【文章內容簡介】 習了解社會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力。畢業(yè)實習采取分散實習與指導教師輔導相結合的方式進行，通過實習達到以下目的：（一）實習學生通過直接參加企業(yè)實際業(yè)務的定崗工作，初步獲得專業(yè)操作技能和實際工作經(jīng)驗，鞏固在校所學理論知識，培養(yǎng)獨立工作的能力；（二）實習學生通過參加與未來就業(yè)有關的社會實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際營銷業(yè)務知識和管理知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，進一步提高學生的綜合素質；（三）為撰寫畢業(yè)論文進行必要的調查研究并搜集所需資料。二、畢業(yè)實習的基本內容（一）公司財務管理方面1．公司財務管理概況2．財務報表分析3．投資決策分析4．長期融資決策及公司資本成本的計算5．公司資本結構決策問題及股利政策6．短期融資決策及營運資金的管理（二）金融市場與金融機構方面1．銀行機構（專業(yè)銀行、商業(yè)銀行、合作銀行等）的管理與運作2．共同基金的管理與運作3．保險公司的管理與運作4．其它金融機構的管理與運作（三）證券投資分析方面1．證券交易所（上交所、深交所）的運行機制2．柜臺交易的運作機制3．了解常用的技術分析方法，以及投資者如何利用技術分析的結論入市操作4．了解基礎分析的主要內容，以及投資者進行基礎分析時應考慮的主要因素5．了解證券投資管理的各個環(huán)節(jié)以上實習內容可根據(jù)實習單位的具體情況進行選擇，但無論選擇哪個領域，都必須保證實習時間達到四周。在具體時間分配上，應結合實習期間實習單位具體業(yè)務發(fā)展情況，由學生自行分配。在完成上述實習任務的同時，學生針對自己的論文選題，收集有關信息資料，也可以根據(jù)自己調研的結果擬訂論文題目。三、畢業(yè)實習的時間與方式（一）本次實習時間：四周（二）本次實習方式：根據(jù)財務管理的專業(yè)特點，結合實習單位的具體情況，本次實習采取分散實習的方式，由學生自己聯(lián)系單位，按教學大綱的要求完成實習任務，實習的過程中由學校組織教師對實習情況進行檢查。四、畢業(yè)實習的監(jiān)控和管理為了切實保證實習質量，特制定以下管理方法：（一）畢業(yè)實習工作由系統(tǒng)一監(jiān)管，畢業(yè)論文指導教師直接管理各實習點的工作，托學生所在企業(yè)進行業(yè)務指導，請實習單位指派專人指導學生的實習工作。（二）學生到達實習地點以后，請實習單位指派的負責人結合單位的具體情況，幫助學生制定全面的實習進度計劃，學生在一周內將進度計劃向其論文指導教師匯報。（三）學生應在實習結束之前完成實習報告，應有實習單位指派的指導人員填寫評語并由實習單位加蓋公章。（四）學生在實習期間應經(jīng)常與本系及論文指導教師保持聯(lián)系。實習期間學生每周至少與指導教師聯(lián)系一次，教師要記錄指導情況。（五）本系已建立畢業(yè)實習工作領導小組，定期研究畢業(yè)實習的進度和出現(xiàn)的問題，指導并協(xié)助解決實習過程中出現(xiàn)的問題。五、畢業(yè)實習成績考核學生的畢業(yè)實習成績由學生在實習期間的表現(xiàn)和學生實習結束后提交的有關資料綜合評定。（一）實習結束后學生應提交不少于5000字的畢業(yè)實習報告。實習報告在如實反映實習情況的基礎上，可以圍繞實習所在單位的某一專題進行選題。實習報告要有基本內容，更要有特色內容；要有一般性分析，更要有重點剖析。實習報告還可以在企業(yè)有關人員的指導下，對實習單位某一方面的財務管理現(xiàn)狀和存在的問題進行較為系統(tǒng)的分析，并提出改進工作的建議或進行對策性研究。學生的實習成績由所在實習單位有關指導人員寫出評語并加蓋印鑒，連同實習報告交本系指導教師，由指導教師提出初評成績，最后由系畢業(yè)實習指導小組確定畢業(yè)實習成績。