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正文內(nèi)容

學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)體會(編輯修改稿)

2024-11-16 00:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動的思想教育課。帶著激動的心情,我聆聽了譚浩強(qiáng)教授《怎樣走向成功之路》的專題報(bào)告。三個小時(shí)精彩的報(bào)告,讓我感到他不僅在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域取得了突出的成就,更用幾十年的辛勤努力和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。講座在熱烈的氣氛中進(jìn)行,74歲高齡的譚教授一走進(jìn)會場,就博得了同學(xué)們的熱烈掌聲。他圍繞國家七十多年的發(fā)展變化,向我們講述了他人生道路上的點(diǎn)滴經(jīng)歷,讓我感受到一個知識分子對國家和人民的深深熱愛。國家的需要、組織的需要,永遠(yuǎn)是他在進(jìn)行抉擇時(shí)考慮的因素,無論是在解放前國家飽受戰(zhàn)爭之苦時(shí)他投筆從戎的那份堅(jiān)毅,還是在服從組織安排并通過自學(xué)為學(xué)生講授計(jì)算機(jī)課程時(shí)的那份果敢,都用實(shí)際行動告訴青年一代,該怎樣努力才能走向成功。在掌聲中,我陷入了深深的思索,特別是當(dāng)譚教授講到“我們可以在平凡中生活,但絕不能在平庸中生活”,更是讓我受益匪淺。平凡是生活的特點(diǎn),但是平庸卻反映了生活的態(tài)度。生活是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極面對生活的坎坷曲折,迎接美好的未來。第二場學(xué)術(shù)報(bào)告是教授紀(jì)德尚有關(guān)社會工作前言問題的學(xué)術(shù)報(bào)告,紀(jì)德尚教授首先對當(dāng)前我國社會工作的發(fā)展情況做了分析,認(rèn)為我國社會服務(wù)工作已經(jīng)取得顯著的成績和進(jìn)步,社會服務(wù)改革邁出了重大步伐,社會服務(wù)行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,社會服務(wù)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。他指出,當(dāng)前我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期,對外開放進(jìn)入新階段,我國社會學(xué)科的發(fā)展應(yīng)與世界接軌,社會學(xué)科的發(fā)展應(yīng)與思維發(fā)展相結(jié)合。紀(jì)教授對高校社會工作人才的培養(yǎng)提出了建設(shè)性的意見,認(rèn)為高校社工人才培養(yǎng)應(yīng)注重實(shí)踐,以自身的服務(wù)效果來吸引政府的重視;高校社工專業(yè)教師在其領(lǐng)域起領(lǐng)導(dǎo)作用,他們既是社會工作者,又是理論體系的構(gòu)建者,應(yīng)糾正重課程設(shè)置,輕知識建構(gòu)的觀念,培養(yǎng)實(shí)用性教師,研究性教師。紀(jì)教授的報(bào)告圖文并茂、內(nèi)容豐富、生動風(fēng)趣,并且注重與學(xué)生的交流互動,現(xiàn)場氣氛十分融洽。本次講座加深了同學(xué)們對社會工作的認(rèn)識和了解,擴(kuò)寬了同學(xué)們的視野,使我受益匪淺。第三場學(xué)術(shù)報(bào)告是李夢如教授首先談到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的理念,他說課堂教學(xué)就是要將知識的科學(xué)形態(tài)轉(zhuǎn)化為知識的教育形態(tài),使學(xué)生容易接受、便于掌握;將知識的書面形態(tài)轉(zhuǎn)化為知識的生動鮮活的形態(tài),使學(xué)生興趣盎然、樂于接受。通俗的說就是把自己清楚的東西講給別人,讓別人也清楚。并且強(qiáng)調(diào)只有先讓自己清楚了,才有可能達(dá)到讓別人清楚的目的。李夢如說,使自己清楚的兩個必要條件是:“要有較高的學(xué)術(shù)水平,要投入”。這就要求教師要有完整的知識體系和寬廣的知識面,并且要有科研??蒲幸獞?yīng)用基礎(chǔ)知識,熟能生巧,才能有深切的體會;科研還要學(xué)習(xí)新的更高深的知識,居高臨下;最后的目的是要探索,創(chuàng)新,這是數(shù)學(xué)思想的掌握,只有掌握了數(shù)學(xué)思想,才懂得怎樣培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。在講到要投入時(shí),李夢如說:只有備好一門課,才能上好一堂課。在上第一堂課之前,教師應(yīng)該弄清楚這門課在整個知識體系中的地位,前期預(yù)備知識,后續(xù)課程中的需要以及這門課的內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。他說每一章不只有它的知識結(jié)構(gòu),同時(shí)還有邏輯結(jié)構(gòu)。為說明這一點(diǎn),李夢如教授用重要極限和圓面積的極限求法作例證,透徹地分析了數(shù)學(xué)知識之間的邏輯關(guān)系。李夢如認(rèn)為,為了使別人清楚,教師需要:恰當(dāng)?shù)靥幚砭唧w與抽象的關(guān)系;要合理整合,互相滲透,比如用物理實(shí)例來增進(jìn)對數(shù)學(xué)知識的理解;循序漸進(jìn),要記住你自己清楚的學(xué)生未必清楚;潛移默化,將難點(diǎn)分散開來使學(xué)生更易掌握;最終達(dá)到融會貫通。