人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案一夜的工作9(編輯修改稿)
2025-01-16 14:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多了一個(gè)人而增加了分量?！? 教師設(shè)疑激趣：有同學(xué)認(rèn)為，上述這句話意思是花生米跟平時(shí)一樣多，沒(méi)有增加分量。你同意嗎？為什么？（鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表看法） 教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀上文，相機(jī)誘導(dǎo)：首先，從“兩杯綠茶”可以推斷花生米也應(yīng)該是兩個(gè)人的，分量 自然也就有所增加；其次，從句子本身來(lái)看，若去掉“好像”就是肯定花生米沒(méi)有增加，如有“好像”，意思是實(shí)際上增加了，但看起來(lái)好像沒(méi)有增加似的。 增加了的花生米都可以數(shù)得清顆數(shù)，說(shuō)明了什么？（平時(shí)沒(méi)有客人時(shí)就更少了）周總理工作十分勞苦同食物簡(jiǎn)單的對(duì)比，你想到了什么？ 。 （ 1）自悟。 （ 2）四人小組交流。 （ 3）小組代表回答。 （ 4）師生補(bǔ)充。（運(yùn)用生活小事或細(xì)節(jié)、以平實(shí)的文字表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)） 五、布置作業(yè) 朗讀課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。（同學(xué)評(píng)議） ？ 二、學(xué)習(xí)課文第三段 。 ，當(dāng)時(shí)心情怎樣？從哪些方面可以看出？ 指名回答。教師點(diǎn)撥。（作者心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)想向人傾訴，但在路上又不可能找到傾訴的對(duì)象，于是只能對(duì)自己說(shuō)。“我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)”就是那種難以抑制的激動(dòng)心情的反映。） ？這些話表達(dá)了作者怎樣的感情？ 指名回答。重點(diǎn)詞語(yǔ)點(diǎn)撥。（“新中國(guó)”是與中國(guó)歷朝歷代相比，只有新中國(guó)才有這樣的好總理，表達(dá)了作者對(duì)周總理的崇敬并引以自豪的思想感情；“多么”、“多么”表達(dá)了作者發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)周總理贊美的強(qiáng)烈感情。） 4.（ 1）作者想高聲對(duì)全世界說(shuō)些什么？學(xué)生齊聲回答。 （ 2）這些話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？生生、師生討論。 （“高聲對(duì)全世界說(shuō)”是作者無(wú)法抑制自己內(nèi)心強(qiáng)烈感情的表現(xiàn)；用“中華人民共和國(guó)”意在同世界各國(guó)相比；“我看見(jiàn)了他一夜的工作”表達(dá) 了作
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