參加小學英語骨干教師培訓心得體會本站推薦(編輯修改稿)
2024-11-15 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之一是環(huán)境，要給學生建設(shè)一個有利于學習的環(huán)境讓其宜學；之二是動機，要把學習變成一個良好的體驗讓其想學；之三是知識，要善于對知識進行加工和再造讓其易學；之四是能力，學生要練的不僅是習題更重要的是技能讓其會學；之五是教學，成功的學習需要良好的教學設(shè)計和教學實施才能使其成學。把時間還給學生、把方法教給學生，重視學生內(nèi)在學習動力的激發(fā)、重視學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)才是我們變革教學關(guān)系的著力點。責任是最偉大的變革推動力量。教師具有無限接近最高道德標準的責任，正如無論你是實習醫(yī)生、新入職醫(yī)生還是資深醫(yī)生，病人都有權(quán)利要求你是最好的醫(yī)生，任何學生在任何時候都有權(quán)利要求你是最好的教師。而作為教師我們能做的和需要做的就是勇?lián)熑?、盡心盡力。她把我們急需的既新穎又實用的教學內(nèi)容安排進了課程，既增強了課堂教學的效果和吸引力，又讓我們興趣盎然，學有所得。通過本次培訓，我更加深刻的了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化社會對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。我相信，在今后的工作中，我將遵循專家的足跡，不斷實踐，不斷體驗，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為學生服務(wù)。第三篇：參加小學骨干教師觀摩培訓學習心得體會參加小學骨干教師觀摩培訓學習心得體會上傳: 梅愛琴更新時間：2012229閱讀： 461上饒市第三小學劉豫這次去宜春參加小學語文名師經(jīng)典觀摩課培訓，我有幸聆聽了許多名師的觀摩課及精彩的講座，讓我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉(zhuǎn)變。通過學習，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，使我對新課程、新理念有了更深刻的了解。他們的課，我覺得有以下幾個優(yōu)點：一、新的課程理念在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。巧妙設(shè)計上課環(huán)節(jié)。青年名師虞大明執(zhí)教的高段閱讀教學《金錢的魔力》，運用巧妙的教學設(shè)計，緊抓文中人物的笑容和語言，引導學生深入學習人物描寫的方法。重視了學生的朗讀教學，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強了學生閱讀理解的能力。例如：武鳳霞老師執(zhí)教的《漁歌子》，課前交流環(huán)節(jié)分別出示描寫顏色、景物、姿態(tài)的詞語，學生采用各種形式讀。學生讀完后，老師以送獎品的形式播放了含有漁歌子詩句的視頻，歌的前四句便是《漁歌子》全詞。武老師整堂課只講了這一首古詩《漁歌子》，但是卻把學生帶進了一個濃墨重彩的詩意江南，了解張志和的人生和唐朝的一段歷史，最后把詩句中流傳千古的佳句和學生個人的體驗對接，使古詩詞的教學上的有滋有味、學生學的那樣興致盎然。注重培養(yǎng)了學生的理解能力、語感能力和思維能力。每位教師都注重培養(yǎng)了學生的語感能力和思維能力，都在學
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