寫作技巧(編輯修改稿)
2024-11-15 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 刪除多余的句子或例子、被動(dòng)語態(tài)的句法結(jié)構(gòu)以及不必要的客套話。最重要的是，你要時(shí)刻保持頭腦清醒，知道你想要表達(dá)的意思。記住：思維混亂也會(huì)導(dǎo)致文字混亂。在你寫作的時(shí)候，找些工具書放在手邊，這個(gè)方法一定會(huì)起到幫助作用，比如寫作指南、詞典以及其他能夠指點(diǎn)寫作的工具書都可以。第三篇：寫作技巧寫作技巧寫實(shí)一點(diǎn)——抒發(fā)感動(dòng)，為作文注入溫柔的基因情感是文章的血液，有一顆善感的心，“情動(dòng)于中而形于言”，便可以眼中有世界，筆下起波瀾?！豆识嫉那铩?，用一種近乎唯美的筆調(diào)描寫了故都的秋色、秋聲和秋味，眷戀之情洋溢在筆鋒之下。《小狗包弟》，在平靜的敘述中表達(dá)出巴金先生對(duì)自己靈魂的深刻反省，懺悔之情流露于字里行間?？梢?，情感的表達(dá)正是作者綴文的目的，就像古人所說的“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”。高考作文的命題也越來越注重考查考生的情感世界，把感情真摯作為一個(gè)評(píng)分的重要砝碼，多年來，很多滿分作文都是因?yàn)檎媲閷?shí)感打動(dòng)了閱卷老師。這與新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度的培養(yǎng)是相一致的。高考就是通過閱讀和寫作考查考生的情感態(tài)度價(jià)值觀，從而倡導(dǎo)個(gè)體生命的和諧發(fā)展，引領(lǐng)健康美好的思想情感。如安徽卷曾經(jīng)連續(xù)幾年都在命題上格外關(guān)注情感，從2007年的“提籃春光看媽媽”到2008年的“帶著感動(dòng)出發(fā)”，命題本身就提示了以情感為側(cè)重點(diǎn)。怎樣表達(dá)情感?一種方法是在細(xì)節(jié)中傾注情感。《背影》中那個(gè)爬月臺(tái)的肥胖的努力的身影，《我與地壇》中那個(gè)不知道兒子走了多久卻還是雕塑一樣原地站立的母親，都曾經(jīng)帶給作者靈魂的震動(dòng)，當(dāng)他們把這種感動(dòng)自己的細(xì)節(jié)形諸文字，便也令讀者動(dòng)容。這都是生活中最真實(shí)的細(xì)節(jié)，因?yàn)楸旧盹柡楦蟹侥艹綍r(shí)空，久久地攫住人的心靈。我們寫文章就是要找到生活中這樣的一些細(xì)節(jié)。2008年的上海卷，要求以“他們”為題寫一篇作文?？此脐P(guān)注到第三人稱，實(shí)際還是通過“我”的眼和“我”的筆表現(xiàn)“我”對(duì)“一個(gè)群體”的情感和認(rèn)識(shí)。當(dāng)年上海卷的唯一的一篇滿分作文就以深刻的社會(huì)責(zé)任感和真摯的感情贏得了閱卷老師的認(rèn)可。其中第二段是這樣寫的：讓我怎樣稱呼他們?外來務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?抑或是農(nóng)民工二代?不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……當(dāng)小作者把眼光投向那一個(gè)群體，把自己對(duì)“他們”的人格和尊嚴(yán)的尊重凝聚到兩個(gè)細(xì)節(jié)——希望叫著他們的乳名，希望拉起他們的小手，這本身就給人一種震撼的力量，表現(xiàn)出一種純真與善良。敘述有了明顯的態(tài)度，思想帶著感情的溫度，行文充滿著一種強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。另一種方法是直接抒情?！队浤顒⒑驼渚分校斞赶壬贿吇貞泟⒑驼涞热说挠龊σ约芭c劉和珍的交往，一邊直接傾訴難以抑制的悲憤。2009年湖北卷《站在黃花崗陵園的門口》那首長(zhǎng)詩，不僅體現(xiàn)了作者深厚的文字功底，更直接抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
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