計算機財務管理專業(yè)畢業(yè)設計論文指導書(編輯修改稿)
2024-10-15 17:29 本頁面
【文章內容簡介】 寫 過程 ；培養(yǎng)、啟發(fā)學生獨立思考、獨立研究的能力和創(chuàng)新能力；實事求是 地評定學生畢業(yè)論文。 指導教師應具有較強的工作責任心，工作嚴謹踏實，為人師表。在指導方法上既要注重學生獨立工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又要規(guī)范要求，嚴格管理，培養(yǎng)學生團隊精神和集體主義觀念，以及嚴謹的科學實驗態(tài)度。 （三）指導教師要認真負責做好各項準備工作，制定指導計劃和工作程序，具體任務有： ，填寫任務書，布置具體任務；畢業(yè)設計（論文）任務書應明確學生獨立完成的內容、工作量、工作順序和時間分配等，對學生完成課題起指導作用。 資料 查詢 方法； ； ，及時對學生進行指導，并按要求對學生工作日志寫出指導性評語； 、裝訂畢業(yè)論文說明書； ，并對論文給出成績。 （四）指導教師一經確定后，不得隨意更換。在畢業(yè)論文期間，指導教師必須堅守崗位。確因工作需要，非出差不可時，必須經系部領導批準（出差次數限 2 次，累計天數不超過 14天），超過 2 次或 14天以上的，須經系（部）同意，并由相關系（部）委派相當水平的教師代理指導。未 經批準，擅自外出，按教學事故處理。 （五）指導教師在學生畢業(yè)論文進行期間， 應堅持每周都與學生 進行 論文寫作的 指導和交流 ,保證足夠的時間 給 學生進行指導與交流，并在學生論文的撰寫過程中始終與學生保持必要的聯系， 經常與學生交流，定期答疑、質疑，每周不少于一次， 適時了解學生的畢業(yè)設計 (論文 )工作進展 ,對學生提交的階段性畢業(yè)設計 (論文 )成果做好檢查并及時反饋修改意見 。 指導或交流的 方式可以是面談、電話交流或者網絡交流。 （六） 學生在完成畢業(yè)論文后，指導教師 負責收集指導學生的畢業(yè)論文相關資料，將所指導的學生論文整理登記歸檔，按要求規(guī)范填寫有關統(tǒng)計表格。全部資料檔案收齊后 按繼續(xù)教育學院的要求將有關材料 提交 本教學單位成教教學秘書 ,由成教教學秘書收齊后統(tǒng)一交 繼續(xù)教育學院成績管理員 。 （七）落實繼續(xù)教育學院與相關系（部）布置的其他相關事宜。 四、 對學生的要求 （一）畢業(yè)論文教學階段開始前，學生必須選修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)論文 ,畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)資格由繼續(xù)教育學院審定 。 （二）根據畢業(yè)設計（論文）的要求，學生應向指導老師提交調查 研究提綱，在調研基礎上擬定畢業(yè)設計（論文）工作計劃，經指導老師批準后，正式開始畢業(yè)設計（論文）工作。 學生在畢業(yè)論文過程中，應在教師指導下，努力學習，刻苦鉆研，加強組織性、紀律性，培養(yǎng)自己科學的思維方法，強烈的創(chuàng)新意識和嚴謹的工作作風。 （三）學生應對本人的畢業(yè)設計（論文）質量負責，必須在規(guī)定時間內完成給定的畢業(yè)設計（論文）各項任務。畢業(yè)設計說明書或論文的書寫格式應按照“廣西工學院成人高等教育?？粕厴I(yè)設計（論文）規(guī)范化要求” 撰寫。 （四）學生應經常（定期）主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問 題，爭取 指導老師的指導和監(jiān)督，一般要求每周給指導教師匯報
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