關(guān)于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-11-15 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)技能和職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括事務(wù)、公文、日常、科技文書、傳播文稿5大類30多個文種寫作方法。通過本課程的學習，使學生掌握常用應(yīng)用文寫作的方法與技巧，以適應(yīng)當前和今后在工作、學習以及科學研究中的寫作需要，為其總體工作水平的提高提供必要的保證。本課程主要內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識及軟硬件的安裝調(diào)試、Windows操作系統(tǒng)、Office等軟件的應(yīng)用、Internet的基本應(yīng)用。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生計算機操作與軟件應(yīng)用能力，為后續(xù)課程的學習及今后工作中信息技術(shù)的使用奠定良好的基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、微積分學以及常微分方程和概論統(tǒng)計等。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生數(shù)學運算和數(shù)學應(yīng)用能力、邏輯思維能力以及嚴謹求實的科學態(tài)度，為學生學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過本課程，使學生充分運用自己所學的科學理論、專業(yè)知識和基本技能為社會服務(wù)，并在社會實踐中進一步增強勞動觀念，使學生養(yǎng)成愛惜公物、珍惜集體榮譽和他人勞動、勤儉節(jié)約的美德和行為習慣以及熱愛集體、熱愛勞動、艱苦奮斗、肯于吃苦、樂于奉獻的良好道德品質(zhì)。鍛煉學生自理能力和動手能力，學會生存的基本技能，并在實踐勞動中鍛煉創(chuàng)新能力。第三篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程小結(jié)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程是所有專業(yè)的基礎(chǔ)課程。掌握常用的Windows技術(shù)和學會使用常用的Office 辦公自動化軟件及常用工具軟件和掌握基本的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全知識是大學生必備的基本技能。通過本課程的學習可以讓學生具備這些基本的能力，能提高學生利用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。本課程總學時68課時，其中理論課34課時，實驗課34課時。在理論課與實驗課的安排上我采取先上理論課與實驗課交叉進行的方式，這樣可以讓學生在實際操作的過程中體會基本的理論知識，又可以讓學生在學習理論時進一步領(lǐng)悟?qū)嵺`操作。這種方式可以達到預期的教學效果，基本完成了教學任務(wù)。在本課程的教學中，我始終堅持用實例演示代替純粹的理論知識講解，這樣可以讓學生通過通俗易懂的實例掌握理論知識，并能更好地理論知識。通過本課程的教學，我認為教師在教學中一定要理論聯(lián)系實際，這樣才能讓學生掌握常用的辦公自動化軟件和工具軟件。本學期，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程實行了考試改革，加大了平時階段測試考核的力度，注重體現(xiàn)實際操作能力的訓練。期末總評成績=平時成績（10%）+階段測試（60%）+期末考核成績（30%），期末考試采用全國計算機等級考試全真模擬軟件模擬考試?？几姆桨笇嵤┫聛?，發(fā)現(xiàn)確實比較好地提高了學生的實際操作能力。在今后的教學中，除了繼續(xù)使用現(xiàn)代化的教學手段幫助教學外，還要進一步因材施教，
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