【文章內容簡介】 一、句型練習。畫家的本領可真大。（用關聯(lián)詞語合并一句話）一陣微風吹來，我就翩翩起舞。（造句）珍珠泉 石頭 周圍 的 不大整齊 鑲嵌著（排成通順的一句話）。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關聯(lián)詞語合并一句話）。（改病句），不刻苦學習怎么行？（改為陳述句）。（改為“把”字句）——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。（縮句）。（擴句）。（改反問句）。（縮句），同學們基本上都獻了愛心。（改病句）。（改病句），所以我要上學。（改病句）。（改病句）。（擴句）1楊桃畫成了五角星，好笑么?(改為陳述句)1三個 畫師 有位 徒弟 收了（連詞成句）徒弟們想了一會兒。徒弟們拿起筆畫了起來。（合并成一句話）2隊長洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）2踢足球對我很感興趣。（改病句）2兒童隊員們把博萊克放在了隊伍第一排。（改“被”字句）2檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）2這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問句）2難道我們不應該為他們獻出一片愛心？（改陳述句）2昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）2夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（改病句）2王明有時天天早晨和我一起跑步。（改病句）“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。（造句）3那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）3不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會因為休克和失血過多而死去。（用關聯(lián)詞連接）3這次活動準備得非常充分。這次活動進行得十分順利。（用關聯(lián)詞連接）3少先隊員怎能向困難低頭呢？（改陳述句）3阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞待放的花蕾嗎？（改陳述句）二、按要求寫句子。站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像____________________________________________。（改為比喻句）天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）___________________________________________________________樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在_____________________________（改為擬人句）三、加標點不我不反悔他輕輕地地說我從來不會做后悔的事情發(fā)射成功了人們歡呼著高大叔說啊這兒的莊稼長得多神氣我們今天去不是明天去小明問小紅他想了一想說小姑娘這是叔叔特意為種的樹喜歡嗎我現在有一個毛病大媽常抱怨地說就是站在電梯旁邊的時候總是忘記了自己是要上樓呢還是要下樓學習一定要認真態(tài)度決定一切張老師說張阿姨一直看著這幅畫說沒想到這幅畫這么美哥哥你記住妹妹很認真地說明天是媽媽的生日我走了到了那邊記得來信爸爸對小明說四、排序）（）王紅同學真值得我們學習。（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。（）??！那是三年級（4）班的王紅。（）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標漂在水面上。（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！第四篇：句子練習六年級上冊縮句、擴句和轉述句的練習縮句在縮句時，“著、了、過”應保留在謂語后面。在縮句中，我們不應硬套方法進行縮句，而要在理解句子原意的基礎上，合情合理進行縮句。例：可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。若不細心理解句子原意的話，就可能會縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點兒”滑倒，并沒有真的“滑倒”。在這里，“差點兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應是：小演員差點兒滑倒。在縮句中，有的句子帶有雙謂語，雙謂語在縮句時應保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學生都把這個句子縮成“老人們喜歡釣魚?！被颉袄先藗內メ烎~?！边@兩個句子都沒有正確理解句子原意，忽視了雙謂語。正確縮句應是：老人們喜歡去釣 魚。春風輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰(zhàn)斗。老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。1一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。1姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。1我懷著興奮的心情來到了動物園。11997年的一個秋日，我在盛產雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發(fā)現了一塊黝黑的雨花石。1我深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。1溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。1小松鼠高興得跳了起來。1月亮在白蓮花般的云朵里穿行。1島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南沙群島。他飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。2魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。2我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。2一個天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。2海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。2黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。2隊員們激動得泣不成聲。2寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。2諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達了光輝的頂點。2這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。3兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。3原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。3小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機。3陽光透過云縫直射到水面上。3我忍不住嘰嘰地笑出聲來。3我班王明同學認真地完成了當天的作 業(yè)。3觀眾的目光一起投向那位