【文章內容簡介】 景寫景。如果寫景狀物沒有變化，景物就是平面的，呆板的，沒有生命的。、比喻、通感、排比等修辭手法。如果只將抒寫的層面停留在景上，那么景色也只是景色，如看畫展，畫是畫，人是人。如果能把個人的情感融入對景物的描寫之中，則可能做到情景交融。如果讀者能在你的景物描寫中看到你的情緒，你的情感，甚至你的思想，那就是景物描寫的巨大成功。正在熱鬧哄哄的時節(jié),只見那后臺里,又出來了一位姑娘,年紀約十八九歲,裝束與前一個毫無分別,瓜子臉兒,白凈面皮,相貌不過中人以上之姿,只覺得秀而不媚,清而不寒,半低著頭出來,立在半桌后面,把梨花簡了當了幾聲,煞是奇怪:只是兩片頑鐵,到他手里,方抬起頭來,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠遠墻角子里的人,都覺得王小玉看見我了。那坐得近的,滿園子里便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢,連一根針跌在地下都聽得見響!王小玉便啟朱唇,發(fā)皓齒,只覺入耳有說不出來的妙境:五臟六腑里,像熨斗熨過,無一處不伏貼。三萬六千個毛孔,像吃了人參果,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,又高一層,接連有三四疊,:初看傲來峰削壁干仞,以為上與大通。及至翻到做來峰頂,才見扇子崖更在做來峰上。及至翻到扇子崖,又見南天門更在扇子崖上:愈翻愈險,陡然一落,又極力騁其千回百析的精神,愈唱愈低,愈低愈細,忽又揚起,像放那東洋煙火,一個彈子上天,隨化作千百道五色火光,忽大忽小,同他那聲音相和相合,有如花塢春曉,忽聽霍然一聲,轟然雷動.第三篇：描寫聲音作文描寫聲音作文(精選15篇)在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。描寫聲音作文1這就是美妙的風的聲音，你豎起耳朵仔細聆聽，去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧！“沙沙沙，沙沙沙”這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹的長發(fā)。“嘩啦，嘩啦”她的到來，不像春風那樣靜悄悄的，她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野，吹過果園，吹過樹林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風帶來的涼爽?！昂簟簟边@是冬天的北風，她使勁地吹著大地，將動物吹到洞穴冬眠?！昂艉簦┗ǖ艿芸斐鰜硗姘?！”于是，整個冬天大雪紛飛，她更激動了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂。這就是風的聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽吧！描寫聲音作文2聽著，蜜蜂在哼著翅膀。我猜它們是在努力工作，然后帶著收獲高高興興的回巢。聽著，這首美妙的歌是從哪里來的嘰嘰喳喳，原來是鳥兒在枝頭一只接一只優(yōu)雅地歌唱。唱歌是多么美妙。哇，大雨要來了?；ê筒萆斐鏊鼈兊念^。他們吸收大雨帶來的營養(yǎng)。他們太高興了，以至于沒有守口如瓶。一陣潮濕的山風吹過。這棵樹搖著頭上的雨水，把水灑在土壤和山路上。轟隆隆，一聲巨響，雷電公公展現(xiàn)出他大膽的聲音，他的光芒照亮了天空，那是多么強大。雨停了，樹葉上的水珠落入小水坑，發(fā)出滴滴答答的聲音，模仿的筆觸是一種山雨的回味。描寫聲音作文3大自然那么美妙??！只要你留心生活，在你的周圍可以聽到許多美妙的聲音作文，我說所我喜歡的聲音作文吧！我喜歡小鳥的叫聲。因為小鳥的叫聲非常清脆非常美妙動聽，它的那種嘰嘰喳喳的聲音作文讓人覺得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學好好學習，天天向上。我喜歡鬧鈴的聲音作文。因為它“滴——嗒——滴—嗒”的聲音作文像時間的流逝，催促我們不要浪費時間。我喜歡大公雞的叫聲。因為它每天早上一大早就“喔喔喔”地打鳴，像是在叫我們快去學校，不要遲到。描寫聲音作文4快聽哪，大自然中的聲音仿佛一曲交響樂。風、雷、雨像一個個在天空中舞蹈的小天使，他們可調皮啦，忽上忽下，奏出了一首首優(yōu)美的曲子。風兒弟弟帶著他的粉絲們來到了音樂演唱會的現(xiàn)場。他可是這場音樂演唱會的“紅牌歌星”呢！他的歌聲悠長柔美，聽，“呼——呼——呼”，他的歌聲為這場音樂演唱會拉開了序幕，也讓人們感到陣陣涼意。風兒弟弟吹走了那悶熱的天氣，清幽空靈的歌聲備受人們的歡迎。雷哥哥和他的好搭檔黑云姑娘，跟隨著風兒弟弟的腳步來到了人間。他們的歌聲是高昂、響亮的！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽見曠野里有木搥敲打巨鼓的聲音。他們的歌聲是自然又隨意的，你永遠都不會知道他們下一步將要唱哪一個音。這聲音似乎雜亂無章，但是只要你用心聆聽，便會發(fā)覺這是最和諧自然的節(jié)奏了。雨妹妹，雖姍姍來遲，但是她用她那最美妙動聽的歌喉彌補了過失?！芭荆?