【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提供了保證。從本學(xué)期開(kāi)始,我們要召開(kāi)每月一次的校務(wù)工作例會(huì)。全體行政、年級(jí)組長(zhǎng)、中心組成員參與會(huì)議,回顧總結(jié)一個(gè)月各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,同時(shí)對(duì)下一個(gè)月的各項(xiàng)工作進(jìn)行布置與協(xié)調(diào)。我們要繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)組長(zhǎng)期末述職,總結(jié)一學(xué)期的工作得失。學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。學(xué)生養(yǎng)成教育應(yīng)立足常規(guī),在養(yǎng)成教育的實(shí)效性上多探索。班主任要組織學(xué) 生認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《胥口中心小學(xué)學(xué)生在校禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度。讓學(xué)生明確什么是應(yīng)該做的,什么是不該做的。明白怎樣的言行是文明?怎樣的舉止是粗俗的。要繼續(xù)實(shí)施八項(xiàng)評(píng)比,提高評(píng)比的公正性和實(shí)效性。另外,校園電視臺(tái)要隨時(shí)用攝像機(jī)捕捉校園里不文明的現(xiàn)象,在采香電視臺(tái)開(kāi)設(shè)校園反光鏡欄目,讓學(xué)生的不良行為在公眾曝光。以此來(lái)不斷規(guī)范學(xué)生的行為。四、優(yōu)化各項(xiàng)德育活動(dòng),提升教育實(shí)效。我們要抓住下半年重大節(jié)日、紀(jì)念日這些教育契機(jī),通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)主題教育,不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。例如教師節(jié)開(kāi)展尊師感恩教育、中秋節(jié)開(kāi)展民族傳統(tǒng)文化教育、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老敬老的教育等。校園閱讀節(jié)活動(dòng)本學(xué)期我們要繼續(xù)推進(jìn)校園閱讀節(jié)活動(dòng),我們要充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角學(xué)校圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室、大篷車(chē)流動(dòng)圖書(shū)館的作用,為學(xué)生提供豐富的書(shū)籍。要堅(jiān)持開(kāi)展晨讀活動(dòng),還要開(kāi)展家庭小書(shū)房評(píng)比、親子共讀等活動(dòng),把課外閱讀的良好氛圍延伸至家庭。環(huán)保主題教育今年年底我校將接受江蘇省綠色學(xué)校的驗(yàn)收,創(chuàng)建不是目的,過(guò)程才是重要的。上學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,我們將與蘇州和源環(huán)?？萍加邢薰竞献?開(kāi)展“綠色環(huán)保三進(jìn)活動(dòng)”,通過(guò)一系列的活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)辨別和回收危險(xiǎn)廢棄的垃圾,使學(xué)生樹(shù)立這樣的意識(shí):保護(hù)環(huán)境,不僅僅是政府行為、也是一種個(gè)人行為。懂得生活中有些廢棄的垃圾對(duì)土壤、對(duì)人身會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害的。有些廢棄的垃圾是可以回收后變廢為寶、循環(huán)使用的。本學(xué)期,學(xué)校更換了一批新的分類(lèi)垃圾箱,我們要教育指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)給垃圾分類(lèi),懂得那些是可回收的,那些是不可回收的。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。深入推進(jìn)這項(xiàng)德育導(dǎo)師制工作。上學(xué)期,我校啟動(dòng)了工作,但是時(shí)間倉(cāng)促,工作并沒(méi)有真落到實(shí)處,本學(xué)期,文明要繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作,我們要規(guī)范過(guò)程管理,使受導(dǎo)的學(xué)生得到導(dǎo)師全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。推進(jìn)與蘇州日本人學(xué)校的交流活動(dòng)本學(xué)期,兩校將繼續(xù)深入開(kāi)展互訪活動(dòng)。我校將派部分教師代表去該校觀摩 課堂教學(xué),了解日本教師的教育理念與課堂教學(xué)模式。把兩校的交流活動(dòng)推向教師層面。繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育,提升教師的意識(shí)與水平。我們要繼續(xù)利用板報(bào)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗等陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳,營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。我們還要組建本校心理健康教師團(tuán)隊(duì),有計(jì)劃地開(kāi)展心理健康教育課研討活動(dòng),加強(qiáng)心理健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,引導(dǎo)全體教師要關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,注重校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合,要使更多的教師能掌握心理健康教育的基本技能。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了讓學(xué)生親近自然、陶冶情操、走進(jìn)社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),本學(xué)期我們將繼續(xù)組織學(xué)生參加秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生玩有所樂(lè)、玩有所獲。多渠道密切家校聯(lián)系,發(fā)揮家校合力。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)家校路路通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式密切家校聯(lián)系。本學(xué)期一、三、五年級(jí)將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們將繼續(xù)邀請(qǐng)林老師來(lái)校為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)講座。每月工作安排: 九月份:召開(kāi)班主任新學(xué)期工作會(huì)議。組織舉行舉行開(kāi)學(xué)典禮。組織全校學(xué)生開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”尊師主題教育。參加區(qū)德育工作會(huì)議,制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃。