【文章內(nèi)容簡介】 同時，還舉辦了“愛我中華”、“慶祝國慶五十周年暨祖國知多少”、“迎澳門回歸”的班主題會。還結(jié)合學(xué)校的“慶澳門回歸”手抄報展覽評比中，我班共展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許，并獲得校內(nèi)一等獎。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點，辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識，圖文并茂的教育專欄，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。4月5日是清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的班主題會，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護(hù)公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。并開展小廚師的烹飪比賽和“星星火炬，代代相傳”的班活動。5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動，并在小禮物上寫上一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生對母親的愛，同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。（二）知識性的活動創(chuàng)設(shè)換位體驗情境，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解，建立信任感，而且是一種非常有效的教育手段。正如孔子所言：“親其師，而信其道”，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善型師生關(guān)系；另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。例如教育學(xué)生不說謊話時，教師除了進(jìn)行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信承認(rèn)錯誤的典型事例，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后，你會對列寧說些么？假如你是列寧，你此時此的心情怎樣、會怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚(yáng)的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角，圖書的二、以“手拉手”活動為重點，深化“雛鷹行動”，促進(jìn)少年兒童的全面發(fā)展?！爸袊r鷹行動”已在我鎮(zhèn)普遍開展。全鎮(zhèn)少先隊員參加達(dá)標(biāo)爭章活動，并涌現(xiàn)出一大批“雛鷹少年”和“雛鷹紅旗大隊”，有12名隊員獲二級雛鷹獎?wù)拢?個大隊部被評為市級紅旗大隊，4個中隊被評為市級優(yōu)秀中隊?！笆掷帧被顒尤〉猛黄??！笆掷帧被顒又黝}進(jìn)一步深化，活動規(guī)模不斷擴(kuò)大，活動范圍進(jìn)一步拓寬，結(jié)對質(zhì)量不斷提高。各少先隊大隊部以“手拉手情系小伙伴”為主題，廣泛開展了“手拉手讀書交朋友”、“手拉手贈書交朋友”、“手拉手幫困助殘”等活動。貫徹“立足全塘，向外拓展”的活動思路，為我鎮(zhèn)60多名貧困隊員找到了手拉手朋友。幾年來，我鎮(zhèn)少先隊員為本市小病友捐款6200多元，為病人教師捐款4600多元，為災(zāi)區(qū)和貧困少先隊員捐款41000多元。目前，全鎮(zhèn)少先隊員“手拉手”結(jié)對數(shù)達(dá)到1100多對，輔導(dǎo)員結(jié)對數(shù)16對，46名隊員被評為鎮(zhèn)“手拉手”好少年。我鎮(zhèn)的“手拉手”活動已經(jīng)形成了以少先隊員為主體，學(xué)校為主導(dǎo)，輔導(dǎo)員為紐帶，進(jìn)一步突出整體推進(jìn)的工作格局。雛鷹假日小隊“手拉手文明衛(wèi)生行動”富有成效?！笆掷治拿餍l(wèi)生行動”是我鎮(zhèn)少先隊員參與“講文明，樹新風(fēng)”的主要途徑。幾年中，我鎮(zhèn)共有6000多人次參加了“手拉手文明衛(wèi)生行動”。我鎮(zhèn)的假日小隊堅持長效原則，定期或不定期地開展活動，已在我鎮(zhèn)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢態(tài)。全鎮(zhèn)共假日小隊86個，其中市級優(yōu)秀假日小隊7個，鎮(zhèn)級優(yōu)秀假日小隊36個。特別是“雛鷹假日孝敬小隊”，活動經(jīng)常，成績顯著，多次慰問全塘鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人。達(dá)標(biāo)爭章活動整體推進(jìn)。江澤民同志曾為“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”題詞“自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。根據(jù)題詞精神，我鎮(zhèn)各少先隊大隊部根據(jù)總隊部的統(tǒng)一安排和要求，開展了以“五自”為主要內(nèi)容的爭章活動，為廣大少先隊員培養(yǎng)“五自”能力提供了學(xué)習(xí)實踐、展示才能的舞臺。結(jié)合本總隊部的實際，把“雛鷹爭章活動”與“爭做示范小公民”有機(jī)結(jié)合起來，設(shè)立25枚章按年級劃分，分必修章、共同章和選修章，并要求低年級增設(shè)一枚“道德行為”章，高年級增設(shè)一枚“道德規(guī)范”章。目前，各少先隊組織參與率100%，少先隊員參與率100%。各少先隊組織能把“爭章”和“推優(yōu)”有機(jī)結(jié)合起來，為加強(qiáng)團(tuán)隊銜接，活躍中學(xué)少先隊工作開辟了新的路子?！皢⒚餍恰笨萍蓟顒?，“百花園”文藝活動蓬勃開展。三年來，我鎮(zhèn)少先隊圍繞“科教興國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極引導(dǎo)少年兒童參加社會實踐，在實踐中培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神，創(chuàng)辦了“少年技校”，建立了科技興趣小組，加強(qiáng)了與本地的示范戶、青年星火帶頭人的聯(lián)系，因地制宜地開展了航模、車模、小制作、小發(fā)明、小論文等比賽?！叭　北荣惗啻潍@平湖市優(yōu)秀組織獎。我們利用多凌生源基地，先后5次對近300人次的少先隊員進(jìn)行了花木技術(shù)的培訓(xùn)，使隊員們學(xué)到了一技之長。幾年來，我鎮(zhèn)少年兒童在嘉興市各類科技比賽中榮獲2個一等獎，3個二等獎，6個三等獎；平湖市一等獎7個，二等獎8個，三等獎12個。各少先隊大隊部還建立了舞蹈、書法、美術(shù)、器樂等興趣小組，豐富了少年兒童的課余生活。每年在“六一”節(jié)進(jìn)行慶祝活動。20XX年,我鎮(zhèn)少先隊組織在平湖市級以上各類各項獲獎59人次。20XX年,我鎮(zhèn)少先隊組織在平湖市級以上各類各項獲獎77人次。20XX年,我鎮(zhèn)少先隊組織