，啪”這就是調皮的雨妹妹敲打窗戶的聲音；“沙啦啦，沙啦啦”這是雨妹妹和樹木哥哥默契的二重唱；“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是調皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的聲音。仔細聽聽，便感受到大自然其實正在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那清脆明朗的旋律，不遜色于任何在維也納金色大廳里，面向世界演奏的樂隊！雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入我的心里。它仿佛在我心里產生了一道光亮，一直照進我的心田。這時我才發(fā)現(xiàn)大地到處一片新綠，到處一派勃勃生機。這來自春日里音響世界的余韻，在我心間久久回旋……描寫聲音作文5詩人說：杏花把春天的門推開了，荷花把夏天的門推開了，桂花把秋天的門推開了，梅花把冬天的門推開了。我說：明月把黑夜的門打開了，堅強把苦難的門打開了，善良把愛的門打開了，快樂把生活的門打開了……到處都是開門的聲音?？犊饽?guī)椭切膮^(qū)孤兒、身患絕癥的同學。安慰受到傷害的朋友，分擔他的痛苦，將痛苦轉化成快樂那是用善良奏起的旋律。在學習中遇到困難，不放棄不退縮，那是用堅毅奏起的旋律。收養(yǎng)流浪貓，喂那些被遺棄的小狗，那是用愛心奏起的旋律。那聲音，時而像急促又舒緩的琴曲，時而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們在生活中遇到的快樂和憂傷，在學習中遇到的成功與失敗，但更像一股向上的力量不斷地將我托起。在悠悠的樂聲中我懂得了很多，用勇敢用堅韌用努力開啟著一扇扇屬于我自己的門。我相信打開門的那一瞬間，在我面前將是一個無比絢麗燦爛的世界。描寫聲音作文6暖暖的春風吹過果園，桃葉之間發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，粉紅色的桃花仿佛一夜之間都在枝頭綻放了。在花朵之間不時傳來“嗡嗡嗡嗡”的聲音，那是勤勞的蜜蜂努力的工作。叫的最歡的是幾只像在柿子樹枝頭的山雀，“嘰嘰喳喳”地不停歡唱。春風吹過田野，星星點點的紫云英和金燦燦的油菜花，引來了踏青游玩的人們，在田野中除了孩子“咯咯”的歡笑聲，還偶爾夾雜了幾聲“哞哞”和“咩咩”的叫聲，那是幾只悠閑的牛羊在享受它們的豐盛大餐。描寫聲音作文7在大千世界里，有各種各樣千奇百怪的聲音，比如有人的說笑聲、哭聲、吼聲……。再比如有動物的39。各種叫聲，有車輛發(fā)出的鳴叫聲，還有不同動作發(fā)出的不同聲音……總而言之，聲音的種類是數(shù)不勝數(shù)的，但是在這無數(shù)的聲音當中，我最喜歡的聲音是我床頭邊那個漂亮的小鬧鐘所發(fā)出的鬧鈴聲。提起我那個小鬧鐘，那還有一段故事。記得那是一年級的時候，我平時不喜歡看書，媽媽為了讓我看書，答應給我買一個小鬧鐘，為了得到這個小鬧鐘，我就落足了媽媽的要求。從那時起，小鬧鐘的聲音就成了我最愛聽的聲音了。每天早晨到我起床的時候，鬧鈴總要伴著音樂發(fā)出“早上好，快起床……”的聲音，每當我晚上睡覺時，鬧鈴總要發(fā)出“晚安，晚安，快睡覺……”的聲音，就是這樣，我已經習慣在這種聲音中成長了，如果沒有了這種聲音，我生活中就沒有了秩序。因此，鬧鈴聲成了我最喜歡的一種聲音。我喜歡這個漂亮而又可愛的小鬧鐘發(fā)出的聲音。描寫聲音作文8清晨早起，我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗簾。只覺得有些明亮，忽然發(fā)現(xiàn)那是銀白，驚人的美麗仿佛不應該存在于這個世界。心底有個聲音在狂喊：哦！雪，是雪！混沌的腦海一下變的清醒，憂傷和快樂都似乎變的好遙遠。無數(shù)個亮閃亮閃的雪球球，從天而降，像無數(shù)個調皮的精靈輕輕地敲打著門窗。我看著雪花紛紛揚揚地飄落，心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個個天真的孩子，投向大地母親的懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢，小心翼翼地問：“我的朋友，你從哪里來？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。瞧，我在聆聽雪的聲音。雪不像雨，它不曾山雨欲來風滿樓，也不曾點滴凄清，總是輕輕的，在靜謐的黑夜，鋪滿整個大地，雪花，是輕柔的羽絨，就像披著白紗的月牙兒，似搖籃般晃悠悠地降臨在這世界；是剛破繭的蝴蝶，在空中自由的飛舞，那舞步，比芭蕾更輕盈，比華爾茲更優(yōu)雅，就像是一名來自天外的舞者，舞蹈著一支古老的旋律。盡管沒用艷麗的服裝，質樸也同樣舞出了美麗；盡管沒有豪放的性格，委婉也同樣舞出了精彩；盡管沒有快樂的心情，憂傷也同樣舞出了趣味。雪花薄薄的，俏皮的鉆進人的衣領中，讓人感覺涼絲絲的。雪花有時落在樹梢上，將冬天里光禿禿的樹干點綴；有時落到草叢，將剛剛露出腦袋的小草襯托的分外可愛。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，她是天宮的小天將，還是天宮桂樹落下的玉葉？這里，飄來了一群小精靈，都帶著半透明的六角帽，卻各有不同的樣子，一定是心靈手巧的織女剪成，送給大地的賀卡吧！他們現(xiàn)在也許在訴說自己傳奇的經歷。雪，在我心中留下了一個甜美的夢。