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一年級第二學期中隊輔導員總結(編輯修改稿)

2024-11-15 23:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。四、主要工作(一)深入貫徹學?!拔鍚邸苯逃?,開展豐富多彩的班隊活動。以“五愛”教育為主線,注重文明禮儀教育,進一步深化小公民道德建設,結合重大節(jié)日等資源,開展禮儀教育等,通過主題教育,弘揚民族精神,提高德育實效。結合學?!拔鍚邸眱热荩e極參加主題月活動,使學生的個性在活動中得到充分地張揚,能力在活動中得以全面地鍛煉。“愛祖國”——民族精神教育月(二月)對學生進行民族精神教育,結合新春龍年,積極參加“中國龍”小故事比賽和“秀出中國龍”繪畫大賽(五年級:創(chuàng)意畫),讓學生在說說想想畫畫中國吉祥物“龍”的同時,激發(fā)愛祖國的情感,體驗活動帶來的成功與喜悅。“愛長輩”——助人為樂奉獻月(三月)①結合“學雷鋒日”,積極開展“我為長輩泡杯茶”活動,要求學生通過視頻、照片等形式記錄為父母、祖輩泡茶、倒水的過程,以實際行動表達自己對長輩的孝敬之情,以此增進親人間的感情。②以“三八婦女節(jié)”為契機,號召學生為學校的長輩——老師做一件力所能及的事,以此感謝老師的教育之恩。“愛自己”——生命教育宣傳月(四月)加強對學生進行生命教育,引導學生認識生命的可貴,珍惜、尊重、熱愛生命,樹立正確的人生觀和價值觀。結合“愛自己”主題,在“生命教育宣傳月”中,引導學生積極參加“我的未來之路”幻想作文大賽,激發(fā)學生尊重自我、尊重人生之路的情感,促使學生對自己的未來充滿幻想與希望,培養(yǎng)他們?yōu)槌晒Χ恍概Φ木??!皭奂w”——歡天喜地藝術月(五月)引導、鼓勵學生積極參加“藝術節(jié)展示活動”,大膽展示自己的才藝?!皭凵鐓^(qū)”——創(chuàng)新體驗科技月(六月)以學??萍脊?jié)活動為載體,組織學生積極參與,激發(fā)他們愛科學、學科學的精神。積極參加“我為社區(qū)家園獻一計”金點子征集活動,幫助學生把課內外學到的環(huán)保知識運用在實際生活中,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,增強環(huán)保意識,為建設美好的社區(qū)家園獻計獻策。(二).圍繞慶祝建黨節(jié),開展“紅領巾心向黨”主題教育開展“紅領巾心向黨 從小學先鋒”活動。以小隊為單位,積極參加“三個一”活動:讀一本紅色少兒讀物,每一位隊員至少閱讀一本讀物;巡訪一個愛國主義教育基地,了解黨帶領人民開展革命、建設、改革的歷史事件和故事;采訪一位身邊的黨員先鋒模范,引導少先隊員、兒童團員尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的黨員先鋒模范,采訪他們平凡而感人的事跡,學習他們的優(yōu)秀品質和模范行為。開展“紅領巾心向黨 紅色歌曲伴我成長”活動。帶領少先隊員積極唱響紅色歌曲,抒發(fā)對黨、對社會主義祖國的真情實感,使隊員了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮斗歷程,激發(fā)他們對黨、對社會主義祖國的樸素感情,珍惜今天來之不易的幸福生活。(三).加強班隊建設,狠抓落實班風建設。加強全班的德育教育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。加強行為規(guī) 范的養(yǎng)成教育與訓練,并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結合,從而引導學生做到“對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順”。培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,加強對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗,培養(yǎng)學生的組織管理能力,提高學生的自主能力,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。(四)繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育,綜合整治管理。加強法制安全教育。學習貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。通過參加法制教育觀摩活動,收聽法制教育講座等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力,豐富學生的道德體驗,在體驗中提高道德認識。加強網(wǎng)絡道德教育,在中隊內倡導學生“綠色”上網(wǎng),自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。加強對學生的心理健康教育,組織學生認真收聽紅領巾廣播心理健康教育講座。第四篇:一年級中隊計劃總結和輔導員總結一年級中隊計劃總結本學年,我擔任一年級(3)班輔導員工作。時間像流水,不知不覺中又度過了忙碌的一個學年?;仡欉^去的每一個日子,總是思緒萬千,心潮澎
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