信息管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書★(編輯修改稿)
2024-10-21 07:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 括以下幾方面：（1）總結(jié)個人對畢業(yè)實習(xí)工作的認識、態(tài)度和表現(xiàn)；（2）總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況。（3）總結(jié)個人畢業(yè)實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學(xué)生作深入的思考和提煉，言之有物，字數(shù)3000以上。(二)畢業(yè)實習(xí)成績的評定：“畢業(yè)實習(xí)鑒定”成績由企事業(yè)實習(xí)負責人確定；“實習(xí)日志、周記”和“畢業(yè)實習(xí)報告”成績由實習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見后確定； “畢業(yè)實習(xí)鑒定”、“畢業(yè)實習(xí)日志和周記”和“畢業(yè)實習(xí)報告”成績在總成績中的比例為４：３：３。畢業(yè)實習(xí)總成績由實習(xí)指導(dǎo)教師綜合確定。(三)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）(四)學(xué)生若嚴重違反實習(xí)紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。第三篇：監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書建筑監(jiān)理專業(yè)*****土木工程學(xué)院二○一○年一月課程編號：）學(xué)時： 周學(xué)分：一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，實習(xí)目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化大學(xué)三年所學(xué)的理論知識，并為畢業(yè)論文積累設(shè)計內(nèi)容，以便學(xué)生能順利地完成畢業(yè)論文。二、實習(xí)要求畢業(yè)實習(xí)，是學(xué)生三年在校學(xué)習(xí)知識的全面總結(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的重要一環(huán)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、社會活動、行政聯(lián)系方面，學(xué)生都應(yīng)主動進行，并經(jīng)常向?qū)焻R報工作情況。學(xué)生的論文題目確定后，學(xué)生按要求，主動查閱有關(guān)資料，獨立的擬訂論文工作計劃，題目未經(jīng)導(dǎo)師同意，不能闡自改動，學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，開創(chuàng)性的完成預(yù)定的任務(wù)；實習(xí)工作階段，出野外前學(xué)生應(yīng)主動準備資料、實驗儀表以及附件、勞動用品，開好出差實習(xí)證明，作好生活、業(yè)務(wù)等項準備工作，時刻加強紀律性，注意維護校風，不搞自由主義；經(jīng)常向老師匯報工作情況，聽從教師指導(dǎo)；團結(jié)組內(nèi)同學(xué)，搞好協(xié)作，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，處理好學(xué)校與生產(chǎn)單位的關(guān)系；按預(yù)定計劃完成論文各階段的要求；實習(xí)、調(diào)研、設(shè)計中，學(xué)生應(yīng)注意節(jié)約，注意愛護公物。三、實習(xí)內(nèi)容（一）建筑部分：1．建筑平面、建筑功能（1）建筑平面布局與使用功能的關(guān)系。（2）各種不同使用性質(zhì)的建筑平面布置方式。（3）環(huán)境、基地、道路、出入口、朝向等與平面布置的關(guān)系。2．建筑物的層數(shù)和使用要求與土地的利用（1）低層、多層和高層建筑的應(yīng)用，采光、通風要求。（2）組合方式：平面組合；直接連接；咬接；連接體連接等方式方法及其應(yīng)用及其對建筑體型、建筑立面的差異。（3）建筑平面與建筑體型的關(guān)系，裙房平面大小與建筑物高的關(guān)系。（4）建筑體型與立面處理，使用功能與立面處理關(guān)系。3．立面（1）建筑立面（正立面、側(cè)立面、背立面）的設(shè)計，處理手法。（2）建筑立面設(shè)計的要求，建筑類型特征，建材、結(jié)構(gòu)構(gòu)造及施工技術(shù)，立面效果與裝修標準。（3）建筑物出入口處理及材料的使用。4．建筑裝修及其投資、造價的（1）門廳、衛(wèi)生間、走道的裝修。（2）外墻色彩及其材料的應(yīng)用，玻璃幕墻的應(yīng)用。（3）裝修標準、藝術(shù)效果與施工技術(shù)水平的關(guān)系。（4）立面、裝修標準及環(huán)境、建筑群體的關(guān)系。5．