“打造卓越教師團(tuán)隊(duì)”心得體會(編輯修改稿)
2024-11-15 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面去講解了：一、學(xué)生喜歡什么樣的老師？友善的態(tài)度。“他必須喜歡我們，要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書?！苯逃怯眯牟拍芷肺兜乃囆g(shù)！教學(xué)是心與心溝通！尊重課堂內(nèi)每一個(gè)人。“老師應(yīng)對我們有禮貌，我們也是人?！弊宰鹦氖敲恳粋€(gè)人的心靈。耐心，“老師，請您耐心地聽聽我們所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)做人。公正?！袄蠋煟灰３止?，您對我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對嚴(yán)格，但是我知道我需要嚴(yán)格?！蔽覀儾黄谕蠋煇圩约旱拿恳粋€(gè)學(xué)生，但是我們希望老師能盡可能平等地對待每一個(gè)學(xué)生。寬容?！八b著不知道我的愚蠢，將來也是這樣?！鄙炜s性?！袄蠋?，請您記得不久之前您也是學(xué)生，您是否有時(shí)也會忘記帶東西，在班上您是否樣樣第一？”興趣廣泛。（博學(xué)多才）“她帶給我們課堂以外的觀點(diǎn)，并幫助我們把所學(xué)的知識用于生活。”良好的儀表?！拔伊⒖叹拖矚g他了。他走進(jìn)來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出他是熟悉教學(xué)工作的。他衣著整潔，事事都安排的有條不紊。她長得并不漂亮，但整節(jié)課瞧著她，我沒什么反感。她盡力使自己顯得自然?！绷己玫钠沸??！拔蚁嘈潘c其他人一樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過?！睂€(gè)人的關(guān)注?！袄蠋熤缓秃脤W(xué)生談話，難道他不知道我也正在努力嗎？”1有方法?！昂鋈婚g，我能順利完成我的作業(yè)了，我竟然沒有察覺這是因?yàn)樗闹笇?dǎo)。”1幽默感。“他講課生動風(fēng)趣，幽默活潑，聽他的課簡直是一種享受?！保ǘW(xué)生不喜歡什么樣的老師解題能力差，課后輔導(dǎo)不到位課堂教學(xué)能力差（1）備課不充分—拿來主義；（2）教學(xué)方法單一——滿堂灌不尊重學(xué)生，缺乏溝通能力。自負(fù)的老師讓我們努力成為：學(xué)生心目中喜歡的老師綜上，通過這次學(xué)習(xí)，讓我原來正確的方面得到了進(jìn)一步的肯定，有了更加充足的信心；讓我查漏補(bǔ)缺，找到了自己的不足。一個(gè)學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。我們永遠(yuǎn)要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美，切實(shí)執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2013年8月27日第四篇：打造卓越團(tuán)隊(duì)心得體會打造卓越團(tuán)隊(duì)之心得體會為期一天的“打造卓越團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式訓(xùn)練”已經(jīng)圓滿結(jié)束了。通過這次活動，使我受益非淺。使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義。團(tuán)隊(duì)合作是一種工作態(tài)度的實(shí)踐和應(yīng)用，一種共同的目標(biāo)，一種同事工作的體驗(yàn)，更可以說是一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)。通過團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓團(tuán)隊(duì)成員驗(yàn)證人與人之間的互動行為對團(tuán)隊(duì)效率所造成的沖擊、掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的技能、提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形成共同的目標(biāo)，統(tǒng)一共識。在這次活動中，給我印象最深的是超越極限項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，開始我們沒有仔細(xì)研究方案，出現(xiàn)了差錯，想了各種主意，試了多種辦法，還是沒成功的運(yùn)送出一個(gè)成員。時(shí)間在飛快的流逝，信心不免有些動搖。但是沒有一個(gè)人說放棄。再試試，又失敗了。但是大家仍舊堅(jiān)持想辦法。大家用語言，動作，眼神彼此傳遞著某種韌性，某種信念。永不放棄。終于，我們成功的運(yùn)送過第一個(gè)成員。有了良好的開端，事情就成功了一半。最后在大家共同努力下，終于每個(gè)成員都成功的逃離出來。那一刻，
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