的特效方法現(xiàn)在越來越多的外國企業(yè)在中國開設(shè)分公司，很多人有很強(qiáng)的技術(shù)和能力，但是英語不行進(jìn)不了外企。這是因為中國糟糕的英語教育導(dǎo)致的，我們大家都是學(xué)英語學(xué)了幾十年到頭來都是英語聾啞人。本方法是筆者多年國內(nèi)外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷并結(jié)合語言專家們的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的，只是提高口語和聽力，適合那些有一定英語基礎(chǔ)，想提高口語，但不想花錢留學(xué)又不想上昂貴的英語培訓(xùn)班的人。另外其中有些方法會比較特別，顛覆傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，可能不適合所有人，一般來說每天堅持本方法練習(xí)3到6個月就會有效果，如果仍然沒有，那很可能本方法不適合你。首先在介紹方法之前，我先給英語口語水平分3個級別。level0，level1和level2。無論剛開始學(xué)ABC還是大學(xué)過了四，六級，大部分人的口語level都是0，是的別不服氣。什么是level1，0和1的區(qū)別就是當(dāng)你說英語時候可以脫口而出，不用先在腦海里把要表達(dá)的中文翻譯成英文。雖然句子說的慢，只要沒有過多過長的停頓，沒有想中文沒有翻譯的過程，那么恭喜