人教新課標五年級下冊語文教案與象共舞1(編輯修改稿)
2026-01-16 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象的親切之情。 3．研讀第三自然段： 導(dǎo)讀：我們再走近一點看大象好嗎？請同學(xué)們快速默讀第三自然段，看看從哪些詞中可以體會出人與象之間的關(guān)系和諧友好呢？ 理解 “ 拍 ”“ 噴 ”“ 平靜坦然 ”“ 松弛 ”“ 晶瑩溫和 ” 。 利用換詞法來體會 “ 拍 ” 與 “ 噴 ” 的用詞精當。 競賽讀，讀出與大象靠得很近，讀出緊張的心情松弛下來的感覺。 4．學(xué)法小結(jié)：讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會，字里行間間包含著作者的思想感情，作者 表面寫大象的可愛溫順，實際上是在贊美人與大象之間的和諧融洽。我們剛才體會人與象的關(guān)系和諧友好，用的什么方法來學(xué)的？ ── 抓關(guān)鍵詞品讀。 5．過渡：你們想不想自己去看看大象表演呀？接下來就請同學(xué)們按照各組所拿到的學(xué)習(xí)單，選自己感興趣的一段進行合作學(xué)習(xí)吧！ 四、合作研讀： 1．出示第四、五自然段的學(xué)習(xí)單，學(xué)生合作學(xué)習(xí)。 第四自然段的合作學(xué)習(xí)單： （ 1）小組成員
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