【總結】蘇教版語文五年級下冊1早一、教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，能結合課文內容說出作者寫梅花的用意。2．學會本課7個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解“釀雪”的含義，能正確使用“那”和“哪”。辨析“瓣、辯、辮”等字形。理解“默默”這個詞在課文中出現(xiàn)了兩次蘊含的豐富內容。，用抓關鍵詞的方法，（
2024-11-19 21:49
【總結】教學設計施教日期：年月日教學內容共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。3．了解課文內容，根據(jù)順序，借助插圖，初步理清文章脈絡，說出“三味書屋”陳設。教學重難點
2024-12-04 22:33
【總結】游園不值蘇教版五年級語文下冊介紹作者學習原文學習生字解釋句子游園不值葉紹翁應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人，本姓李，祖籍建安（今屬福建）。他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作，其詩長
2024-12-12 17:39
【總結】鄭和遠航蘇教版五年級語文下冊學習目標：1、能復述鄭和第一次遠航的經過。2、感受鄭和精神?；A知識太監(jiān)（jiànjiān）魁梧（wúw?）抱拳（quán
2024-12-11 14:57
【總結】望月“我”（舅舅）詩人小外甥自學要求：1、選擇一位人物眼中的月亮，讀一讀。2、說一說，眼中的月亮是，因為。
2024-12-11 10:25
【總結】望月“我”（舅舅）詩人小外甥自學要求：1、選擇一位人物眼中的月亮，讀一讀。2、說一說，眼中的月亮是，因為
2024-12-11 09:48
【總結】蘇教版五年級下冊語文?27水你能讀準嗎？?水窖儲水一勺水?膝蓋吸吮一縷縷你還能讀準嗎？?母親拿著麥稈扇往我們身上扇風。?我感覺得到血管里血的流動在加快。水,成了村子里最珍貴的東西.記得那時我們一個村
2024-12-12 19:32
【總結】灰椋鳥26灰椋鳥(尖尖的嘴)，(灰灰的背)，遠遠望去(黑乎乎的)，有什么好看的呢？一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?沒有幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到它們
2024-12-13 11:22
【總結】月光啟蒙母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗?！霸铝脸鰜砹撂锰?，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸聝簭潖澫裥〈?，帶俺娘們去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓，東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！?/span>
2024-12-11 10:19
【總結】25望月作者簡介：趙麗宏：1952年生，上海人，華東師范大學中文系畢業(yè)。中國現(xiàn)代散文家，詩人。代表作：《珊瑚》,《云中誰寄錦書來》，《望月》……水調歌頭（蘇軾）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
【總結】19.談禮貌學習目標。懂得禮貌待人能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。，使用禮貌語言的好習慣。。自學提示（一）自由朗讀第一自然段，完成下列問題:？用“——”線畫出。，作者用了一條什么古訓？用“~~~”畫出
2024-12-12 19:38
【總結】鄭和遠航蘇教版五年級語文下冊？課文著重寫了哪一次？2.鄭和下西洋有什么重大意義？寶船每艘寶船長148米，寬60米，有十多層樓房那么高。船上有九根桅桿和十二面風帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人駕駛。船上配備著航海羅盤等當時最先進的儀器。緊挨著寶船的還有許多戰(zhàn)船、糧船和水船
2024-12-12 18:01
【總結】愛是一個溫暖的字，讓我們齊讀這個字。每個人對于愛的理解是不一樣的，請同學們說說你們對愛的理解吧！今天我們學習一篇寫愛的文章。?蘇教版五年級語文下冊第五組茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏底欠債揉面mòl(fā)ìtāoqiànróu我會認
2024-12-11 07:27
【總結】26、水洗澡清涼傾注滑動干燥炎熱風干曬干權威幸福痛快鑰匙渴望期盼盼望水窖儲藏一勺水膝蓋我會讀：水像個怪物。山洪爆發(fā)時，水，成了災；干旱無雨時，水，成了寶?！罢埼液染撇蝗缯埼液人?/span>
【總結】望月望月看誰讀得美看誰讀得準?凝望?調皮?氣氛?瞳仁?出艙看誰記得牢?小時不識月，——————。?——————，把酒問青天。?野曠天低樹，——————。?——————，江楓漁火對愁眠。?——————，影入平羌江水流。?誰能再寫幾句寫月
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