【文章內(nèi)容簡介】 ，進(jìn)行研究和決定。成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長等為成員。每年開學(xué)初召開普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年普法教育工作實(shí)施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學(xué)校各項(xiàng)工作、普法工作有機(jī)結(jié)合，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。堅(jiān)持普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)過努力，全校形成了校長負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)校的普法教育工作也做到長期有規(guī)劃，有計(jì)劃，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲的長效工作機(jī)制。同時(shí)，我校聘請(qǐng)下洼派出所amp。amp。amp。同志為法制副校長、下洼鎮(zhèn)法庭amp。amp。amp。同志為我校法制副輔導(dǎo)員，能充分發(fā)揮輔導(dǎo)作用，定期到校為師生講法制課。（二）加強(qiáng)建章立制，提供普法教育的保障建章立制是落實(shí)普法教育的具體措施，為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，制訂了《學(xué)校章程》，在全體教師大會(huì)上通過，并報(bào)請(qǐng)教育主管部門批準(zhǔn)，為我校其他各項(xiàng)工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了普法教育的基礎(chǔ)。在制定好《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，全校制定了一系列規(guī)章制度，開學(xué)初就與各位教職工明確了工作目標(biāo)，簽訂了責(zé)任書，并以此對(duì)全體教職工進(jìn)行全程管理，把履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間總量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，從無違規(guī)招生現(xiàn)象，流失生控制率始終控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，每學(xué)期開學(xué)初都做到及時(shí)公示市縣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。規(guī)章制度的建立和不斷完善，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。（三）建立申訴制度，保障師生權(quán)益學(xué)校的每一件事都牽涉到各位學(xué)生，關(guān)系到千家萬戶，普法教育就是為更好地以法律為依據(jù)，規(guī)范管理，保障各方權(quán)益。學(xué)校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教職工的德、能、勤、績進(jìn)行全方位考核，嚴(yán)格考核，廣泛征求意見，最大程度的幫助教職工解決實(shí)際困難。為切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益，建立了青少年維權(quán)崗，制定申訴制度，凡學(xué)生認(rèn)為個(gè)人正當(dāng)權(quán)益受到侵犯的，可以通過青少年維權(quán)崗向?qū)W校反映，學(xué)校將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以書面形式向該同學(xué)作出答復(fù)，學(xué)生的合法權(quán)益得到維護(hù)，有力地保障學(xué)生身心健康。（四）加強(qiáng)法制教育，打好普法教育的基礎(chǔ)把法制教育與日常學(xué)習(xí)相結(jié)合。我校加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》《中華人民共和國教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防末成年人犯罪法》《教師資格條例》等等。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，在現(xiàn)有思品課、社會(huì)課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。允分利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長法律知識(shí)。通過演講比賽、讀書活動(dòng)、參觀普法基地等系列活動(dòng)豐富了法制教育的形式。把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校以《教師考核細(xì)則》規(guī)范教師言行，細(xì)化思想教育，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，各位教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，從無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，廣大教職工能時(shí)刻把學(xué)生的冷暖放在心上，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。與社會(huì)、家長緊密聯(lián)系，形成普法教育合力。我們經(jīng)常組織學(xué)生深入社會(huì)宣傳法律知識(shí)；充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺(tái)，全力推進(jìn)家?！奥?lián)姻”，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行普法知識(shí)講座和案例說法，提高家長的法制意識(shí)與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時(shí)常年聘請(qǐng)了新豐法院王雙全為我校法制副校長，并請(qǐng)他定期來校給學(xué)生作法律知識(shí)講座，強(qiáng)化法制教育，對(duì)一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。形成教育合力。（五）堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理的民主化進(jìn)程學(xué)校始終把校務(wù)公開作為推動(dòng)普法教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部勤政廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)做到對(duì)校務(wù)公開實(shí)施全過程監(jiān)督，做到學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)政策公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、評(píng)價(jià)公開。學(xué)校凡涉及重大校務(wù)，必須經(jīng)過全校教職工大會(huì)討論，全體教職工積極參與學(xué)校的全程管理，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)反映，最廣泛地代表了全體教職工利益，他們參與管理，參與重大校務(wù)的決策，允分發(fā)揮了自身的參與和民主監(jiān)督功能，保證了學(xué)校重大校務(wù)決策的科學(xué)性和正確性，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，為各項(xiàng)工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校務(wù)公開工作既維護(hù)了師生的根本利益，又有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，得到了學(xué)生、家長、社會(huì)的好評(píng)與認(rèn)可。（六）深化課堂教學(xué)，做到“五落實(shí)”。學(xué)校嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》要求，認(rèn)真做到法制教育有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材、有師資、有經(jīng)費(fèi)的“五落實(shí)”，并要求其他學(xué)科教學(xué)注重滲透法制知識(shí)教育；同時(shí)，學(xué)校充分利用國旗下講話、班會(huì)、櫥窗等廣泛宣傳，以法制教育為主題進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比；舉行“拒絕毒品，珍愛生命”主題班會(huì)；舉行法制知識(shí)競賽活動(dòng)，；以班級(jí)為主陣地，開展學(xué)生自我教育活動(dòng)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)典型案例，引導(dǎo)學(xué)生討論、剖析案例，達(dá)到學(xué)生自我教育的目的；與下洼派出所、下洼鎮(zhèn)法庭組成“共建單位”，每年邀請(qǐng)法制副校長、輔導(dǎo)員到校給師生上一堂生動(dòng)的法制知識(shí)教育課，使學(xué)生知法、守法，學(xué)校對(duì)后進(jìn)生組成幫教對(duì)子，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。學(xué)校在堅(jiān)持加強(qiáng)日常法制教育的同時(shí)，重點(diǎn)開展了每年12月的法制教育宣傳月活動(dòng)，并始終做到“四個(gè)結(jié)合”：即課內(nèi)與課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育相結(jié)合?？傊?，學(xué)校采取多種形式，使普法教育經(jīng)?；?，以培養(yǎng)學(xué)生從小牢固樹立遵紀(jì)守法的法制觀念，自覺抵制精神污染和違法犯罪，增強(qiáng)法制意識(shí)和明辨是非的能力。學(xué)法是為了守法，守法是為了用法?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅(jiān)持從這些基本要求抓起，從學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起，通過擺事實(shí)，講道理，多引導(dǎo)，重實(shí)踐，通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，學(xué)校良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，家長滿意，社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，后進(jìn)生逐步轉(zhuǎn)化，學(xué)生的總體素質(zhì)不斷提高。三、取得的成效實(shí)踐證明，普法教育是推進(jìn)學(xué)校教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校贏得持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校開展依法治校、依法治教以來，辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無違法犯罪行為，學(xué)校也未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。目前學(xué)校校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生生動(dòng)活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良