五年級體育50米跑教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-15 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 速反應(yīng)的能力，而且可以培養(yǎng)學(xué)生勇往直前、拼搏向上、互愛互助、團結(jié)合作的精神本。三、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對象是五年級學(xué)生，他們好動，組織紀(jì)律性欠缺，不太愛與他人合作。身體素質(zhì)與活動能力普遍較弱、運動技術(shù)與技能較差。但可塑性大，學(xué)習(xí)動作快，喜歡競爭，好勝心強，勇于表現(xiàn)。四、教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo)：學(xué)生知道正確的途中跑姿勢。技能目標(biāo)：學(xué)生在途中跑時，能做到頭正、肩放松、屈臂前后自然擺動；發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)快速跑時刻苦認真，同學(xué)間能互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)；同時樹立自尊自信，提高與他人合作的意識。五、本課的重難點：重點：發(fā)展快速跑能力。難點：途中跑時不聳肩，上體搖晃和后仰、前傾不要過大。六、教學(xué)方法：根據(jù)人體生理機能活動能力的規(guī)律，人體動作形成規(guī)律，教材特點和學(xué)生實際，確定本課的教法、學(xué)法為：（一）教法講解示范法：使學(xué)生在頭腦中建立正確的動作表象，明確要領(lǐng)，激發(fā)練習(xí)方法，學(xué)會練習(xí)。體會練習(xí)法：通過練習(xí)，體會動作，加深學(xué)生對動作的感知認識。糾正錯誤法：在練習(xí)中針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時進行糾正。表揚鼓勵法：增強學(xué)生的自信心和自豪感。游戲參與法：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。（二）學(xué)法體會：認真練習(xí)，親身體會，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位自主與合作學(xué)習(xí)法，學(xué)生在練習(xí)中相互幫助、相互鼓勵。七、教學(xué)過程： 準(zhǔn)備部分教師活動：，向老師報告人數(shù)。，主要內(nèi)容和任務(wù)。,講解游戲的放方法和規(guī)則。,指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲。學(xué)生活動：。隊列如圖示〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲學(xué)生往返跑示意圖 組織： 以四列橫隊完成游戲?；静糠纸處熁顒樱骸?，教師講解與示范。（高抬腿跑、連續(xù)單腳跳、弓箭步走、原地擺臂練習(xí)等），分組競賽。學(xué)生活動：。，盡力的完成50米快速練習(xí)。組織：四路縱隊。結(jié)束部分教師活動：組織學(xué)生在墊子上放松。學(xué)生活動：按照老師要求放松。課后小結(jié)：。第四篇：50米跑體育教案體育教案－50米跑體 育 實 踐 課 教 案班 級教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點 教法難點 學(xué)法難點 教學(xué)時間過程開 始 部分三年課 次 31 周 次日 期級50米跑 穿過火力網(wǎng)進一步提高學(xué)生站立式起跑的動作要領(lǐng)，做到起動迅速，反應(yīng)敏捷。通過游戲提高學(xué)生的靈敏、反應(yīng)能力。
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