書香教師事跡[樣例5](編輯修改稿)
2024-11-15 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文、黨建論文在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，撰寫的《“初中生成長(zhǎng)指導(dǎo)”課題研究的探索與實(shí)踐》一文入選《二十一世紀(jì)教育思想文獻(xiàn)》。彭翔華老師多年來(lái)還一直堅(jiān)持業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作，先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表散文、詩(shī)歌近二十萬(wàn)多字，散文集《大城小巷》已由云南人民出版社出版發(fā)行。2011年他又參與了大型史志《中國(guó)紅?辛亥革命百年祭》第一卷《紅樓》中“晚清危局、救國(guó)圖存、驚雷先聲、革命團(tuán)體”等篇目的撰寫工作，文字量為二十余萬(wàn)字。該書2011年4月被列入“十二五”國(guó)家重點(diǎn)出版規(guī)劃，9月由中央文獻(xiàn)出版社出版發(fā)行，著名黨史專家，中央黨史研究室原副主任石仲泉對(duì)該書給予了很高評(píng)價(jià)，著名明清史專家、北京大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師王天有贊揚(yáng)該書為“新史書中的紅色經(jīng)典”。古人云：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)”。不僅如此，彭翔華老師還是宜昌炎黃文化研究會(huì)理事，主要研究方向?yàn)橐瞬胤轿幕⑽錆h民俗文化，此前已有大量作品刊發(fā)在《宜昌文化叢書》、《名人與宜昌》等專著中。與此同時(shí)，他還積極參加社會(huì)活動(dòng)，到武漢圖書館參加“專家論壇”，為市民做民風(fēng)民俗專題講座。第三篇：書香事跡讓閱讀興趣變成閱讀習(xí)慣泰師附小六（5）班書香班級(jí)事跡介紹在全民“大閱讀”及我校“圖書漂流”的大背景下，我們六（5）班本著以書香打造特色，以書香追求卓越的目標(biāo)，扎實(shí)開展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。一、保證讀書環(huán)境，創(chuàng)設(shè)書香之“場(chǎng)”。書香充盈的環(huán)境布置，讓學(xué)生在潛移默化之中受到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣和欲望。布置書香教室。教室墻壁上“好書推介”欄每周及時(shí)更換，形式多樣：或書的梗概，或?qū)嵨飼鴳覓?，或書腰張貼，或海報(bào)告示。讀書留言欄有同學(xué)們的一句感言，有幾百字的讀書心得，有書中人物畫像等等。黑板報(bào)，墻報(bào)介紹著讀書名言，讀書故事。教室前面設(shè)置了一張圖書交換臺(tái)，自己讀過的好書，可以放在上面交換閱讀。營(yíng)造書香書房。學(xué)期初就與學(xué)生家長(zhǎng)接觸，建議給孩子營(yíng)造“標(biāo)準(zhǔn)書房”：一間屬于孩子自己的房間，一張書桌，一個(gè)書架。書架上必須有屬于自己的，一定數(shù)目的圖書。墻壁上懸掛一張自己喜歡的讀書名言，張貼一張自己喜歡的作家圖像。建議在微信群上展示。二、保障讀書時(shí)間，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。在校讀書時(shí)間的保障學(xué)生每天早晨一到校距第一節(jié)上課有15分鐘時(shí)間，學(xué)生讀語(yǔ)文書，盡可能讓每篇課文都能熟讀乃至背誦。中午到校距上課的15分鐘，學(xué)生閱讀《讀寫365》。傍晚夕會(huì)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些精美散文，如《意林》《讀者》《現(xiàn)代美文》等。
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