建立、健全班隊(duì)干部組織,選好課代表、路隊(duì)長(zhǎng)、桌長(zhǎng)、升旗手、服務(wù)隊(duì)員 等小助手上報(bào)少總部。召開(kāi)服務(wù)隊(duì)員會(huì)議、圖書(shū)管理員會(huì)議,啟動(dòng)日常行為八項(xiàng)評(píng)比和圖書(shū)借閱工作。大篷車(chē)流動(dòng)圖書(shū)館送書(shū)進(jìn)校。班主任例會(huì):優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。組織班級(jí)板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。組織部分教師代表觀摩蘇州日本人學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好新學(xué)期新老班主任拜師結(jié)對(duì)工作及副班主任的聘用工作。1組織推選吳中區(qū)級(jí)“陽(yáng)光少年”“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”。1組織家長(zhǎng)參加“優(yōu)秀家教故事”評(píng)比。1組織年級(jí)組長(zhǎng)召開(kāi)校務(wù)工作例會(huì)。1組織舉行綠色教育基金頒獎(jiǎng)儀式。1組織班主任開(kāi)展“百名班主任訪千家”家訪活動(dòng)。1組織開(kāi)展“假日我當(dāng)家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1組建心理健康教師團(tuán)隊(duì),召開(kāi)心理健康教師會(huì)議。做心理咨詢室正常開(kāi)放, 做好咨詢室常規(guī)值班工作。1好心理咨詢室考核的相關(guān)工作。1十月份:“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。垃圾分類(lèi)知識(shí)講座。一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。組織學(xué)生參加秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。班主任工作例會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)校務(wù)工作例會(huì)。組織學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保征文比賽。德育導(dǎo)師制工作推進(jìn)會(huì)。十一月份:環(huán)保征文比賽。與蘇州日本人學(xué)校進(jìn)行文化交流活動(dòng)。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。變廢為寶——小制作競(jìng)賽。班主任工作例會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)校務(wù)工作例會(huì)?！袄诸?lèi)進(jìn)校園”:家庭小書(shū)房評(píng)比。五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。校級(jí)班主任基本功競(jìng)賽。班主任例會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)校務(wù)工作例會(huì)。舉辦學(xué)校心理健康周活動(dòng)。迎接江蘇省綠色學(xué)校的驗(yàn)收。一月份： 一月份：做好學(xué)生評(píng)先工作。組織對(duì)對(duì)班主任進(jìn)行期末綜合考核。班主任工作述職。寒假向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)。胥口中心小學(xué)德育處 2011 年 9 月 15 日第四篇：吳中區(qū)胥口中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)吳中區(qū)胥口中心小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期教導(dǎo)處工作在教育局教研室的關(guān)心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，以追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為宗旨。堅(jiān)持以人為本的理念，努力建設(shè)一支高素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。確立 “品牌”意識(shí)和“質(zhì)量”是生命線的辦學(xué)理念。在工作中為教師引領(lǐng)務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的精神，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)教師質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，爭(zhēng)取“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量樹(shù)形象，以質(zhì)量打品牌”。一、明確要求、加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處根據(jù)吳中區(qū)教育局教研室的指示和學(xué)校校長(zhǎng)室的要求，及時(shí)制定出適合我們學(xué)校實(shí)際的《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。使全體教師明確本學(xué)期奮斗目標(biāo)和具體工作要求。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。備課：本學(xué)期積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和對(duì)資料的運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人的二次備課，突出教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。對(duì)于電子備課加強(qiáng)了隨堂檢查，有效促進(jìn)了電子備課的質(zhì)量，真正為提高課堂教學(xué)效率上發(fā)揮作用。期中對(duì)教師用好教學(xué)用書(shū)及教本進(jìn)行了一次檢查，許多教師能體現(xiàn)個(gè)人研究教材的過(guò)程。在期末檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一位教師都能寫(xiě)教學(xué)反思，而且反思的質(zhì)量比上學(xué)期有所提高。上課：（1）本學(xué)期繼續(xù)以備課組的推薦課為主陣地，給五年以內(nèi)的青年教師以歷練的平臺(tái)，許多備課組出現(xiàn)了青年教師搶著上的良好態(tài)勢(shì)。比如像低年級(jí)數(shù)學(xué)組的徐單超老師，每次備課組活動(dòng)，她總是跟教研組長(zhǎng)說(shuō)：“這次備課組活動(dòng)，上課的機(jī)會(huì)就讓給我吧!”還有像英語(yǔ)組的吳丹芹老師，凡是學(xué)校有備課組活動(dòng)，她總是想方設(shè)法，調(diào)換自己的課，去參加聽(tīng)課，一年來(lái)該教師的上課水平有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在學(xué)校開(kāi)展的“一堂好課”的評(píng)比活動(dòng)中，她得了一等獎(jiǎng)。（2）為了提高我們學(xué)校青年教師的上課水平，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展了三十五周歲以下的青年教師的“一堂好課的評(píng)比活動(dòng)?！泵课磺嗄杲處煻及堰@次活動(dòng)看做是一次展示自己的機(jī)會(huì)，踴躍報(bào)名，幾乎是人人參與。我們