【文章內(nèi)容簡介】 、知識化”的四化標準設計，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項自評得9分，自扣1分。在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學園樂園健康成長”的目標進行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項自評得10分。我們圍繞辦學理念和校風校訓系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育??，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得15分。學校的教學、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學條件比較好。此項自評10分。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴把進門關，杜絕閑雜人員進入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護較好。此項自評得10分。（自評得50 分）每年均根據(jù)有關規(guī)定編制學校預算，經(jīng)校務會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經(jīng)費用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進行經(jīng)費開支結(jié)算。此項自評得10分。我們嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財務報表和經(jīng)費決算及時而且比較準確。此項自評得10分。凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學校的工程建設、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標渠道，較大額物品的采購均通過校務會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。學校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。我?，F(xiàn)有的教學和生活設備設施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學習與工作要求。此項自評10分。通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學校越辦越好。第三篇：常規(guī)管理自查報告織金三小2012年秋季學期教學常規(guī)工作自查報告教學常規(guī)管理工作是學校教學管理的中心工作。抓好教學常規(guī)管理是提高學校教學質(zhì)量的重要措施。為此，我校歷年來都非常重視教學常規(guī)工作的管理、檢查與督促。本學期，在學校各部門的共同努力下，學校的教學常規(guī)管理工作正沿著為提高教學質(zhì)量而工作的方向健康發(fā)展?，F(xiàn)在，特將我校常規(guī)管理工作情況自查如下。一、辦學思想學校一直堅決貫徹黨和國家的教育方針，以“強抓教學質(zhì)量，彰顯藝術(shù)特色，做實德育工作”為辦學目標，以“尊重師生個性構(gòu)建和諧校園”的辦學理念，以｜“師生共享成長快樂”為學校教育的核心價值。以“促進學生的全面發(fā)展，促進教師的專業(yè)化發(fā)展”為學校教育教學工作的中心任務為，加強師德師風建設，組織老師認真學習“十個不”的承諾，在教育教學工作中自覺踐行““命感和責任感”的教育、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”的“六個三工程”——營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標。全面推進學校工作的進一步深入。二、課程設置學生的全面發(fā)展是學校的中心任務。為此，織金三小在《貴州省義務教育課程標準實施意見》的指導下，結(jié)合本校實際，一方面，全面貫徹教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃及教學內(nèi)容要求，開課課程，開足課時，不隨意增減課時。另一方面，根據(jù)學生各自的愛好特長，開設了揚琴、古箏、電子琴、彈撥樂等器樂選修課程，開設了書法、美術(shù)、加子鼓、舞蹈、軍樂等課外興趣班，全面促進學生的特長發(fā)展。三、計劃總結(jié)學校開學初由分管教學的副校長在學校工作計劃的指導下，結(jié)合學校教學實際，制定了學校教學工作計劃。教務處、教科處、教研組及任課教師都在教學工作計劃的指導下制定了相應的工作計劃，每一項開展的工作都有方案、有記錄、有總結(jié)，期末各部門都要對自己的工作做全面的總結(jié)反思，以促進下一步工作的有效提高。一句話，我校常規(guī)工作做到了工作有計劃、有目標、有總結(jié)。四、備課備課是學校教學工作的基礎，也是每一個老師進行有效教學的重要保證。在備課方面，我校的做了以下工作：形成完成的教學備課制度及相應的檢查評估方案——《織金三小教學管理方案》。開學前2個周組織全校老師熟悉教材和教參，并由學校出題對老師的讀書情況進行考核，考核合格后全體老師分教研組進行集體備課——每一個老師負責一定的備課任務，并將自己負責的任務的教學設計提出來全組人員進行討論，最后形成最佳教案，錄成電子文檔裝訂成集體備課教案，供老師教學工作用。對集體備課教案，教師在使用時必須有二次備課，否則以無教案處理。每個月對老師的備課情況作一次完整的檢查，并進行評比，檢查評比結(jié)果與老師的績效工資掛鉤。