【文章內(nèi)容簡介】 5.“節(jié)日小報(bào)”手抄報(bào)，作文甄選活動(dòng) 。六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰?！@禮儀風(fēng)采展示活動(dòng) “安全演練周”活動(dòng)“三節(jié)”環(huán)保知識(shí)競答比賽，班級(jí)小明星評(píng)選活動(dòng) 。、七月份：復(fù)習(xí)備考老僧堂鎮(zhèn)中心小學(xué)第三篇：中心小學(xué)德育工作計(jì)劃中心小學(xué)德育工作計(jì)劃（20122013學(xué)）一、指導(dǎo)思想為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，特制定如下工作計(jì)劃。按照《中共正安縣委正安縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，以“創(chuàng)新、提質(zhì)、均衡”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，在全鎮(zhèn)學(xué)校開展“以德治?！钡幕A(chǔ)工程，積極創(chuàng)建“和諧校園”。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和管理，創(chuàng)新觀念，不斷改進(jìn)德育工作的方式方法。把德育工作擺在一切工作之首，注重德育研究，開展德育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年愛國主義、集體主義、社會(huì)主義特色和遵紀(jì)守法“四大永恒教育”，堅(jiān)持抓好“日常行為規(guī)范、文明禮儀、安全維護(hù)和勤勞儉樸”四大常規(guī)教育，精心開展心理健康教育，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)，提升德育工作實(shí)效，為開創(chuàng)和溪鎮(zhèn)教育新局面而努力。二、工作重點(diǎn)：各學(xué)校均要成立以校長為首，共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任、護(hù)校隊(duì)組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作。（二）加強(qiáng)德育工作學(xué)習(xí)強(qiáng)化全校教師隊(duì)伍德育工作三個(gè)意識(shí)，一是憂患意識(shí)，二是陣地意識(shí)，三是創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。開展德育活動(dòng)。各學(xué)校要成立德育工作小組，研究小組在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展研究活動(dòng)，要確定研究課題和研究任務(wù)，特別是對(duì)德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究，尋找德育工作新方法，新途徑。各校每期要召開一次德育工作研討會(huì)。重視思想品德課教學(xué)。學(xué)校德育工作的主要途徑是思想品德課，各校必須重視這門學(xué)科的教學(xué)。各校要成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本著“先啟步、后完善”的原則，從轉(zhuǎn)變教師觀念和加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)入手，開展有益的探索和實(shí)踐，分層推進(jìn)。各學(xué)校應(yīng)成立兼職心理輔導(dǎo)教師，開展學(xué)生心理咨詢，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長中的困惑，為學(xué)困生及德困生排憂解難。重視“留守兒童”的教育研究。各校必須建立留守兒童花名冊(cè)及留守兒童管理制度，開通家長熱線電話。（三）強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)新課程理念下的班級(jí)建設(shè)。學(xué)校德育工作必須通過班級(jí)來落實(shí)，班主任是班級(jí)德育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，因此各校必須重視班主任工作，要建設(shè)精良的班主任隊(duì)伍，要經(jīng)常召開班主任會(huì)議，研究班級(jí)管理工作，各校要開展班級(jí)評(píng)比，實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理，抓好班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)造班級(jí)管理特色，學(xué)校每年將評(píng)選一批優(yōu)秀班集體，并推薦向縣參評(píng)。（四）健全德育制度。各校要制訂和健全學(xué)生一日常規(guī)、文明禮儀須知、課堂常規(guī)、班級(jí)評(píng)比、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗輪值等規(guī)章制度。學(xué)校要堅(jiān)持校園廣播制度和升降國旗和國旗下講話制度。（五）加強(qiáng)德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和主導(dǎo)學(xué)校德育工作。以黨的十八大召開為契機(jī)，引導(dǎo)中小學(xué)生深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識(shí)和民族自信心、自豪感。加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格修養(yǎng)。選擇中華傳統(tǒng)美德中的忠、孝、誠、信等作為德育教育內(nèi)容，賦予其新的時(shí)代內(nèi)容，教育學(xué)生勤勞儉樸、孝敬父母、誠實(shí)守信、講究禮儀，在踐行中傳承中華文明，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。深入開展“文明禮儀伴我成長”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“文明、守紀(jì)、誠信、友愛”的道德品質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，以學(xué)生日常行為規(guī)范特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)。著眼細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，大處著眼，小處著手，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。小學(xué)階段重點(diǎn)進(jìn)行遵守校紀(jì)校規(guī)、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體、珍惜他人勞動(dòng)成果的教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；中學(xué)階段重點(diǎn)進(jìn)行遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法和自覺維護(hù)社會(huì)公德、社會(huì)秩序的意識(shí)和行為。在落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度的前提下，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。抓好生命教育和心理教育，營造安全文明的校園環(huán)境。將生命教育、心理教育的科學(xué)性與人文性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。正確處理好生命與自我的關(guān)系、生命與他人的關(guān)系、生命與社會(huì)的關(guān)系、生命與自然的關(guān)系。積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供更多、更豐富的情景實(shí)訓(xùn)，增加體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)嘗試與探索，發(fā)展學(xué)生的能力與人格。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文化育人、實(shí)踐育人的校園氛圍。學(xué)校要在抓好校園凈化、綠化和美化，建設(shè)優(yōu)美的校園物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上，以愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容為重點(diǎn)，因校制宜，開拓創(chuàng)新，打造校園精神文化和制度文化，著力營造文明、篤學(xué)、和諧、健康、有鮮明時(shí)代感和學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的育人氛圍。（七）重視“三結(jié)合”教育，各校要聘請(qǐng)法制副校長，成立家長委員會(huì)，每期召開一次家長會(huì)，認(rèn)真做好家訪工作，并爭取關(guān)心下一代工作委員支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。（八）重視共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、護(hù)校隊(duì)工作。中學(xué)要健