【總結】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教學目標知識與能力:通過本節(jié)課的練習,使學生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過100)的口算方法,培養(yǎng)學生的計算能力并能解決生活中的一些實際問題。過程與方法:讀算式,說算理。情感與態(tài)度:運用所學的加減知識,解決生活中的簡單問題,培養(yǎng)學生的計算能力。教學重點掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,培養(yǎng)
2024-12-11 12:37
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法 第二課時:兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)學習內容:教科書P18-P19學習目標: 1、讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。 2、關注學生解決問題的過程和方法的探索,切實培養(yǎng)學生的數(shù)...
2024-10-17 12:32
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)教學目標:,并能正確計算。,整理、分析數(shù)據(jù),解決實際問題。,提高思維的靈活性。教學重點:口算方法的掌握和熟練應用。教學難點:,并能正確計算。,提高思維的靈活性。教師準備:題單及課件。教學過程:一、準備練習引導學生完成口算題目,并說一說是怎么計算的??谒悖?/span>
2024-12-13 00:48
【總結】億庫教育網(wǎng)百萬教學資源免費下載口算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)一、教學內容:書P1—2二、教學目標:1、使學生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的口算思考方法,并能比較熟練地進行口算。2、能正確地口算幾百幾十、幾千幾百減幾百幾十、幾千幾百數(shù)的不退位減法。三、學生已有學習情況分析:本課重點是口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。而且他
2024-08-26 09:24
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》教案 《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》教學設計 教學目標: 1.初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法,學會清楚地表達自己的思考過程。 ,初步培養(yǎng)對問題...
2024-10-17 12:05
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案 兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)教案 剛才林老師給大家上了一節(jié)非常生動的語文課,同學們表現(xiàn)的非常棒!希望同學們也能配合老師上好數(shù)學課,好嗎 一、復習鞏固,導入新課...
2024-10-17 12:41
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)》教學設計 課題:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減) 教學目標 1、創(chuàng)設情景,引導學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算法 2、鼓勵學生進行算法探索,能從練習中舉一反三 ...
2024-10-21 15:29
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法教案[定稿] 兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法教案 教學目標: 1.結合情境,學會100以內的兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)的筆算方法。 2.能用所學的100以內的減法知識解決生...
2024-10-17 12:23
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教學設計 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法 教學目標 ,掌握豎式的寫法和計算方法,并能正確的筆算。 2.通過動手操作,培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力。,感受到祖國的...
2024-10-21 15:40
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位教學設計 教學內容: 九年義務教育六年制小學數(shù)學(人教版)第二冊P83、8 4教學目標: 1、通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)的計算方法。 2、培養(yǎng)...
2024-10-21 17:38
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法 《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 教學目的: 1、創(chuàng)設情景,引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力。 2、鼓勵學生進行算法探索,掌握...
2024-10-17 12:52
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)練習課教學目標1.使學生進一步理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握算法,并能正確地進行計算。2.培養(yǎng)分析能力和概括能力以及應用所學的知識解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生認真思考、細心計算的良好習慣。教學重點掌握算法,并能正確地進行計算。教學難點培養(yǎng)分析能力和概括能力以及應用所學的知識解決問題的能力。教學過程
2024-12-13 00:51
【總結】第一篇:人教新課標二年級上冊數(shù)學教案兩位數(shù)加兩位數(shù)教學設計 兩位數(shù)加兩位數(shù) 教學目標: 。 。 、合作交流、解決實際問題的能力,感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,并獲得成功的學習體驗。 教學過程...
2024-10-01 06:29
【總結】兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)教學目標:知識與技能:鼓勵學生構建起適合自己的兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法,能夠正確地口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的算式(和在100以內)。數(shù)學思考:通過交流、比較,培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索的精神和與同學積極合作的意識。解決問題:能夠表達解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結果。情感與態(tài)度:
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》教學建議 小學數(shù)學精選教案 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》教學建議 教學目標: 1、結合具體情境,經(jīng)歷操作、計算、討論等總結兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算過程。 ...
2024-10-20 20:03