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正文內(nèi)容

主題班會(huì)課觀摩(編輯修改稿)

2024-11-15 23:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,去爭(zhēng)取更高的成績(jī)。注意事項(xiàng)或建議:(1)在活動(dòng)中多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,和心理素質(zhì)(2)活動(dòng)是為了學(xué)生而設(shè)置的,要學(xué)生多談自己的親身體會(huì),要的是真情實(shí)感,要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā),這樣才能自主的調(diào)節(jié)活動(dòng)效果及后記:(1)學(xué)生通過(guò)真心的交流,釋放了內(nèi)心壓抑的情緒,舒緩了壓力;(2)體會(huì)了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,知道向哪個(gè)方向進(jìn)行調(diào)節(jié)?!案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念:前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)?!币虼?,親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過(guò)真情體驗(yàn),感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,豐富情感積淀,把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。二、目的:讓學(xué)生了解親情,懂得回報(bào)親情,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂(lè)的學(xué)習(xí),回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。三、方法觀看視頻、討論、師生互動(dòng)四、過(guò)程FAMILY的意思:(1)家庭(2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!提問(wèn):(1)哪天是母親節(jié),哪天是父親節(jié)?(2)父母生日是幾月幾日?(3)父母喜歡吃什么?讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少,反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(播放背景音樂(lè),教師朗讀以下文字)當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多的時(shí)間,教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子。教你洗臉,教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得,經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的。所以。所以,當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,綁鞋帶。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們,因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天,他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢的走。就像,就像當(dāng)年?duì)恐阋粯?。有一天,你?huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),但他們總是盡自己所能給你最好的,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)好好愛(ài)你的父母,除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好!讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法:(1)多向父母表達(dá)你愛(ài)他們;主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。(2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。(3)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。(4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。(5)時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。布置作業(yè)1.給父母送一張卡片,表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài):。主題班會(huì):責(zé)任 對(duì)象:高中學(xué)生目標(biāo):身為高中生,思維已經(jīng)成熟,是時(shí)候明確自己作為“大人”應(yīng)盡的人生責(zé)任。過(guò)程:日子一天天過(guò)去,我們也一天天的長(zhǎng)大。十幾年過(guò)去,我們都長(zhǎng)大成了“大人”。不能再像小孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮,身上的責(zé)任慢慢的多起來(lái)了。在思維成熟的今天,你們是否想過(guò)人生的責(zé)任包括哪些? 人生應(yīng)盡的責(zé)任 自我責(zé)任、角色責(zé)任 如何肩負(fù)人生的責(zé)任自我責(zé)任:自理、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。每一個(gè)成功都是由成功的小事堆砌起來(lái)的。自尊,即自己尊重自己。一個(gè)自己都不尊重自己的人,如何令別人尊重你?自愛(ài),即愛(ài)惜自己的名譽(yù),珍惜自己的生命,愛(ài)護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己。不要將自己的生命置于危險(xiǎn)之中、不要將自己的光明前途置于黑暗之中。自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”。這是不少學(xué)生所缺乏的,當(dāng)碰到困難,受到挫折時(shí),不要輕易投降,要有自信心。自強(qiáng),以張海迪自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗為例說(shuō)明作為一個(gè)健全的人更應(yīng)努力向上,以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難。角色責(zé)任一個(gè)人在不同階段中,在不同場(chǎng)合里都會(huì)擁有不同的身份,擔(dān)當(dāng)不同的角色。但不論當(dāng)什么角色,都要負(fù)起角色責(zé)任。在家是孩子,在社會(huì)是公民,在學(xué)校是學(xué)生。在家,要學(xué)會(huì)感恩,盡作為子女的責(zé)任?,F(xiàn)在一部分學(xué)生,不太容易被父母為他們所做的事情感動(dòng),他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”,想到的是“我要怎樣”,“父母應(yīng)該為我怎樣”,覺(jué)得父母不理解自己,而較少思考過(guò)自己可以為父母做些什么,自己對(duì)家庭的責(zé)任等。父母在小孩的時(shí)候?qū)δ阌袚狃B(yǎng)和教育的責(zé)任,現(xiàn)在思維已經(jīng)算成熟了,回想一下,父母是在如何的環(huán)境下工作的?他們平時(shí)為你做過(guò)什么事?你又為他們做過(guò)什么事?作為子女應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)孝順父母、關(guān)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)關(guān)心最親的人才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。在社會(huì),人是社會(huì)的人,社會(huì)是人的社會(huì)。每個(gè)人都對(duì)社會(huì)有付出,社會(huì)才能發(fā)展,才能向社會(huì)索取、得到回報(bào)。一方面任何人都需要從社會(huì)中獲得生存必須的生活資料,實(shí)質(zhì)上就是享受某種社會(huì)權(quán)利(討論滿18周歲公民在社會(huì)享有的權(quán)利);另一方面,任何社會(huì)的發(fā)展都離不開(kāi)人,人們所享受的種種社會(huì)權(quán)利,都是通過(guò)人類的勞動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)造的,也就是個(gè)人對(duì)社會(huì)盡責(zé)任(討論在社會(huì)當(dāng)中應(yīng)盡的責(zé)任)。努力做到:做有益于他人、有益于社會(huì)的人;努力學(xué)習(xí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的真本領(lǐng);在未來(lái)的工作崗位上展現(xiàn)人生的 價(jià)值。在學(xué)校,作為一名學(xué)生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)新知識(shí),接受教育。坐在課室的每一位同學(xué),身上承載的不僅僅是自己的夢(mèng)想,還有老師、父母與社會(huì)的期望。所以好好學(xué)習(xí)是每一位同學(xué)都應(yīng)盡的責(zé)任。但在校的責(zé)任不僅僅于此,還有明白做人的道理、學(xué)會(huì)與同學(xué)交往與合作、作為集體一份子懂得集體的榮譽(yù)感。
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