20xx年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷五年級品德卷(編輯修改稿)
2024-11-15 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 空。（15分）()1She___a round face and big () have English ___ () not ____ at the flowers() is the raincoat? much many () enjoy the Spring Festival 三．讀一讀，從右欄中找出與左欄內(nèi)容相符的答句選項。（15分）() would you like? ,please.() you want some soup? you are.() I use your pencil? like singing.()’s your hobby? can have a rabbit.() I have a rabbit? ’d like a ．連詞成句。（注意標(biāo)點符號和大小寫形式）（8分） I your borrow Can pen_____________________________? her Lingling parents go What time you to school____________________________? park not Do___________________________! packets Children get．讀一讀，從右欄中找出與左欄內(nèi)容相符的翻譯。() photos () the () hair () stamps () face 六．閱讀短文，判斷正誤，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”。（10分）Hi,I’m Li swimming is my have a new name is is has long black stamps is her both(都)like taking photos.() likes swimming.() Yang has a new friend.() is tall.() storybooks is Jenny’s hobby.() both like taking photos.第三篇：小學(xué)五年級品德與社會期末檢測教學(xué)質(zhì)量分析小學(xué)五年級品德與社會期末檢測教學(xué)質(zhì)量分析三合中心小學(xué)一、基本情況本次三合中心小學(xué)品德與社會參與考試的學(xué)生人數(shù)為131人40分～50分的11人，占84%；30分～40分的90人，%；不及格的20人，占15%；最高分50分，最低分22分。品德與社會平均分為36，%，優(yōu)秀率84%?？傮w來說，成績較為理想。二、試卷評價本張試卷能立足于《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊扣教材，結(jié)合學(xué)科特點，從學(xué)生實際生活出發(fā)，做到難易適中、題型多樣。試題具有以下幾個特點：。本張試卷涉及的知識面廣，較全面地評價了學(xué)生在自然、歷史、地理、人文、時事、行為習(xí)慣等方面的認(rèn)知水平。如：填一填中的第一個小題，什么是年代什么是世紀(jì)的概念問題。將體現(xiàn)社會重大熱點、焦點和人們普遍關(guān)心的問題編選入題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活。如判一判中的第三小題關(guān)于我過神舟五號載人飛船發(fā)射成功的判斷題。試題內(nèi)容與學(xué)生生活實踐密切聯(lián)系，從而較為客觀地對學(xué)生的道德學(xué)習(xí)水平與能力做出評價。填一填中的第六小題，關(guān)于三人行必有我?guī)煹膯栴}。建議：讓學(xué)生掌握自救自護(hù)的能力是品德與社會的教學(xué)目標(biāo)之一。加上最近各地自然災(zāi)害頻發(fā)，惡性傷害學(xué)生的案件不斷，提高學(xué)生的安全意識和掌握自救的本領(lǐng)顯得尤為重要，希望出卷老師能就這方面加大試題的比重。三、主要成績、存在的問題及原因判斷題，得分率高。：有些學(xué)生對知識的運用不靈活。有些學(xué)生對課本內(nèi)的知識掌握不扎實，因此無法正確做出判斷。有些學(xué)生對時事不關(guān)心。所以這些方面我們在教學(xué)的時候更應(yīng)該注意。如第一小題問我過有多少個少數(shù)民族，而有一部分同學(xué)確認(rèn)為是一共有多少個民族。填一填存在問題：知識混淆的問題。如第三小題中關(guān)于藏族人喜愛
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