【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版 最新版 山童 教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo): 《牧童》,在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌...
2024-10-13 11:29
【總結(jié)】快樂(lè)的潑水節(jié)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》。教學(xué)目標(biāo):《快樂(lè)的潑水節(jié)》。,并產(chǎn)生進(jìn)一步了解的愿望和對(duì)音樂(lè)的親近感。,隨著音樂(lè)表演。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。,有趣的是他們幾乎每年都有一兩次盛大的民族聚會(huì),在這盛大
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)東海漁歌教案人教新課標(biāo)版 最新版 東海漁歌 一、教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)歌曲《趕海的小姑娘》、《大海啊,故鄉(xiāng)》 二、教學(xué)目標(biāo):。 《大海啊,故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,并...
2024-10-13 11:22
【總結(jié)】秧歌是我國(guó)的一種民間歌舞形式,流行于陜西、內(nèi)蒙古、東北等地。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮舞紅綢、手絹或扇子,情緒歡快、熱烈。打起鼓來(lái),敲起鑼,跳起秧歌,唱起歌,男女老少喜洋洋,歌唱幸福新生活咚咚鏘,咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘歡快、熱烈的歌曲情緒鑼2﹨4Ⅹ
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)。《那達(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】田園隨想教學(xué)內(nèi)容:《前奏曲》《小步舞曲》,進(jìn)行田園隨想?!栋H怂沟奈⒑瞎珗@》?!段宜赖目禈颉菲?。。教學(xué)目標(biāo):、繪畫作品的欣賞和散文的朗誦,了解田園小景的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。,用歌曲、樂(lè)曲、繪畫、配樂(lè)朗誦或表演等藝術(shù)形式,創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】山童教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):《牧童》,在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。2、能靜心、專注地欣賞歌曲《山童》,了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。。《牧童
【總結(jié)】火把節(jié)之夜教學(xué)內(nèi)容:欣賞彈撥樂(lè)曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo):、專注地欣賞音樂(lè),并能聽(tīng)出音樂(lè)中各段落不同的情緒和速度,能隨著音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。;了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)器“阮”,能初步辨認(rèn)“阮”的音色。,并隨著音樂(lè)表演;學(xué)習(xí)演奏手鼓,為樂(lè)曲伴奏。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
【總結(jié)】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)?!赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要到內(nèi)蒙
【總結(jié)】小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》,抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的美好心情。、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn):感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。教學(xué)難點(diǎn):多變的節(jié)奏和大跳音程。教材分析:歌曲為2/4拍,羽調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。第一段由緊湊的節(jié)奏和明快跳躍的旋律,形象地表達(dá)了螺號(hào)聲聲
【總結(jié)】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)?!赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)歡騰的那達(dá)慕之歌教案人教新課標(biāo)版 歡騰的那達(dá)慕之歌 教學(xué)內(nèi)容:音樂(lè)活動(dòng):歡騰的那達(dá)慕之歌。 教學(xué)目標(biāo): 。 、合作能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新...
2024-10-24 22:16
【總結(jié)】林中的鳥一、教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段:環(huán)境保護(hù)與小鳥的關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo):l、初步學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段,能富有感情地演唱。2、學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段的歌譜。3、在討論論環(huán)境保護(hù)與小鳥的關(guān)系時(shí)能普遍參與,思維活躍。三、教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段的歌譜。四、教學(xué)過(guò)
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】歡騰的那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:音樂(lè)活動(dòng):歡騰的那達(dá)慕之歌。教學(xué)目標(biāo):。養(yǎng)學(xué)生的交流、合作能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。,蒙古族人民正在歡慶他們的那達(dá)慕盛會(huì),現(xiàn)在正在進(jìn)行賽馬比賽。誰(shuí)能為我們形容一下賽馬場(chǎng)上是一種怎樣的氣氛?。(播放賽馬比賽課件)你們表演的非常好,現(xiàn)在我想請(qǐng)你們來(lái)做
【總結(jié)】維也納的八音鐘教學(xué)內(nèi)容:管弦樂(lè)合奏《維也納的八音鐘》《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo):、更加熱愛(ài)音樂(lè)。、速度、力度等音樂(lè)表現(xiàn)要素對(duì)于塑造音樂(lè)形象的作用。,培育求新求異思維,對(duì)創(chuàng)編感到興趣。教學(xué)過(guò)程:本節(jié)課我們要欣賞兩首非常好聽(tīng)、非常生動(dòng)形象的器樂(lè)曲。欣賞器樂(lè)曲,我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)了,大家要繼續(xù)努力、器樂(lè)曲沒(méi)有歌詞,全都靠音樂(lè)本身來(lái)表