小小班配班工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-16 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學(xué)活動及親子活動。繼續(xù)進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。保育員組織進(jìn)行一次幼兒衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生教育。班級組織一次親子趣味運(yùn)動會。對部分幼兒進(jìn)行家訪。十二月份繼續(xù)根據(jù)主題安排，開展豐富的主題活動。組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)比賽（跳繩、泥工、繪畫、拍球、跑步）鼓勵家長積極參與，一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會。開始對幼兒進(jìn)行學(xué)期末評估。定期召開班級會議。發(fā)放班級調(diào)查表，了解家長的想法。一月份召開班級會議，對班級各線工作進(jìn)行總結(jié)。班級老師及時(shí)做好班級總結(jié)和個人總結(jié)。完成好幼兒記錄冊。做好幼兒假期安全教育。小小班配班工作計(jì)劃2區(qū)域活動是有目的有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動看作是能給幼兒提供一個優(yōu)化的有利于幼兒活動與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機(jī)會，它可以合理地安排各項(xiàng)活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。一、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)活動室的特點(diǎn)，將閱讀區(qū)、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。二、有計(jì)劃地投放材料創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質(zhì)支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當(dāng)，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。三、區(qū)域活動的總目標(biāo)創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。四、各活動區(qū)域分目標(biāo)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。：喜歡用身體動作來表達(dá)自己想法和各種思想，做有規(guī)律的動作，能用聲音、動作自由、大膽地表達(dá)自
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