（二）學生的畢業(yè)實習成績分五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。畢業(yè)實習成績不及格的學生按結業(yè)處理。1評定成績的依據(jù)：（1）政治思想表現(xiàn)、遵紀守法、參加集體活動等。（2）業(yè)務實習方面：是否完成了實習計劃規(guī)定的內容；對待工作虛心和認真的程度；業(yè)務熟練程度；出勤情況。（3）書面總結和實習報告的撰寫情況，畢業(yè)實習成績，學校的檢查情況。（4）調查報告的成績。2成績等級：（1）優(yōu)秀：符合上述要求，出色完成實習任務，實習單位評價良好，調查報告成績優(yōu)秀。（2）良好：基本符合上述要求，較好地完成了實習任務。實習單位評價尚可，調查報告成績良好。（3）及格：能按大綱的要求進行實習，但不夠認真，領悟能力不高，實習單位評價一般，調查報告成績及格。（4）不及格：不能完成實習任務，工作不認真，實習單位評價較差，調查報告成績不及格。對不及格的學生，不準補考，隨下屆學生重新進行實習。六、有關注意事項（一）實習學生必須接受所在企業(yè)的領導，積極參加所在單位統(tǒng)一安排的各項有益活動，嚴格遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開實習地點和提前返校。（二）實習學生在實習期間應認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針政策，嚴格執(zhí)行實習單位的各項規(guī)章制度，嚴守企業(yè)商業(yè)秘密，要象實習所在單位員工一樣嚴格要求自己，以主人翁的態(tài)度嚴肅認真地對待實習的各個環(huán)節(jié)，按時完成實習單位交給的各項任務。學生在實習期間應做到不遲到、不早退、不曠工，有事必須辦理請假手續(xù)。（三）實習學生要適應教學形式的變化，改變自己的學習方式；虛心向企業(yè)員工請教向實踐學習，勤學好問，認真鉆研，積極為實習單位多做工作。（四）學生要服從實習所在單位的工作安排，不得進行與業(yè)務無關的旅游觀光等活動。對違反實習紀律者，指導教師有權中止實習。（五）實習期間，在保證完成計劃實習內容的基礎上，應積極開展調查研究，廣泛搜集有關資料，為撰寫畢業(yè)論文做好必要準備。（六）實習結束后返校兩周內，學生要向指導老師提交實習報告。第五篇：財務管理專業(yè)文獻檢索實習指導書文獻信息檢索實習指導書 文獻信息檢索課題選文獻信息檢索實習指導書 目的與要求 《文獻信息檢索與利用》課是一門實踐性很強的課程，通過課程學習要求學生掌握信息檢索的理論知識、各類文獻信息源知識、了解信息組織原理、掌握檢索工具的使用。因此，必須在課堂教學的基礎上，通過檢索實習，加深對課堂所學檢索知識和檢索方法的鞏固，達到熟練地掌握有關檢索工具，培養(yǎng)學生針對專業(yè)課題進行檢索的實際操作能力，特別是計算機信息檢索的能力。（1）實習前：認真復習課堂所學知識，針對實習內容回顧信息源的性質、特點；各種檢索工具（手工檢索工具、計算機檢索工具）性質、信息組織原理、檢索途徑、著錄格式、和使用方法。熟悉和選擇合適的專業(yè)課題。（2）實習中：按照檢索實習步驟，逐步進行實習，認真做好檢索筆記與內容記錄，完成各項檢索實習。（3）實習后：整理檢索實習記錄，參照實習報告范例，按要求寫出實習報告。所寫的報告步驟合理、內容正確、項目完整、格式規(guī)范。報告用word文檔打印提交給任課教師。檢索步驟選擇合適的課題（可以自定，但須結合所學專業(yè)）。確定課題后，對所檢索的課題進行研究分析。其中對課題的需解決的問題、目的進行分析，對課題涉及的范圍、方面、方法、過程以及相關學科等進行剖析，進一步確定所需檢索課題所涉及的主題、學科性質，明確課題所需的情報內容。提出能正確和準確反映課題核心內容特征的學科概念、主題概念；可能的情況下提出所需檢索的信息的外表特征，諸如：作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等，以此確定檢索工具的類型。根據(jù)課堂對檢索工具學習的內容，對檢索工具進一步地熟悉和試用。根據(jù)第一步確定的學科類別、主題詞、作