建筑物的交通聯(lián)系（1）樓梯、電梯的數(shù)量、位置與使用功能，平面布局關(guān)系。（2）公共建筑門廳位置與出入口的關(guān)系。（3）公共建筑室外臺階，坡道的設(shè)計與立面效果。6．其他（1）建筑物屋頂形式與排水。（2）公共建筑給排水管網(wǎng)、管井、地下蓄水池、屋頂水箱。（3）公共建筑的電氣、照明、空調(diào)與室內(nèi)裝修的關(guān)系。（4）裝修材料與建筑防火的關(guān)系。（二）結(jié)構(gòu)部分：1．結(jié)構(gòu)方案選擇：建筑結(jié)構(gòu)按所使用的材料分為砼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)。砼結(jié)構(gòu)又分成框架結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)和簡式結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)體系具有不同的受力特點和建筑的適應(yīng)條件。應(yīng)注意：（1）結(jié)構(gòu)方案與使用要求的關(guān)系。（2）結(jié)構(gòu)方案可靠經(jīng)濟合理關(guān)系。（3）結(jié)構(gòu)方案與施工方便和當?shù)厥┕l件關(guān)系。2．結(jié)構(gòu)平面布置，應(yīng)注意：（1）柱網(wǎng)尺寸，梁柱截面形式、尺寸，板的選擇。（2）構(gòu)件之間力的傳遞關(guān)系。（3）從結(jié)構(gòu)平面和立面變化上考慮使結(jié)構(gòu)受力合理的措施。（4）合理布置和處理沉降縫、伸縮縫、防震縫的方法。3．構(gòu)件的鋼筋布置：（1）簡支梁、懸臂梁受力鋼筋放置的部位，鋼筋骨架的組成。（2）板的受力鋼筋放置部位。（3）基礎(chǔ)外形狀、尺寸和鋼筋放置位置。4．樓梯的形式，組成和平面布置（1）板式樓梯各構(gòu)件之間力的傳遞關(guān)系。（2）梁式樓梯的各構(gòu)件之間力的傳遞關(guān)系。（3）樓梯的形式與梯段板的寬度、跨度關(guān)系。（4）踏步板、平臺板、平臺梁、斜梁受力鋼筋的放置位置。5．節(jié)點構(gòu)造（1）構(gòu)件受力鋼筋的保護層厚度。（2）構(gòu)件受力鋼筋的常用直徑、外形。（3）梁、柱節(jié)點鋼筋的錨固。（4）柱、基礎(chǔ)之間的鋼筋連接。（三）施工部分：1．施工現(xiàn)場布置（1）起重機、攪拌機的擺放位置與施工建筑關(guān)系。（2）主要建筑材料擺放位置。（3）預(yù)制構(gòu)件擺放、加工棚設(shè)置。2．施工組織（1）腳手架的組合方式及布置。（2）施工縫的設(shè)置位置。參與工地工程質(zhì)量檢查工作，熟悉工程質(zhì)量檢查的內(nèi)容，掌握該工程質(zhì)量檢查方法、評定標準。（四）施工組織設(shè)計文件的編制與施工管理參加實習(xí)所在工地的單位工程或分部工程的施工組織設(shè)計或管理工作（完成的1~2項）；1）已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解。2）參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解。3）完成單項作業(yè)設(shè)計工作（模板配板設(shè)計、土方工程施工設(shè)計、整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計、構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計等）。4）參加或熟悉施工預(yù)算的編制。5）參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定。6）了解實習(xí)工程施工組織設(shè)計的編制方法、內(nèi)容與編制步驟。四、實習(xí)組織形式在實習(xí)前，建筑與施工教研室負責對學(xué)生進行實習(xí)動員。畢業(yè)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種。集中實習(xí)：由老師統(tǒng)一安排，帶領(lǐng)學(xué)生在事先聯(lián)系好的單位實習(xí)。學(xué)生要服從分配，積極主動的到所派遣工地進行實習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，服從指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。指導(dǎo)教師將進行期間檢查和指導(dǎo)。分散實習(xí)：由學(xué)生根據(jù)自己的意向，聯(lián)系實習(xí)單位進行實習(xí)。學(xué)生進入實習(xí)工地后，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人（工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員）的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)基地的特點制定針對性實習(xí)計劃。在實習(xí)
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