每個老師上課都做到了有教案。五、上課積極提倡“自主、合作、探究”的學習方式，提倡課堂上的小組合作學習，提倡以學生為主體的教學方式，提倡生本教育課堂，積極貫徹學科滲透德育、學科滲透法制教育的理念。學校對老師的上課情況有較可行的檢查評比制度，并制定了相應的檢查計劃，每月檢查1——2次，檢查結(jié)果與教師每個月的常規(guī)考核掛鉤，并用于績效工資考核。六、作業(yè)布置與批改學校對學生的作業(yè)量、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)時間、作業(yè)批改都作了相關的規(guī)定，具體要求寫入《織金三小教學管理制度》。學校每個月除了不定期的課堂抽查外，還做到了一個月檢查一次全體老師的作業(yè)批改情況，并進行評比，評比結(jié)果用于績效工資考核。檢查情況體現(xiàn)：我校老師在作業(yè)的布置與批改方面，做到了作業(yè)布置適量（并符合國家規(guī)定），有梯度、形式多樣，批改及時、規(guī)范，有一定的評語——能激勵學生認真學習，追求進步。七、輔導學校制定了《課外輔導計劃》，對老師的課外輔導作了具體的規(guī)定，并要求老師對學生的輔導作好記載。輔導要有針對性，并合理安排輔導的時間、地點、形式，確保學生安全，確保輔導效果。八、檢測與評價認真按照上級教育行政部門的規(guī)定組織考試——每學年在教育局安排下統(tǒng)一考試，每學期期末，學校根據(jù)教育局文件精神，自主考試?？荚囶}由“上海新紀元教育集團”組織專業(yè)人士認定。評價由“上海新紀元集團”組織專家對學生考試成績進行科學的、專業(yè)化的分析，最后編印成書發(fā)到學校。學校評價主要是由科任老師根據(jù)素質(zhì)教育的有關規(guī)定，結(jié)合學校《學生綜合素質(zhì)評價制度》，綜合學生平時的思想道德、行為習慣、上課的綜合表現(xiàn)及學生在學習活動中表現(xiàn)出來的各種能力，結(jié)合學生的期末考試成績，對學生進行綜合評價。統(tǒng)一命題考試的科目要求老師認真寫好質(zhì)量分析，為下一學期的教育教學工作做好奠基工作。九、課外活動我校是一所傳統(tǒng)的以藝術(shù)教育的特色教育的學校。本學期，學校在一二年級開設了揚琴、電子琴、葫蘆絲、彈撥樂器等特色課，學校開設了軍樂、舞蹈、書畫（含電腦繪畫）、架子鼓等藝術(shù)選修課，并認真開展了每天的大課間口風琴演奏，開展了課間10分鐘跑步活動，豐富了學生的課余生活，學生的特長也得到了一定程度的培養(yǎng)。十、課改推進自新課程實施以來，我校大力提倡新的課堂教學理念，積極探索有效的新課程實施途徑。本學期，我校一方通過上公開課、示范課、同課異構(gòu)活動，舉行了骨干教師講座，加強教師之間的教學經(jīng)驗交流，把優(yōu)秀的教師新的、優(yōu)秀的課堂教學方法通過這些活動在全體老師中推廣，促進課程改革的進一步深入和有效。另一方面，我校積極實施生本教育課堂教學實驗，并開設了生本實驗班達15個之多。目前，我校生本實驗班老師已基本掌握了生本教育教學課堂的一些技巧，教育逐漸向生本過度，教師逐漸向生本理論型教師轉(zhuǎn)化。十一、校本教研活動學校制定了校本教研制度。規(guī)定了雙周星期四、星期五下午4：15——4：55為校本教研時間，教研內(nèi)容為學校的課題研究——《如何關愛留守兒童》，另外是課堂教學方面的經(jīng)驗交流與探討，還有組內(nèi)公開課的評課等內(nèi)容。除此之外，學校還舉行了生本公開課、骨干教師示范課、公開課、講座等方面的大型教研活動。十二、聽課評課學校制定了較可行的聽課評課制度，規(guī)定每學期每個老師聽課評課達10節(jié)。行政領導聽課記錄按教育局有關規(guī)定實施。聽課方式主要以聽推門課、公開課為主。十三、教師培訓培養(yǎng)教科處根據(jù)上級中小繼教的有關規(guī)定，結(jié)合學校實際擬定了教師培養(yǎng)培訓計劃，按期組織老師參加培訓，有計劃、有實施、有總結(jié)。學校建立了教師業(yè)務檔案（以教育局發(fā)的業(yè)務檔案為準），按計劃實施中小繼教工程。學校開展了“青藍工程”傳幫帶活動，有計劃、有活動記錄、有總結(jié)。教師有聽課記錄、有反思。十四、校本課題研究學校在“六個三”工程的指導思想下，確定了我校的教育科研課題——《如何關愛留守兒童》，教科處制定了相關的課題實施方案，各教研組根據(jù)自己的情況擬定了相應的課題，并認真開展活動，有記錄，有總結(jié)。十五、教學科研成果及辦學成效近年來，我校教學質(zhì)量一直居于縣直小學中間水平，在全縣處于前列。本學期，學生鞏固率100%；學生精神狀態(tài)好，學習積極性較高。教師積極發(fā)表各種教育科研論文。到現(xiàn)在為止，我校教師發(fā)表各種論文達30篇左右；積極組織學生參加上級教育行政部門舉辦的各種活動，成績顯著。如在去年的小學生英語技能大賽中，我校帥亞昕同學獲一等獎，在前學期的讀書征文活動中，我校學生獲獎人數(shù)達5人以上。當然，我校的教學常規(guī)工作也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為計劃的落實不扎實，課堂教學的指導和常規(guī)督促力度不夠，教師的教育科研氛圍較差，專業(yè)化程度不高等方面。這些問題，還有待于在以后的教育教學工作中認真落實，以促進本校教育教育質(zhì)量的提高。織金三小 2012年11月9日第四篇：常規(guī)管理自查報告20142015學年后莊小學教育教學常規(guī)管理自查報告為了促進學校教育教學工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，根據(jù)教育辦文件精神，我校認真組織，明確要求，分工負責。