【文章內(nèi)容簡介】 間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性?！　∪朴谧鰝€別家長工作　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。　　四發(fā)揮家委會的橋梁作用　　要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量?！　∥彘_辟家園合作的有效途徑　　辦好家長學?！　∮變簣@的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。　　家長開放日活動　　家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法?？捎H眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動?！　〖议L助教　　探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中?！　〖议L園地　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的?！　‰娮有畔洹⒓覉@路路通　　隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核?！　×粩嗤晟平處熂议L工作的考評方法?！　∫浴队變簣@教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵?！　∷摹⒕唧w安排：　　二月份：　　申報開通網(wǎng)上家長學校?！　⌒律變杭以L活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。　　檢查各班家長園地使用情況?！　「鹘處熥龊眉覉@聯(lián)系冊的填寫工作?！　∪路荩骸　≈朴喖议L年度工作計劃?！　z查各班家長園地情況?！　∷脑路荩骸　∨e行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表?！　〖议L學?；顒樱捍蟀嗉议L會年級組組織。重點：幼小銜接工作?！　〖议L學校活動：中班家長會年級組組織。重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)?！　〖议L學校活動：小班家長會年級組組織。重點：衛(wèi)生保健知識?！　　按笫譅啃∈帧敝谱骰顒觾?yōu)秀作品展出?！　√K州網(wǎng)上家長學校來園培訓?！　≌匍_家委會成員會議?！　∥逶路荨⒘路荩骸　∨e行慶“六一”活動。　　評選“好家長”?！　∠掳l(fā)家長問卷并進行情況匯總?！　z查家園路路通使用情況?！　∽珜懠医绦牡?，舉辦教育沙龍。幼兒園家長學校工作計劃8　　幼兒園家長學校工作計劃　　一、指導思想：　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務工作計劃為導向，以爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長學?！睘槠鯔C，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力?！　《?、工作目標：　　以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。 以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象?！　∫约议L和社區(qū)資源為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力?！　∪⒕唧w措施：　　一、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍　　加強自培，優(yōu)化技巧　　教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效，因此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初對新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級組活動中開展“與不同家長的交流需注意什么”的學習和討論，設想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。　　深化合作，提高質(zhì)量　　提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并在以下方面有所發(fā)展：　?。?）家長會：以年級組或班級為單位召開家長會，力求活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞、親子游戲等等?！　。?）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設1—2個講座或咨詢活動?！　。?）特殊幼兒指導：結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察，每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。　　二、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象　　隨著網(wǎng)絡時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢在以往實踐摸索的的基礎上，我們將進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學?！本W(wǎng)絡平臺做好以下工作：　　網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，了解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨　　詢和經(jīng)驗交流活動?！　【W(wǎng)絡內(nèi)容豐富 。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。 要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡平臺做到 “五公布”：每月公布主題活動計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。公布幼兒的活動照片，幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭　　配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。　　三、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力　　挖掘家長資源，壯大教育隊伍　　9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展?！　∨c此同時，我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長的育兒困惑，并將收集的問題加以歸類整理，視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。　　利用社區(qū)資源，拓展教育外延　　《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，我們將繼續(xù)開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學。與此同時，我們應充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。　　四、具體安排　　九月份：　　制定本學期家長工作計劃?！　「靼嗉以L，了解班內(nèi)幼兒基本情況。　　成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議?！　〖议L情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會?！　￠_通班級網(wǎng)絡平臺，更新相關(guān)信息。　　印發(fā)家教宣傳材料，家園七彩橋小報　　各班重新布置家長園地　　完善幼兒家長接送卡　　十月份：　　重陽節(jié)社區(qū)活動?！　∩鐓^(qū)早教基地活動?！　∮“l(fā)秋季食物營養(yǎng)及健康宣傳材料　　家長網(wǎng)絡平臺的操作路徑介紹（網(wǎng)管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料）?！　「靼嗉议L會?！　〖议L老師進課堂活動?！　∈辉路荩骸　〖医讨v座及來園觀摩活動。　　發(fā)放家長意見征詢表。　　發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價?！　〗處煂W習：與不同的家長該如何交流？　　十二月份：　　各班幼兒成長檔案抽查，家訪情況匯總?！　〗處熒除垺拔已壑械募议L工作”?！　〉诙谩案事锻崱泵耖g游戲節(jié)　　家長“育兒困惑”征集、歸類和答復?！　∫辉路荩骸　∠掳l(fā)家長問卷并進行情況匯總。　　幼兒寒假生活指導告家長書?！　∽珜懠医绦牡?，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目?！　∽珜憣W期家長工作總結(jié)?！　《?、三月份：　　召開家委會，商討下學期家教工作。　　中班家長學?；顒??！　∮“l(fā)家園七彩橋小報。　　向媽媽獻愛心活動?！　∷脑路荩骸　「髂昙壗M舉行家長學校活動　　民間藝術(shù)活動月活動　　發(fā)放家教宣傳材料：春季孩子養(yǎng)護。　　發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價表。　　五月份：　　家教指導：“幼兒入學前的準備”　　各班家長工作資料抽查、匯總。　　家長育兒經(jīng)驗匯編。　　六、七月份：　　慶“六一”家園同樂活動?！　≌匍_家委會，總結(jié)本學年家長學校工作?！　〈蟀喈厴I(yè)典禮。　　評選、表彰優(yōu)秀家長。　　召開家長學校領(lǐng)導小組會議?！　∽珜懕灸甓燃议L學校工作總結(jié)。幼兒園家長學校工作計劃9　　一、指導思想：　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。　　二、工作目標：　　，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與