我，在聆聽雪的聲音。描寫聲音作文9也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。早春時節(jié)，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！保按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。”，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?，那是一種多么壯觀多么恢弘的場面??！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲，去體驗豐收的喜悅。秋天的江面上，颯颯的秋風掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情?！?，客游在外的詩人觸景生情，抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩人借風——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅?！?，我們感受到了秋風的猛烈，也體驗到了杜甫當時那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會他憂國憂民的心境。寒冬的的山中，北風呼嘯，大雪紛飛。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人?！保诩澎o的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風雪夜歸圖”。在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音。游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕?！薄Ｃ鑼懧曇糇魑?0音響的世界真是太豐富，太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無比。清晨，幾只淘氣的小鳥正停在枝頭津津樂道著，清脆的歌聲傳遍四周，溪流哥哥也開始演，這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。一會兒這優(yōu)美的音韻又吸引了山雨姐姐?！暗巍稹稹稹笔巧接杲憬阏诔?，你聽，是水洼中水滴流淌的聲音；你聽，這是柳樹嫩綠的頭發(fā)上的汗珠掉落在大地上的聲音；你聽，這是荷花在照顧從天而降的寶貝。山一姐姐的歌聲讓我駐足癡望，就像靈泉般的從仙境里涌了出來。忽然，天空中傳來一陣可怕的吼叫聲。“轟隆隆”一只魁梧的惡狼正追著一只弱小的小羊羔，當那尖尖的牙齒時，閃電便憤怒的把它劈死了，可憐的小羊羔終于得就了，樹木們也安心了。雨停了，知了從它溫暖的窩里靜靜地爬了出來，唱起了歡快的，歌花園里也“蹦”出了孩子們開心的談笑……描寫聲音作文11拉開窗戶的插栓，把風鉤掛好，開始接水燒水。一陣風吹過來，沒有感覺到力度和溫度，但是聽到了窗門被風吹動摩擦帶開的幾聲吱吱。夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當聽到這樣的聲音，都是意味著春暖花開結束了，夏天暖洋洋懶洋洋開始了。記得，窗戶吱吱叫幾聲后，通常會聽到柳樹上知了會很快地在烈日當頭的高溫中開始鳴叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因為是正午，路上行人稀少沒人打攪，所以知了叫得可歡暢淋漓了。不會再在聽到知了叫時有時會莫名煩躁了。此時，聽到了屋外敲梆子的聲音，篤，篤篤。賣夜點餛飩的車子過來，在巡行。描寫聲音作文12聲音的聲音里，還有待傳待聽的聲音。我們聽到了，樹木生長的聲音、花卉綻放的聲音、種子發(fā)芽的聲音，聲音很輕很輕——你得靜心聆聽。伴隨著聲音，樹木蔥蘢茂盛著，花卉艷麗芳香著，種子破土拔節(jié)著。我們聽到了，鳥兒歌唱的聲音，蝴蝶舞蹈的聲音，蜜蜂呤誦的聲音，聲音很甜很甜——你得用心細品。伴隨著聲音，鳥兒擦藍陰冷的天空，蝴蝶扇綠枯萎的草坪，蜜蜂喚醒睡眠的心靈。我們聽到的聲音，那我想，這是春天的聲音、天籟的聲音、和諧的聲音。描寫聲音作文13我在想象，在一個先天聽力不好的孩子內心，會是怎樣一個世界呢?一切那么寂靜，沒有一點兒生氣，他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了，一定會萬分驚詫，他會跟自遠古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個孩子，你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。面對親人親切的嘮叨，你再也不會避而遠之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會被那溫馨輕輕地包圍?？粗麄兊男θ?，你一定也合不上嘴了吧。面對老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發(fā)自內心，一切都為了他們可愛的學生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