通過認真自查，現(xiàn)匯報如下：我校教育教學工作堅持以全面實施素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為中心，以小班化教學為切入口，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的校本培訓，有效提高了學校教育教學質(zhì)量。一、領導常規(guī)管理我校領導非常重視常規(guī)管理,有學年、學期工作計劃、行事歷，課程表，時間表。建立健全了比較完善的規(guī)章制度。有完整的內(nèi)部評價體系。，每周三進行教研活動。二、教育教學常規(guī)管理：學校的課程設置依據(jù)《義務教育課程實施計劃》的規(guī)定，開齊了國家、地方、學校三級課程。作息時間嚴格按照教育辦的要求執(zhí)行。（一）、教學常規(guī)管理求“嚴”。（1）計劃：我們要求教師在開學時必須制訂好學科教學計劃，力求規(guī)范、科學、實用。（2）備課：我們要求教師必須在鉆研教材、了解學生的基礎上，考慮怎樣組織教學，創(chuàng)設課堂學習情境，選擇教學方法及教學媒體，寫出切實可行的教學設計。（3）上課：我們嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、課表一致。課程表、作息時間表的安排符合上級要求，符合學生認識規(guī)律和年齡特點，保證學生每天的兩操時間和一小時的課外自由活動時間。堅決杜絕隨意調(diào)課、停課、遲到、早退、拖堂等現(xiàn)象，嚴厲禁止一切課堂教學不良行為。（4）作業(yè)：我們要求任課教師要注意協(xié)調(diào)各種作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)要緊扣教學內(nèi)容，杜絕處罰性作業(yè)，避免機械性作業(yè)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。作業(yè)批改要做到及時、認真、正確、規(guī)范，決不允許讓學生代批，并注明等級制分數(shù)和批改日期，其中作文批改重激勵賞識。同時加強教育學生書寫姿勢規(guī)范，字跡工整，字面潔凈。（5）評價：我們要求對學生堅持采用激勵性、開放性等有利身心發(fā)展的評價，不但要關注評價的結(jié)果，更要注重評價的過程，培養(yǎng)學生學習興趣和自信心。比如：我們在小班中就積極推行實施“學生記錄袋”評價機制。同時，我們加強教學常規(guī)檢查監(jiān)督力度，積極落實一月一檢制度，突出對教學計劃、備課、作業(yè)批改的重點檢查，做到事事頂真，決不流于形式，做表面文章。例如：發(fā)現(xiàn)哪一位老師的備課不符合規(guī)定，我們就嚴格要求修改，甚至重備；每次檢查后都會及時在教師會上總結(jié)反饋。通過平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，進一步完善教師教育教學綜合評估制度。（二）、校本教研培訓求“實”。為了扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐，學校統(tǒng)一規(guī)定每周三下午為校本教研活動時間。我們在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。教研活動期間，每位教師必須做到：多上公開課，加強磨課，努力磨出好課，磨出精品課，鼓勵教師多聽隨堂課，聽課后要積極評課，暢所欲言，并公正、公平的填寫好課堂教學評價單。三、教師隊伍常規(guī)管理，建立了完整的師德師風管理體系。有方案、有措施、有學習、有活動、有記錄、有評定。2教師無違法亂紀行為，無體罰和變相體罰學生的行為發(fā)生，無亂收費、亂購、濫訂教輔圖書。教師自修學習，不斷進取。，制訂了班主任、輔導員評估方案及細則，進行了認真細致的評價。有完整的評估體系。，無一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。四、加強學生行為教育學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，組建了以班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，充分發(fā)揮了少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，真抓實干，積極開展愛國主義、行為規(guī)范、心理健康、安全法制等常規(guī)教育，教育少年兒童學會認知、學會做事、學會合作、學會生存，提高少年兒童基本素質(zhì)。（1）重視每星期一早晨的升降旗儀式。那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到了做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白了 “五講四美”的可貴，更懂得了要從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。（2）注重開展校本班本活動。我們充分利用學校教學資源，舉行了讀書節(jié)活動、寫字節(jié)活動、讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣，增加對學校生活的熱愛。（3）注重主題班會的開展。通過班隊會課，如開學各班就開展了“養(yǎng)成教育”的主題隊會，“安全”教育的主題隊會，二年級開展了“行為規(guī)范教育”的主題隊會等活動，使學生的 “是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強了。五、學校安全工作管理：安全無小事、安全大于天、安全重于泰山。我校建立了完整的安全管理體系、制訂了切