【文章內(nèi)容簡介】 總結(jié)，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結(jié)束。：：確?；顒蝇F(xiàn)場不留下任何垃圾※負責人：財務管理0802班全體同學：及時做好活動資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存※負責人：冉龍菊：※由團支書和寫出總結(jié)，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。：1. 團日活動活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃。2. 活動得到全班同學的積極支持。3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導。由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。：，若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件，可以得到及時處理。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。大學主題團日活動策劃書7一、活動背景：隨著網(wǎng)絡和手機應用技術(shù)的普及，大學生對網(wǎng)絡和手機的依賴性越來越強，很多學生沉溺網(wǎng)絡，宅在宿舍，機不離手，低頭族越來越多，這樣不僅影響學習成長，還影響身心健康。二、活動目的及意義：本次活動意義在于讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，戒掉對網(wǎng)絡的依賴，拒絕宅在宿舍，增強同學們之間的交流與聯(lián)系。讓學生們在活動中鍛煉，在活動中流汗，在活動中團結(jié)。走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。三、活動主題：青春在行動四、活動對象：管理學院xxXX年級學生五、活動時間和地點：時間：xx年x月19日地點：操場六、活動流程策劃書：(一)、前期準備：工作人員安排(1)確定好活動參加的人數(shù)，以便分組。指定每個小組的負責人員，即裁判，負責維持小組的秩序，并補充說明注意事項，引導組員完成各項訓練任務。(2)確定主持人一名，負責講解游戲規(guī)則，掌控活動場面。(3)確定一名簽到員，負責簽到工作和活動的拍照工作。(4)確定分數(shù)登記員，每輪游戲結(jié)束后進行分數(shù)登記，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。準備好活動所需的各項物品(1)活動所需的表格：簽到表、游戲規(guī)則表、游戲評分細則表、游戲分數(shù)登記表等等。(2)活動所需的物品：卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。(3)活動所需的設備：長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂)，話筒和音響使用之前先進行測試。(二)、活動內(nèi)容：熱身游戲：三元五角(1)道具：無(2)游戲時間：15分鐘(3)游戲規(guī)則:，a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。，男生為一元錢。當裁判宣布開始時，大家開始繞圈走，裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊6塊等)。，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。d. 裁判在喊3后，仍然沒有找到團隊的，就被淘汰出局。，小組成員所剩組較多的那組獲勝。注意事項：(1)裁判一旦喊出錢數(shù)，請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強。(2)在搶人的過程中，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發(fā)生。無軌電車(視第三環(huán)節(jié)時間而定)(1)道具：報紙、膠帶、剪刀(2)游戲時間：10分鐘(3)游戲規(guī)則：，利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，即電車。，將圓環(huán)電車立起來，一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補，其余成員都站到圓環(huán)電車里面。，集體齊心協(xié)力地使電車前進，直至到達終點。注意事項：(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性，不然行駛到中途電車會斷掉，修補電車會消耗時間。(2)負責引導的成員注意電車的方向，若不是走直線，不僅會浪費時間，還可能和其他組發(fā)生撞車事件。定向大尋寶(1)道具：卡紙、照片(2)游戲時間：20分鐘(3)游戲規(guī)則：a、每隊將會領(lǐng)到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。b、利用現(xiàn)有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或提示語所提示的地點。c、找到該地點后，再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)d、依據(jù)找到的卡片提示依次往下進行游戲，直至找到通關(guān)卡，本環(huán)節(jié)結(jié)。④然后在食堂二樓玩游戲，過關(guān)后勝利圖片1：國旗照片61圖片2：行政樓出口照片62大學主題團日活動策劃書8一：活動主題：放飛夢想—我的大學門活動時間：XX年11月12日活動地點：教學樓c4204組織者：測繪0911團支部、測繪班班委參加人員：團委各部門干事、其他班級團支書以及測繪0911班全體二：活動準備在接到主題團日活動之后，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極采納?；顒忧?，對活動場地進行了盡心的布置，并準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發(fā)出邀請，與我班共享大學夢想。三：活動過程在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨后，邀請到會的嘉賓將他們認為感興趣的大學夢想進行篩選，并請被選中同學將自己的夢想與大家分享。在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，并與大家分享夢想形成的原因。夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同于生命！有了夢想的人生，才是美麗的，有了夢想的人生才會是精彩的！在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過后，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍升華。隨后，晚會到了互動環(huán)節(jié)，“夢想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄托在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。比賽結(jié)果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現(xiàn)自己的夢想就要更加努力。節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢”，規(guī)則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，不能唱出的同學將受到懲罰。在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受著有關(guān)夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。在精彩的游戲過后，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來。在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵著大家在追夢旅途中不要放棄，要用的自己去實現(xiàn)自己的大學夢想。大學主題團日活動策劃書9一、活動主題：“情系雷鋒月，愛灑三月天”二、活動宗旨：體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視；讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，并延伸于生活中；同時，讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。四：活動地點：柳州市雀山公園五、活動成員：交土091班同學六、活動經(jīng)費：班費支付（另付詳細清單）七、活動流程：，分工到各小組，并落實。（2）活動進程：：00于校門口集合；人員清點，前往目的地。，分發(fā)活動用具，各小組成員于組長帶領(lǐng)下，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯(lián)系。，同學們交流活動心得。，結(jié)束活動，做好人員清點。人員安排：（1）聯(lián)系校車：1人負責（星期日前）（2）午餐準備：6人負責，小組分工，以自助燒烤形式。注： 做好安全防火防燙措施，若出現(xiàn)特殊情況應及時處理，并告知鋪導員。廣西工學院鹿山學院 交土091團支部大學主題團日活動策劃書10一、活動背景：“我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕著，一邊愛著。我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有著深入血脈的“共性”。媽媽說：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代，長于七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復全部的青春一起上下起伏、進退不定。那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問：大學畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？姐姐說：二十出頭的怕和愛，既平淡又復雜她們生于1970年代，已過而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的工作分配。姐姐們的提問：不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候，集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那么，我們呢？二、活動目的：敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。三、建議形式：可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動。可在網(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲，喚起童年記憶?？裳堇[給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目?？捎^看相關(guān)內(nèi)容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。