李夢如說課堂教學(xué)中要教師還應(yīng)注意自己的語言表達(dá),并且要注意啟發(fā)式教學(xué)并不是問答式。李教授的講解廣泛例證、旁征博引、深入淺出。在進(jìn)行數(shù)學(xué)例證時(shí)更是信手拈來,給人留下很深的印象。第四場學(xué)術(shù)報(bào)告是侯維巖教授做了題為“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在測控系統(tǒng)中的應(yīng)用”的學(xué)術(shù)報(bào)告會。電氣學(xué)院副院長秦長海教授主持此次會議,電氣師生300余人參加了此次報(bào)告會。侯維巖教授首先詮釋了物聯(lián)網(wǎng)的定義和歷史。的戰(zhàn)略布局‘物聯(lián)網(wǎng)的國際標(biāo)準(zhǔn)化組織、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)(RFIO、WSN、Ziy Beed等技術(shù))及其應(yīng)用領(lǐng)域。根據(jù)實(shí)圖實(shí)例講解中國傳感器網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)工作組WGSN,闡述了物聯(lián)網(wǎng)總體應(yīng)用前景和物聯(lián)網(wǎng)的未來。最后侯維巖教授還與同學(xué)們進(jìn)行了對話交流。侯維巖教授幽默的談吐、淵博的學(xué)識,贏得了電氣學(xué)院學(xué)子的一致好評,座談會在熱烈的掌聲中結(jié)束。此次座談會旨在讓電子工程、通信工程、電氣自動化工程類學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)在測控技術(shù)系統(tǒng)中的應(yīng)用及發(fā)展動態(tài)與發(fā)展趨勢,增加對知識學(xué)習(xí)的興趣,拓展學(xué)生的知識面。雖然我們專業(yè)在此方面不太了解,聽完報(bào)告后,還是受益良多,增長了許多見識。第五場學(xué)術(shù)報(bào)告是二月河院長為大家做了題為“我的自學(xué)之路”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告中,他首先簡要地回顧了自己坎坷的求學(xué)之路。在特殊的時(shí)代,無緣大學(xué)的他在軍旅生活中沒有放松自己對學(xué)習(xí)的要求,帶著對書的渴望與熱愛,一步一步走上了自己的文學(xué)自學(xué)之路。會上,二月河先生從中國文化與文明的角度強(qiáng)調(diào)了讀書對了解一國文化和文明的作用,舉了不同的例子來闡明中國文化的多樣性與復(fù)雜性。然后,他結(jié)合自己作為黨代表向胡錦濤總書記所作的匯報(bào),談了當(dāng)前文化發(fā)展形勢,并說明在中華各民族文化的高度融合和西方文化的大量介入下,新的網(wǎng)絡(luò)傳媒工具為催生新的文化體裁提供了豐厚的土壤,我們必須更加重視繁榮和發(fā)展祖國文化,提高華夏文化在世界文化大家庭中的地位。對待書籍的態(tài)度,他提出“沒有壞書,只有不正的讀書心態(tài)”的觀點(diǎn)。他從考古、歷史、學(xué)習(xí)、生活等方面談文學(xué),真誠懇切地為大家講述了讀書之興趣,讀書之選擇,讀書之價(jià)值等方面的心得,他鼓勵大家多讀好書,仔細(xì)讀書,不帶功利性的讀書,并根據(jù)自己的興趣需要和對知識的渴求去補(bǔ)充,才會使自己學(xué)的更精細(xì),有所收獲。在談到自己“帝王系列”的創(chuàng)作時(shí),他把康、雍、乾三位皇帝歸至“回光返照組”,并稱在他們的統(tǒng)治下,中國有活力、璀璨的一面,但并不能掩蓋住封建王朝腐朽和落后的成分,之所以能得出這個結(jié)論,就得益于自己的讀書。他希望廣大學(xué)子要發(fā)揚(yáng)、傳播人文精神,孜孜不倦地刻苦學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取,為祖國的文化繁榮和中原崛起貢獻(xiàn)自己的力量?;迎h(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍提問,先生風(fēng)趣應(yīng)對,博得陣陣掌聲。整場報(bào)告會,二月河先生以幽默智慧而又嚴(yán)謹(jǐn)大方的談吐、深厚淵博的歷史知識和樸素睿智的人生態(tài)度為在場師生奉上了一場精彩的文化盛宴,令人意猶未盡,深受啟發(fā)。聽完此次報(bào)告,我明白多讀書是好的,增長見識,增長知識。這五場學(xué)術(shù)報(bào)告不僅讓我對其內(nèi)容有深刻的體會,也讓我領(lǐng)悟到了以后該如何更好的聽報(bào)告。首先,在聽報(bào)告的時(shí)候,要專心,保持安靜。一來可以營造出一個良好的氛圍,二來也是對演講者的尊重。在我聽報(bào)告的過程中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生居然還帶著耳機(jī),邊聽音樂邊玩手機(jī),根本不是來聽報(bào)告的。還有些人總是在不停地竊竊私語,嚴(yán)重影響了別人,而且也是對演講者極大的不尊重。我想,不管做什么事,有心是很重要的。其次,在聽的過程中要做適當(dāng)?shù)墓P記。來給我們演講的幾乎都是教授級別的,這些人都是在學(xué)術(shù)方面有很高造詣的,因而他們的許多觀點(diǎn)都是很有價(jià)值的。所以我們聽的時(shí)候應(yīng)與演講者同步思維,
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