【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 局性工作的同時(shí)，把工作延伸到特困學(xué)生、輟學(xué)生、流失生、及問(wèn)題家庭的孩子，給他們更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，真正把關(guān)心下一代工作做好。三、關(guān)心下一代工作的主要工作在“堅(jiān)持”上明方向，以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，要把“關(guān)心下一代，服務(wù)下一代”作為關(guān)心下一代工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在“關(guān)心”上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)育人工作目標(biāo)。關(guān)心下一代就是關(guān)心未來(lái)，核心就是關(guān)心。要突出青少年思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)這三個(gè)素質(zhì)，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活；既要關(guān)心學(xué)生的思想，也要關(guān)心他們的身體；既要關(guān)心他們的身體健康，也要關(guān)心他們的心理健康；既要關(guān)心他們的大多群體，也要關(guān)心他們中的弱勢(shì)群體和特殊群體。要牢固樹(shù)立竭誠(chéng)為青少年服務(wù)的理想，教育、幫助、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。要突出信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。在“深入”上做文章，加強(qiáng)育人工作主陣地建設(shè)?；鶎邮情_(kāi)展關(guān)心下一代工作的主陣地，關(guān)心下一代工作在“深入”上做文章，就是要把工作著力點(diǎn)放在基層。要堅(jiān)持深入基層、立足基層、面向基層、服務(wù)基層、指導(dǎo)幫助基層解決存在的困難和問(wèn)題，為基層組織開(kāi)展工作創(chuàng)造條件。要努力加強(qiáng)基層組織、隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，確?；鶎佑薪∪慕M織、得力的領(lǐng)導(dǎo)、固定的隊(duì)伍、可行的計(jì)劃、完善的制度，經(jīng)常的活動(dòng)。要注意培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)和輻射作用，推動(dòng)基層關(guān)心下一代工作深入開(kāi)展。在“創(chuàng)新”上求突破，拓展育人工作新途徑。創(chuàng)新是加強(qiáng)和活躍關(guān)心下一代工作的靈魂。在“創(chuàng)新”上求突破，必須在思想上注入新觀念，育人上開(kāi)拓新途徑。在思想上注入新觀念，要求我們牢固樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí)，把廣大青少年既看作培養(yǎng)教育對(duì)象，也看作關(guān)心下一代工作的服務(wù)對(duì)象，努力以新的觀念、新的角度看待關(guān)心下一代工作、看待青少年。要樹(shù)立“教育者先受教育”的觀念，正視新老兩代人在擇業(yè)觀、消費(fèi)觀、婚姻觀、家庭觀、責(zé)任觀等觀念上的差異，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新不合時(shí)宜的理念，努力做到“政治堅(jiān)定、思想常青、理想永存”。在拓展育人工作新途徑上，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，積極探索能夠廣泛吸引老同志和青少年參與的活動(dòng)載體，不斷拓展工作領(lǐng)域，不斷豐富教育內(nèi)容、形式、方法和手段，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展特色突出、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。四、關(guān)心下一代家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施的具體要求學(xué)每年九月份制定計(jì)劃，并由專人負(fù)責(zé)實(shí)施。充分發(fā)揮思想品德課和少先隊(duì)主渠道作用。每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少要有一名家長(zhǎng)報(bào)名參加學(xué)習(xí)，做到“孩子入學(xué)，家長(zhǎng)入?！?，每年上課不少于8課時(shí)。學(xué)員入校要注冊(cè)，并以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核、評(píng)比和表彰。學(xué)校有校務(wù)委員會(huì)、校牌、教室、教材、授課教師、工作制度、工作計(jì)劃、考核、檔案資料、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。五、太和中學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì) 校長(zhǎng)：柯春生 顧問(wèn)：胡云河成員：全體校務(wù)會(huì)成員第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三教結(jié)合”大教育網(wǎng)絡(luò)，努力提高我區(qū)家庭教育工作水平，不斷推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。二、工作目標(biāo)不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立大教育觀念，積極參與和配合學(xué)校教育。牢固樹(shù)立“道德教育、情感教育、智力教育”并重的家庭教育理念，提高全社會(huì)對(duì)家庭教育工作的關(guān)注和重視，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”育人體系，形成校內(nèi)外教育“統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作合力，建立健全“三教結(jié)合”工作長(zhǎng)效機(jī)制。三、組織機(jī)構(gòu)成立“朱口一中家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），具體組成單位和人員如下： 組 長(zhǎng)：李克方 副組長(zhǎng)：代傳永成 員：張欽重 張興進(jìn) 廖華 宗棟梁四、職責(zé)分工（一）“領(lǐng)導(dǎo)小組”工作職責(zé)：制定《朱口一中家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《朱口一中社區(qū)家庭教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》等規(guī)章制度，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度。制定長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（35年）和工作計(jì)劃，提出長(zhǎng)期及階段性工作目標(biāo)，分解下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)和指標(biāo)，并進(jìn)行工作總結(jié)。審定經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障各項(xiàng)工作，對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理使用情況進(jìn)行監(jiān)督。負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng)、審議和決策，協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各職能部門(mén)和有關(guān)單位共同做好此項(xiàng)工作。（二）“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)中心”工作職責(zé)：以區(qū)內(nèi)中小學(xué)校為基地，掛牌設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?！?，完善組織機(jī)構(gòu)，明確工作制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。制定學(xué)工作計(jì)劃和課程培訓(xùn)計(jì)劃，保證各項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)，每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，并報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”審閱。提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，負(fù)責(zé)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，每學(xué)期向“領(lǐng)導(dǎo)小組”報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況。組建家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍，建立健全師資隊(duì)伍的考核聘用制度，不斷加強(qiáng)授課教師的崗位培訓(xùn)和滾動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)